高職院?！按髷?shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室”建設(shè)與規(guī)劃

謝宇

摘 要：近幾年，隨著大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，就像計算機和互聯(lián)網(wǎng)一樣，大數(shù)據(jù)很有可能是新一輪的技術(shù)革命。基于當(dāng)前大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速發(fā)展，結(jié)合專業(yè)特色，學(xué)院擬建設(shè)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室，主要用于開設(shè)大數(shù)據(jù)實驗課程，也可開展校企合作培訓(xùn)、教師培養(yǎng)、專業(yè)學(xué)科研究等。文章指出，這一舉措對于提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)技能、實現(xiàn)學(xué)科教育與社會應(yīng)用相結(jié)合、達成良好的社會經(jīng)濟效益等都將起到至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；實驗室；校企合作；專業(yè)建設(shè)

實驗教學(xué)是高職院校教學(xué)中的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)富有工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實踐是發(fā)現(xiàn)理論、檢驗理論之本，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才之根。加強實驗教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷推進教學(xué)改革，努力為高職院校實驗教學(xué)提供示范經(jīng)驗，帶動實驗室的建設(shè)工作。因此，高職院校中實驗室建設(shè)工作一直備受關(guān)注和重視。

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省唯一一所電子信息類公辦高等職業(yè)院校，四川省省級示范性高職院校。開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等39個高職專業(yè)，在校學(xué)生近8000人，畢業(yè)生就業(yè)率歷年在98%以上。學(xué)院以委市共建為支撐，強化政、行、企、校四方聯(lián)動，搭建了四大發(fā)展平臺（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、校企合作平臺、集團化辦學(xué)平臺、技術(shù)服務(wù)平臺），形成了“一支撐、四聯(lián)動、四平臺”的“144”辦學(xué)模式，走出一條根植信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)信息人才，服務(wù)信息社會的特色發(fā)展之路。

1 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室建設(shè)背景

近年來，隨著計算機和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和普及應(yīng)用，行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)模迅速擴大，行業(yè)應(yīng)用所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)呈爆炸性增長。由于大數(shù)據(jù)隱含著巨大的商業(yè)價值，是“未來的新石油”，對未來的科技與經(jīng)濟發(fā)展將帶來深遠影響。因此，在未來，一個國家所擁有運用數(shù)據(jù)的能力將成為綜合國力的重要組成部分，對數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和運用也將成為國家間和企業(yè)間新的爭奪焦點。

2014年，大數(shù)據(jù)首次在中國政府工作報告中被列為國家重點產(chǎn)業(yè)推進方向。2015年，李克強總理在政府工作報告中進一步提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合。2015年8月19日，國務(wù)院常務(wù)會議通過《關(guān)于促進大數(shù)據(jù)發(fā)展的行動綱要》，其中明確指出推動政府大數(shù)據(jù)開放、共享和安全的重要性。9月26日，國務(wù)院發(fā)文《國務(wù)院關(guān)于加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新支撐平臺的指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔2015〕53號），提出大力發(fā)展專業(yè)空間眾創(chuàng)。11月3日發(fā)布的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》提出，拓展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟空間，推進數(shù)據(jù)資源開放共享，實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，超前布局下一代互聯(lián)網(wǎng)。

有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前有23個省份出臺了74項與大數(shù)據(jù)相關(guān)的政策，全國已建和在建的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園超過10個。今年9月底，成都市大數(shù)據(jù)管理局正式成立，這是繼廣州、沈陽后，全國第3個設(shè)立大數(shù)據(jù)管理局的城市。在貴陽，我國首家大數(shù)據(jù)交易所掛牌成立，將大數(shù)據(jù)作為一種資產(chǎn)、一種商品正式進行交易。

2015年中國大數(shù)據(jù)市場將突破100億元。而且這還是在中國99%以上的大數(shù)據(jù)未被有效應(yīng)用的情況下。預(yù)計到2018年，中國大數(shù)據(jù)市場規(guī)模將達到463.4億元，到2017年，全球大數(shù)據(jù)市場收入將達500億美元。

在此背景下，學(xué)院為響應(yīng)市場需求，即將開設(shè)大數(shù)據(jù)分析專業(yè)課程，其必要性已毋庸置疑。同時，為配合大數(shù)據(jù)專業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和掌握該專業(yè)技術(shù)知識，提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，應(yīng)加強相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)和科研環(huán)境的建設(shè)和改造。因此大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室在教學(xué)和科研中具有非常重要的作用，只有使學(xué)生盡快掌握最新的大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)知識，具備較強的理論和實踐相結(jié)合的能力，才能使學(xué)生日后更好地服務(wù)于社會，創(chuàng)造良好的就業(yè)機會。

2 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室建設(shè)概況

2.1 設(shè)備清單（見表1）

2.2 主要用途

2.2.1 教學(xué)實訓(xùn)

大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室的主要功能是為該專業(yè)學(xué)生提供完備的配套上機實訓(xùn)環(huán)境，建成后可讓學(xué)生進行操作的內(nèi)容主要有：（1）Hadoop平臺的安裝、配置及管理。（2）內(nèi)存數(shù)據(jù)庫MemDB的安裝、配置、使用。（3）分布式數(shù)據(jù)倉庫MPP的安裝、配置、使用。（4）分布式文件系統(tǒng)HDFS的安裝、配置和使用。（5）分布式計算引擎MapReduce的安裝、配置和使用。（6）Linux集群的安裝、配置和使用。（7）分布式數(shù)據(jù)庫Hbase的安裝、配置和使用。

2.2.2 校企合作

大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室因具備一定的軟硬件設(shè)備基礎(chǔ)，可以與企業(yè)相配合，為區(qū)域內(nèi)的真實項目提供環(huán)境。與此同時，學(xué)生與教師隊伍也能從中直接了解到市場需求與行業(yè)用戶特點，體驗真實項目流程，應(yīng)對各種實際技術(shù)問題，為將來更好地適應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)崗位工作積累寶貴經(jīng)驗。

2.2.3 培訓(xùn)認(rèn)證

大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室擁有專業(yè)的設(shè)備設(shè)施，可以為大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)職業(yè)技術(shù)認(rèn)證提供完備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)與考試場所，以就業(yè)競爭力為根本導(dǎo)向，更好地服務(wù)于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，滿足教師提升個人技術(shù)水平與教學(xué)能力的需要。

3 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室建設(shè)目標(biāo)

3.1 定位

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室（以下簡稱大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室）將實行“開放、流動、聯(lián)合”的運行機制，以“測試，創(chuàng)新、發(fā)展”為目標(biāo)，吸引行業(yè)優(yōu)秀的專家學(xué)者和社會優(yōu)秀人才共同開展大數(shù)據(jù)創(chuàng)新研究，取得研究成果，將在大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)室建設(shè)項目中發(fā)揮重要作用。大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室將為行業(yè)信息化業(yè)務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的、持續(xù)的科技撐。

大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室將以行業(yè)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和行業(yè)科學(xué)研究為主要目標(biāo)，促進科技成果轉(zhuǎn)化，形成以大數(shù)據(jù)創(chuàng)新為主導(dǎo)的研究特色，是科技創(chuàng)新、數(shù)據(jù)產(chǎn)品化和大數(shù)據(jù)科技人才培養(yǎng)的載體。

大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室應(yīng)承擔(dān)技術(shù)選型測試、軟硬件測試、安全和風(fēng)險測評、創(chuàng)新應(yīng)用開發(fā)、新應(yīng)用上線測試等任務(wù)，為大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新提供實驗基地，為大數(shù)據(jù)核心技術(shù)實驗和落地實施提供可靠保障，為四川省、廣元市大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)全面鋪開奠定基礎(chǔ)。

3.2 實訓(xùn)對象

目前，大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室主要面向軟件技術(shù)專業(yè)及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生和教師，提供對大數(shù)據(jù)課程配套的實訓(xùn)設(shè)備資源與演練環(huán)境。后續(xù)，大數(shù)據(jù)可能會作為學(xué)院的基礎(chǔ)課程之一，則實訓(xùn)室將為更廣大的有需求的師生群體提供大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)理論入口和技術(shù)拓展平臺。

3.3 建設(shè)思路

第一，項目建設(shè)應(yīng)該高起點并整合資源。實驗室應(yīng)聯(lián)合國內(nèi)領(lǐng)先的云計算、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新企業(yè)進行共建，整合企業(yè)優(yōu)勢資源，推動科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，共同探索大數(shù)據(jù)應(yīng)用，培養(yǎng)更多高端的大數(shù)據(jù)專業(yè)人才，促進產(chǎn)學(xué)研水平提升一個臺階。

第二，完全開放數(shù)據(jù)創(chuàng)新服務(wù)。面向川北地區(qū)乃至整個四川省、西南地區(qū)開放，形成較為成熟的大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)模式與大數(shù)據(jù)服務(wù)內(nèi)容，具備覆蓋若干行業(yè)數(shù)據(jù)分析和企業(yè)數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用，將研究成果轉(zhuǎn)化成符合市場需求的產(chǎn)品，形成區(qū)域性的社會影響力。

第三，需要相應(yīng)的技術(shù)創(chuàng)新與支持能力。具備搭建大數(shù)據(jù)采集、清洗、分類、應(yīng)用平臺所需的場所和先進、完備的數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)與開發(fā)的條件設(shè)施，擁有一支穩(wěn)定的、專業(yè)化的大數(shù)據(jù)分析、梳理、開發(fā)隊伍和管理人才隊伍。

第四，加強高層次、復(fù)合型人才的培養(yǎng)。此實驗室工作涉及數(shù)據(jù)管理、平臺實施交付和應(yīng)用開發(fā)等多項技術(shù)，目前單純某一個方面的技術(shù)人才是不能滿足這種要求的，因此有必要加強對建設(shè)和管理需要的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。

3.4 具體目標(biāo)

（1）建設(shè)基于云計算、分布式計算、融合計算等先進技術(shù)的大數(shù)據(jù)計算實驗平臺。此次大數(shù)據(jù)計算平臺建設(shè)規(guī)模按PB級的數(shù)據(jù)分析計算存儲量作為依據(jù)進行平臺設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的高性能計算設(shè)備、高速網(wǎng)絡(luò)、大容量存儲設(shè)備，滿足大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件性能的需求。由于是大數(shù)據(jù)計算實驗平臺，因此應(yīng)用峰值持續(xù)時間、峰值系數(shù)等性能度量參數(shù)暫未作考慮。

（2）大數(shù)據(jù)分析平臺建設(shè)。采用內(nèi)存數(shù)據(jù)庫、分布式數(shù)據(jù)倉庫和分布式計算引擎等大數(shù)據(jù)計算分析技術(shù)，提供從GB到PB級數(shù)據(jù)在高并發(fā)訪問、數(shù)據(jù)查詢和分析處理等不同應(yīng)用場景大數(shù)據(jù)處理的能力，構(gòu)建數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)的整個大數(shù)據(jù)生命周期管理體系。

4 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室建設(shè)水平與特色

4.1 總體水平

大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室將成為學(xué)校大數(shù)據(jù)相關(guān)課程的實戰(zhàn)和創(chuàng)新的支撐平臺，促進教師和學(xué)生開展基礎(chǔ)理論驗證和應(yīng)用技能演練，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)人才。同時，實驗室具備了較好的科研環(huán)境和實驗條件，成為具有較高水平的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新研究基地和技術(shù)交流平臺。并且通過實驗室，學(xué)校相關(guān)專業(yè)可實現(xiàn)校企之間的良性互動，為構(gòu)建新時期學(xué)校與市場接軌的校企合作體系奠定基礎(chǔ)。

4.2 具體特色

（1）形成校企共建的實驗室建設(shè)模式特色。該實訓(xùn)室將與省內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)公司的深度合作，依托企業(yè)的優(yōu)勢技術(shù)資源和實際經(jīng)驗合作辦學(xué)，與合作企業(yè)共享各自的優(yōu)勢資源。企業(yè)能將業(yè)界成熟、先進的技術(shù)思想與實用經(jīng)驗以講課結(jié)合實訓(xùn)輔導(dǎo)的方式面對面地傳授給學(xué)生和教師。同時，學(xué)院將組建以優(yōu)秀師資為領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主體、外聘資深從業(yè)人員為顧問的數(shù)據(jù)保護技術(shù)支持團隊，承接企業(yè)數(shù)據(jù)安全項目的實施、運維等工作，發(fā)揮實習(xí)實訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合的綜合作用。

（2）形成工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式特色。將構(gòu)建起校內(nèi)授課與校外實習(xí)交替結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，由合作企業(yè)定期提供實際項目機會，參與真實的數(shù)據(jù)安全相關(guān)項目工作流程，與市場接軌。

（3）形成師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)為主的社會服務(wù)特色。該實驗室將申請相關(guān)部門掛牌認(rèn)定為該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的培訓(xùn)基地和職業(yè)資格鑒定所，承擔(dān)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新相關(guān)師資培訓(xùn)和相關(guān)技術(shù)崗位的培訓(xùn)、考試和考核。

5 大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗室建設(shè)效益分析

5.1 學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)

在實訓(xùn)室完成上述實訓(xùn)課程后，可使學(xué)生在規(guī)定學(xué)時內(nèi)達成下述專業(yè)技能目標(biāo)（見表2）。

達成上述技能目標(biāo)的學(xué)生，已基本具備勝任數(shù)據(jù)災(zāi)備工程師（售前、售后）、數(shù)據(jù)安全管理員、IT系統(tǒng)運維等崗位的核心技能與專業(yè)素養(yǎng)，將具有良好的就業(yè)競爭力。

5.2 預(yù)期效益

（1）大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實訓(xùn)室將充分滿足專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)需求，能同時容納50名學(xué)生開展生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)，形成校內(nèi)基礎(chǔ)實習(xí)實訓(xùn)、綜合實習(xí)實訓(xùn)、模擬仿真實訓(xùn)和現(xiàn)場實踐實習(xí)逐層次提高的實踐教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)功能系列化、設(shè)備先進化、環(huán)境真實化、人員職業(yè)化。學(xué)生實訓(xùn)中，可以在老師帶領(lǐng)和顧問支持下，承接區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)安全實施與運維工作，實現(xiàn)校企雙贏。

（2）建成省內(nèi)一流的區(qū)域共享型生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)、教師認(rèn)證培訓(xùn)基地，除完成本專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)外，還可接收周邊學(xué)校的學(xué)生實訓(xùn)和師資培訓(xùn)任務(wù)。

（3）社會服務(wù)顯著擴大，基地與社會、與更多的企業(yè)形成深度合作關(guān)系，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。實訓(xùn)室將作為學(xué)校的數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理服務(wù)平臺，更深度地參與區(qū)域內(nèi)行業(yè)、企業(yè)的數(shù)據(jù)安全項目，成為相關(guān)企業(yè)應(yīng)用性技術(shù)人才的重要儲備力量。

（4）以實訓(xùn)室建設(shè)帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)。相關(guān)專業(yè)將更緊密地結(jié)合地方行業(yè)企業(yè)發(fā)展對技能型、復(fù)合型人才的需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，顯著提升相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率。

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Construction and Planning of“Big Data Innovation Lab” in Higher Vocational Colleges

Xie Yu

（Sichuan Information Technology College， Guangyuan 628040， China）

Abstract： In recent years， with the rapid development of big data， just like the computer and the Internet， big data is likely to be a new round of technological revolution. Based on the rapid development of the technical data， combined with professional features， the Institute intends to build a large innovation laboratory data. It is mainly used to set up the experimental course of big data， also can carry out school enterprise cooperation training， teacher training， professional discipline research. It will play a vital role in improving students professional quality and employment skills， realizing the combination of subject education and social application， achieving good social and economic benefits.

Key words： big data； laboratory； school enterprise cooperation； professional construction