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      學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥治愈

      2016-05-26 10:12蔣暑
      大學(xué)生 2016年10期
      關(guān)鍵詞:普林斯頓普林斯頓大學(xué)分館

      蔣暑

      對(duì)全世界的大學(xué)生而言,泡圖書館幾乎是日常功課,溫暖舒適還有WiFi的圖書館簡(jiǎn)直是第二個(gè)家。但誰能想到,如今以“拼命讀書,瘋狂玩樂”為宣言的普林斯頓大學(xué),從前也只做到了宣言的后半句,前半句因?yàn)閳D書館太low而沒法做到。書少、地兒小,還常遭火烤——這就是普林斯頓最早的圖書館的全部。不過,靠著幾代人的努力,普林斯頓的圖書館從一個(gè)小小的閱覽室,發(fā)展到現(xiàn)在多達(dá)15座的分館,甚至建立起了世界一流的現(xiàn)代化圖書館體系,堪稱上演了一出教科書級(jí)別的逆襲記。

      如果每天只能讀書1小時(shí)

      相信很多同學(xué)為了成堆的報(bào)告和論文而不得不整天泡在圖書館查資料時(shí),一定也曾對(duì)圖書館有過曹植情節(jié):本是同根生,相煎何太急!其實(shí),這些同學(xué)完全是身在福中不知福呢。如果圖書館每天只開放1小時(shí),資料查不完的結(jié)果,只怕哭都來不及呢。這樣的情況在今天或許已經(jīng)難以想象,但對(duì)于19世紀(jì)以前的大學(xué)生而言,卻曾是實(shí)實(shí)在在的困境。

      普林斯頓大學(xué)的圖書館最早建于1750年,是位于拿莎堂(Nassau Hall)2樓的一間閱覽室。那時(shí)普林斯頓大學(xué)還被叫做新澤西學(xué)院,閱覽室里本來空無一物,就連第一位學(xué)生的課本都是從兩位院長(zhǎng),喬納森?迪克森和亞倫?伯爾的私人藏書中借來的?!皶墙璨豢勺x也”的情況一直持續(xù)到時(shí)任執(zhí)政官比切爾捐贈(zèng)了474本書之后才得到改善。那可真是一個(gè)知識(shí)貧乏的時(shí)代,就靠這400多本書,普林斯頓大學(xué)竟然還擠進(jìn)殖民地大學(xué)里藏書Top10排行榜,位居第6。

      拿莎堂是個(gè)歷經(jīng)歲月磨難的老字號(hào)。時(shí)值美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前后,拿莎堂分出一席之地供大陸議會(huì)使用,在身為宗主國(guó)的英國(guó)和北美殖民地之間盡力斡旋,抗住了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的綿延炮火。幾十年動(dòng)亂過去,正以為能過上太平日子的時(shí)候,拿莎堂的自家后院卻起了火災(zāi)。本就為數(shù)不多的藏書就此付諸一炬,這下可好,學(xué)生們干脆不用看書了?!隘偪裢鏄贰敝慌戮褪沁@么來的。

      當(dāng)然學(xué)校不會(huì)就這樣輕易放過偷懶的學(xué)生們。好在普林斯頓有一幫土豪朋友,他們慷慨解囊,重建了圖書館。但僅僅是重建的話,對(duì)普林斯頓來說還是不夠。正是1868年,詹姆斯?麥克考什(James McCosh)接替了校長(zhǎng)職位。這位來自蘇格蘭的跑馬漢子上任就燒了圖書館一把“火”:他認(rèn)為,校圖書館“書籍嚴(yán)重不足,且每周只開放1小時(shí)”,導(dǎo)致學(xué)生們長(zhǎng)期患有“學(xué)術(shù)性營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥”。于是麥克考什校長(zhǎng)大手一揮,宣布擴(kuò)充圖書館的容量,并且修訂借閱規(guī)則。首當(dāng)其沖的自然是圖書館開放時(shí)間的延長(zhǎng),除了星期天,每天都要向?qū)W生敞開大門;隨后,普林斯頓大學(xué)還掀起了一股引起新書的風(fēng)潮,一時(shí)間,讀書成了學(xué)校里的新時(shí)尚,這才有了“拼命讀書,瘋狂玩樂”這句著名宣言的前半句。

      書與館俱進(jìn)

      新書越進(jìn)越多,拿莎堂那間小小的閱覽室自然就放不下了。麥克考什院長(zhǎng)又做了一個(gè)英明決策,那就是在拿莎堂的旁邊,再建一座以閱覽和藏書為目的的新圖書館。而這,就是后來被稱為是未來圖書館空間模型的格林大臣圖書館(The Chancellor Green Library)。格林大臣圖書館的長(zhǎng)相在哪個(gè)時(shí)代都屬于絕無僅有的一類:它是一棟八角形的龐然大物,傲然站在一個(gè)突起的平臺(tái)上,內(nèi)里則像是一只長(zhǎng)了8只腳的章魚,所有房間都從中央向8只腳的方向輻射式排列。這座頗有現(xiàn)代派風(fēng)格的圖書館于1875年正式開放,為了實(shí)現(xiàn)麥克考什院長(zhǎng)的開發(fā)理念,校方還特意雇傭了一位全職的專業(yè)圖書館館員——弗雷德里克?溫頓(Frederick Vinton)。不過,這位原祖級(jí)別的館員可不如現(xiàn)在的同行輕松。那時(shí)候還沒有電腦,圖書館里超過14000本藏書的分類卡片,都是他一個(gè)人手寫完成的!

      建圖書館的風(fēng)氣這就算是在普林斯頓開了花了。1897年,燧石圖書館(Firestone Library)建成并開放,還僅僅是剛好滿足了現(xiàn)有藏書的需求,考慮到將來還會(huì)有更多的書籍被引進(jìn),校方又在格林大臣圖書館的基礎(chǔ)上增加了佩里圖書館(The Pyne Library)。然而這樣就夠了嗎?當(dāng)然不是。自從麥克考什校長(zhǎng)大力引進(jìn)新書以來,普林斯頓的藏書量逐年上升,到二戰(zhàn)時(shí)期,已經(jīng)高達(dá)120萬冊(cè)。1944年,時(shí)任校長(zhǎng)哈羅德?多茲成立了“圖書館修建計(jì)劃合作委員會(huì)”,召集了一大幫圖書管理員、圖書咨詢?cè)汉湍贻p的建筑設(shè)計(jì)師,目標(biāo)是打造出一座現(xiàn)代化的圖書館。這就是完成于1948年的哈維和燧石紀(jì)念圖書館(The Harvey S. Firestone Memorial Library)。

      哈維和燧石紀(jì)念圖書館沿著拿莎大街的下坡路修建,所以從南部進(jìn)入圖書館的人們都會(huì)看到一個(gè)奇觀,那就是明明進(jìn)館的時(shí)候是第一層,走兩步就變成第三層了。實(shí)際上,這座圖書館一共有6層,幾乎有一半都在地下。把書庫建在底下有一個(gè)顯而易見的好處,那就是把身嬌肉貴的圖書從紫外線的魔掌中拯救了出來。和地下的混凝土結(jié)構(gòu)不同,圖書館上面的3層都是由暗黃色的石灰石、片巖和花崗巖堆砌而成,風(fēng)格低調(diào)沉穩(wěn),與近旁的大學(xué)教堂和麥科什大樓兩廂對(duì)望,十分和諧。

      與外部保守的建筑風(fēng)格不同,圖書館內(nèi)部的設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)堪稱新穎。左側(cè)入口旁有一個(gè)明亮的復(fù)式房間,其設(shè)計(jì)參照了國(guó)會(huì)圖書館的經(jīng)驗(yàn),使得這間位于低處的房間也有充足光線。右側(cè)一間展廳,陳列了18世紀(jì)的新澤西學(xué)院建校以來的保存下來的珍貴書目。乘著電梯一路往下,就到了圖書館的地下書庫,這里寬敞自由,如果能坐在一旁的閱覽室里翻翻書發(fā)發(fā)呆,還能和珍本書籍們一起享受低紫外線環(huán)境的保護(hù)。

      其實(shí),哈維和燧石紀(jì)念圖書館的特別之處不僅在于它是二戰(zhàn)后建成的第一所大型大學(xué)圖書館,更在于它為美國(guó)校園帶來了一種全新的開放理念。圖書館里的設(shè)計(jì)有些像實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所緊挨著的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生們能夠在獲得學(xué)習(xí)資料之后,馬上找到一片舒適的區(qū)域進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,而不再需要擔(dān)心被過多的競(jìng)爭(zhēng)者擠出圖書館了。隨著這種開放理念的推廣,也伴隨著藏書量的不斷增加,1971年,普林斯頓又為這所圖書館擴(kuò)建了兩層樓,館內(nèi)書架也跟著“長(zhǎng)”到了50米,原來放著書籍、圖片和微縮膠卷的地方也都被重新設(shè)計(jì),一切都是為了騰出更大的空間,給同學(xué)們一個(gè)開放而舒適的閱讀環(huán)境。

      18個(gè)分身

      如今的普林斯頓大學(xué)圖書館,已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)“身材”瘦小,知識(shí)貧瘠的化身了。它已經(jīng)在15座建筑中擁有18個(gè)“分身”(分館),所有開架閱覽書架的總長(zhǎng)度加起來雖然不能繞地球三圈,但是其70英里的長(zhǎng)度也收納了超過1千萬的藏書,而這個(gè)藏書量,還在以每月1萬卷冊(cè)的速度增長(zhǎng)。

      普林斯頓大學(xué)圖書館的多家分館專業(yè)不一,個(gè)性鮮明:前衛(wèi)的建筑學(xué)院圖書館;穩(wěn)重的檔案館;特立獨(dú)行的藝術(shù)與考古學(xué)圖書館;秘的心理學(xué)圖書館;有生物圖書館、化學(xué)圖書館、東亞圖書館、工程圖書館、數(shù)學(xué)物理圖書館、地理和地圖圖書館、音樂圖書館等等。作為大學(xué)核心的圖書館自然是多多益善,但如果得不到有效管理,縱然是多情也枉然。為此,普林斯頓特意為圖書館建立了一整套完整的借閱管理體系。所有的分館都被囊括在這個(gè)系統(tǒng)里,可謂一通百通。

      比如,在3個(gè)大型的閉架書庫的管理上,雖然嚴(yán)格地不向讀者開放,但只要在校園里的任何一所圖書館分館里遞交申請(qǐng)單,1到2個(gè)工作日就可以拿到相關(guān)的圖書資料。如果本人不在校內(nèi)也沒關(guān)系,圖書館還有文獻(xiàn)快遞服務(wù),可以直接傳送文獻(xiàn)的電子版本。電子信息的發(fā)展帶來的這一切,與當(dāng)年手寫分類卡片的年代相比,儼然已是另一個(gè)世界了。

      責(zé)任編輯:陳思

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