唐雪
編者按:4月15日,李克強(qiáng)總理先后考察了清華大學(xué)、北京大學(xué),并主持召開了高等教育改革創(chuàng)新座談會(huì),會(huì)上北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)主要負(fù)責(zé)人和中國(guó)人民大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師代表就教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科等話題進(jìn)行了發(fā)言。座談會(huì)和會(huì)上發(fā)言激起廣泛回響。
北大博學(xué)君
北大校長(zhǎng)林建華在發(fā)言中說(shuō),北大的本科生教學(xué)將是“通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合”。林校長(zhǎng)在此前的一些公開講話中也多次對(duì)此有過(guò)講述,看后,我們大致能勾勒出一位北大同學(xué)將是如何求學(xué)的。
虛擬你是北大中文系的學(xué)生,因?yàn)楸贝髮W(xué)生可以在學(xué)部?jī)?nèi)自由選課和選擇專業(yè),你能在所在的人文學(xué)部(包括文史哲等專業(yè))課程海洋中自由盡情沖浪,甚至,你如果對(duì)其他學(xué)部——理學(xué)部、信息與工程科學(xué)部、社會(huì)科學(xué)部和醫(yī)學(xué)部的課程感興趣,也能輔修其中的教育、新聞與傳播、法學(xué)等專業(yè),甚至可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)部。因此你對(duì)數(shù)理公式、植物譜系,也不再是一頭霧水。
你一下子覺(jué)得是鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,打破了傳統(tǒng)受教育的條條框框和僵化模子。你興寄八荒,趣納百川,盡管實(shí)現(xiàn)自己五花八門的愛(ài)好,完成自我,實(shí)現(xiàn)自我,肯定自我。
除了獲得精神上的饜足,你作為一個(gè)懂法學(xué)、知經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理的中文系學(xué)生畢業(yè)后,將能勝任社會(huì)上的許多工作。
專業(yè)學(xué)習(xí)之余,“跨界”的你有了更多機(jī)會(huì)去鑒賞、理解中華文明與世界文明,思考、體悟近代中國(guó)與世界發(fā)展變化,澡雪精神,以天下為己任。人們會(huì)覺(jué)得你這個(gè)北大學(xué)子的身上體現(xiàn)出“懂自己、懂社會(huì)、懂中國(guó)、懂世界”的情懷。
清華交叉學(xué)科新人類
如果你是一位清華學(xué)子,你有很多機(jī)會(huì)參與清華正在著力推進(jìn)的創(chuàng)新項(xiàng)目,如交叉學(xué)科、海外合作,以及一些國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目。
清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇發(fā)言中說(shuō),重大創(chuàng)新多出于交叉領(lǐng)域,清華正著力推進(jìn)學(xué)科交叉。因此,你將可以輔修跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè),在交叉學(xué)科領(lǐng)域“縱橫四?!薄1热?,如果你是環(huán)境學(xué)院、人文學(xué)院、低碳能源實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生,就有機(jī)會(huì)進(jìn)入它們的交叉學(xué)科科研機(jī)構(gòu)——生態(tài)文明研究中心。
為了加快創(chuàng)新的腳步,清華還與國(guó)外高校積極開展合作。比如學(xué)校與華盛頓大學(xué)、微軟公司合作在西雅圖建立了中國(guó)大學(xué)第一個(gè)在美實(shí)體校區(qū)和國(guó)際合作教育科研平臺(tái)——全球創(chuàng)新學(xué)院。
作為一名清華學(xué)子,你可以申請(qǐng)保研進(jìn)入這個(gè)全球創(chuàng)新學(xué)院,它已啟動(dòng)首個(gè)雙學(xué)位碩士項(xiàng)目,專攻互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,涉及信息技術(shù)、工業(yè)和信息設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理等不同學(xué)科。你無(wú)需參加研究生統(tǒng)一考試,但需要托福成績(jī)達(dá)到100分、口語(yǔ)26分。去年已預(yù)錄取的9位你的清華學(xué)長(zhǎng),大多參加過(guò)創(chuàng)客活動(dòng),具備軟硬件、數(shù)據(jù)分析、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力。
如果你被錄取,你將學(xué)習(xí)20多門課程,均由清華和華盛頓大學(xué)的老師共同設(shè)計(jì)、共同授課。你將在2016年秋季開學(xué)時(shí),先在清華學(xué)習(xí)一學(xué)年,隨后赴全球創(chuàng)新學(xué)院進(jìn)行為期15個(gè)月的學(xué)習(xí)。該學(xué)院在西雅圖地區(qū)建設(shè)先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)施,配備世界一流的設(shè)計(jì)工作室、多媒體教室等。你不僅能最大限度地利用清華、華盛頓大學(xué)兩校優(yōu)質(zhì)教育資源,還能接觸到微軟公司選拔的優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師,并加入他們的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。你在優(yōu)質(zhì)教育與前沿產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合中,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作和經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)。
今后,你的學(xué)弟學(xué)妹們還將在可持續(xù)發(fā)展、能源、健康醫(yī)療等領(lǐng)域的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。你們這些交叉學(xué)科“新新人類”畢業(yè)后,將同時(shí)獲得清華和華盛頓大學(xué)兩校碩士學(xué)位,你們是立足中國(guó),放眼全球,跨學(xué)科、跨文化、歷實(shí)戰(zhàn)、涉創(chuàng)新領(lǐng)域、產(chǎn)學(xué)研融合的英才。
作為清華學(xué)子,你也有機(jī)會(huì)參與一些國(guó)家重大科技項(xiàng)目。清華上世紀(jì)80年代開始對(duì)模塊式高溫氣冷堆進(jìn)行前瞻性探索,經(jīng)過(guò)30多年的努力,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)堆和工程商業(yè)示范堆的建設(shè),解決了重大關(guān)鍵技術(shù)難題,目前正在建設(shè)世界第一座具有固有安全性的高溫氣冷堆商業(yè)示范核電站,它是當(dāng)前最先進(jìn)的第四代先進(jìn)核能系統(tǒng),使我國(guó)占據(jù)了世界核能科技的制高點(diǎn)。清華還將部署一批面向未來(lái)10年甚至20年的重大科技項(xiàng)目。
北科大鋼鐵俠
作為北京科技大學(xué)的學(xué)生,你的學(xué)校雖然沒(méi)有北大清華那么響的名頭,但在鋼鐵這行傲視天下。
校長(zhǎng)張欣欣發(fā)言中說(shuō),北科大前身是鋼鐵學(xué)院,現(xiàn)在又身為行業(yè)特色高水平大學(xué)的典型代表之一,有責(zé)任服務(wù)和推進(jìn)鋼鐵行業(yè)轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)時(shí)代所需的創(chuàng)新型人才。為此,學(xué)校牽頭成立了鋼鐵協(xié)會(huì)、典型企業(yè)和十幾所高校參加的“冶金卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)盟”,形成了特色的工程教育培養(yǎng)模式。
你的師弟師妹,可以一入學(xué)就選擇學(xué)校的高等工程師學(xué)院,被單獨(dú)培養(yǎng),接受本科和研究生6年一貫制的課程和學(xué)分。在本科階段,學(xué)校會(huì)配備一名班主任老師為他們“保駕護(hù)航”,悉心指導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)位論文、和各類科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽等。同時(shí),他們還會(huì)處于學(xué)院的學(xué)業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)中,當(dāng)有人學(xué)習(xí)出現(xiàn)異常走向時(shí),會(huì)及時(shí)協(xié)助他及時(shí)調(diào)整本科階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
如果你本科還沒(méi)畢業(yè),就可以在大四時(shí)申請(qǐng)高等工程師學(xué)院的研究生推薦免試,一旦審核成功,順利畢業(yè)后就是該學(xué)院的工程師碩士。
兩年半的研究生生涯會(huì)為你提供一系列的“驚喜大禮包”,最終使你成為“上通節(jié)能環(huán)保知識(shí),下知互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),精專鋼鐵制造全流程”的鋼鐵工程師。若是你選擇了學(xué)院里的材料科學(xué)與工程專業(yè),將接受到學(xué)科的交叉培養(yǎng),而不再局限于傳統(tǒng)的單學(xué)科教育。你不僅會(huì)具有寬廣的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的材料加工工程專業(yè)知識(shí),還能跨學(xué)科,掌握一定的冶金、機(jī)械、信息、能源、環(huán)境等相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
你還將體驗(yàn)到一個(gè)“驚喜”——國(guó)際教育。北科大與美國(guó)國(guó)際教育聯(lián)盟工程教育中心進(jìn)行了合作,實(shí)現(xiàn)了數(shù)門跨洋在線課程教育。你由此具備了國(guó)際視野和跨文化交流能力,能了解專業(yè)技術(shù)發(fā)展前沿和國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,提高創(chuàng)新能力。另外,你還會(huì)收到學(xué)校的另一個(gè)驚喜——學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新中心,在這里參加校內(nèi)實(shí)踐基地的仿真實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐基地的崗位實(shí)踐課。在每一個(gè)工程實(shí)踐環(huán)節(jié)中,你還會(huì)受到學(xué)校聘請(qǐng)的企業(yè)工程技術(shù)人員的指導(dǎo),從而具有工程實(shí)踐和工程設(shè)計(jì)方面的能力。
而讓你最大的驚喜也許是,學(xué)校以未來(lái)就業(yè)的崗位需求為導(dǎo)向,為你安排了超過(guò)一年的企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間。這是為了縮減你從事工程項(xiàng)目的適應(yīng)期和上崗預(yù)熱期,快速完成從學(xué)生到工程師的轉(zhuǎn)變。你還有機(jī)會(huì)被推薦赴美國(guó)、英國(guó)、加拿大及臺(tái)灣地區(qū)等友好高校交換學(xué)習(xí),接受聯(lián)合培養(yǎng)或者攻讀碩士研究生。畢業(yè)后,你將成為“工程素養(yǎng)突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有國(guó)際視野,能夠支撐我國(guó)材料成型及控制工程專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才和行業(yè)領(lǐng)袖”。
北二外多語(yǔ)通
如果你是一位北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,你將被培養(yǎng)成“外語(yǔ)+”的人才。
北二外酒店管理學(xué)院院長(zhǎng)谷慧敏發(fā)言中說(shuō),學(xué)校將在橫向上推行外語(yǔ)與專業(yè)的融合培養(yǎng),要求學(xué)生既學(xué)習(xí)非通用語(yǔ),又學(xué)習(xí)專業(yè),“二外的模式就是培養(yǎng)復(fù)合型人才”。作為北二外的學(xué)生,你不再單純地學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),而是成為“外語(yǔ)+”的人才,不只會(huì)成為“多語(yǔ)通”的高層次專業(yè)人才,還將同時(shí)擁有高水平專業(yè)素質(zhì)和面向未來(lái)的職業(yè)技能。
你不僅能學(xué)英語(yǔ),還會(huì)學(xué)習(xí)眾多特色小語(yǔ)種,比如學(xué)習(xí)中東歐十六種語(yǔ)言。為了讓你們更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言,北二外還成立了北京首個(gè)“非通用語(yǔ)學(xué)院”,恢復(fù)了建校之初的中歐語(yǔ)系非通用語(yǔ)種教學(xué),并將培養(yǎng)年限增加到七年,(從北京應(yīng)屆初三年級(jí)學(xué)生以及年齡在18周歲以下的高中往屆生招生)今后,你的學(xué)弟學(xué)妹們前兩年會(huì)在二外學(xué)習(xí)英語(yǔ)精品課、非通用語(yǔ)、通識(shí)教育等課程。到了第三年,將被派往國(guó)外,到語(yǔ)言對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)語(yǔ)種,同時(shí)熟悉體驗(yàn)對(duì)象國(guó)文化。第四年,再回到二外,進(jìn)行一年的學(xué)習(xí),完成通識(shí)課程和思想政治理論課程。第五到七年,又會(huì)赴海外,進(jìn)行為期三年的對(duì)應(yīng)語(yǔ)種本科學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,可以拿到二外的本科畢業(yè)證書。
北二外在旅游職業(yè)教育上也有多年積累,今年學(xué)校緊跟社會(huì)發(fā)展,率先試點(diǎn),開設(shè)了高級(jí)翻譯、冬奧會(huì)旅游與酒店管理、冰雪運(yùn)動(dòng)管理等項(xiàng)目。如果你進(jìn)入這些項(xiàng)目學(xué)習(xí),就能更早地實(shí)際運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),以實(shí)現(xiàn)今后職場(chǎng)上的“無(wú)縫銜接”。