王垠杰

摘 要：當威武雄壯的中國軍人踏著鏗鏘整齊的步伐昂首經(jīng)過天安門時，凝聚著萬千光榮與恥辱的中華民族終于再一次奪得全世界矚目。歷史的發(fā)展波濤洶涌，但卻無法掩蓋英雄前赴后繼的魂魄。70多年前，在那場充滿了腥風血雨的戰(zhàn)爭中，凝結著中國人民14年艱苦卓絕的反抗，“父送子，妻送郎，兄弟爭相上戰(zhàn)場”，八年的忍辱負重，八年的浴血堅持，中華兒女用血肉之軀抵擋了日寇的堅船利炮，以百折不撓鑄就了民族不屈的脊梁。

關鍵詞：歷史；民族；復興

一、偉人造就歷史大放異彩

（1）時光轉到1937年，當侵略者的鐵蹄即將踐踏上海最后一方凈土時，四行倉庫八百將士虎目圓睜，牢牢握緊手中的武器，“四方是炮火，四面是豺狼”，這些中國好男兒寧愿死，不退讓，寧愿死，不投降。在生命的考驗面前，他們毅然樹起了信念的旗幟，用堅忍不拔的意志扛起了民族大義的擔當再把方位調到冰天雪地的白山黑水中，遠方飄來的《松花江上》是傾訴，是哀嘆，但同時也令人激昂，英勇的抗聯(lián)將士飽含著國仇家恨，把那滿腔怒火化作一顆顆子彈，刺破敵人罪惡的掃蕩。

（2）而今，硝煙散去，戰(zhàn)火平息，歲月早已掩埋了戰(zhàn)場的痕跡，一場偉大的勝利已經(jīng)被我們深深刻在心里，那些危難關頭挺身而出，血灑疆場的勇士我們永遠不能忘記，沒有他們的自強不息，中國夢民族夢就只能是一紙空談，沒有他們的眾志成城，四萬萬同胞的子孫后代必將淪為奴隸，歷史因為他們而彌足珍貴，歷史因為他們而大放異彩。

二、民族團結是中國人民勝利的重要原因

偉大領袖毛主席曾經(jīng)說過“這個戰(zhàn)爭促進中國人民的覺悟和空前團結的程度是近百年來中國人民的一切偉大的斗爭沒有一次比得上的?！敝腥A民族在強敵面前，同仇敵愾，空前團結，萬千英雄兒女舍生忘死，奮勇殺敵，才徹底粉碎了侵略者的黃粱美夢。然而，僅僅在勝利日閱兵的幾天后，在香港舉辦的一系列足球賽中，香港主場球迷竟然在演奏《義勇軍進行曲》時噓聲不斷，傷透了無數(shù)國人赤誠的心。香港，祖國一顆璀璨的明珠，在屈辱的歲月里幾經(jīng)波折，終于回到了母親的懷抱。但這些球迷卻如此詆毀國歌，肆意踐踏聯(lián)結中華民族的精神紐帶，這讓我們如何去報答前輩們的鮮血，如何去祭奠烈士們的英靈，更讓我們如何去教育我們的后人，如何喚起民族的覺醒？

三、緬懷為了自己祖國付出的那些英勇事跡和人物

（1）一個沒有歷史記憶的民族是沒有前途的，忘記歷史就意味著背叛。美國的阿靈頓國家軍人公墓專為在戰(zhàn)爭中為了美國流血犧牲的士兵而設立，每年都要舉行盛大的儀式來紀念逝去的英靈以時刻鞭策著人們銘記歷史，銘記英雄。我們現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定，老百姓生活富裕，吃穿不愁。但我們就能因此而忘掉那段屈辱的歲月了嗎？一次次瘋狂的屠殺，一張張無辜的臉龐，一聲聲痛苦的呻吟，彼時的中華民族承載了太多的痛苦，我們牢記這段慘痛的經(jīng)歷，因為這段歷史催生了中華民族不畏強暴舍生救國的抗戰(zhàn)精神，引領著億萬中國人持之以恒，不懈奮斗。猶記得，當耄耋之年的抗戰(zhàn)老兵舉手敬禮的時刻，多少華夏兒女淚飛如雨。那布滿老繭厚重的大手，那累累彈痕瘦弱的身軀，不但鑄就了老兵的榮譽勛章，也鑄就了中華民族鐵的脊梁。他們揮別的，是民族血色彌漫的夢魘；他們致意的，是國家輝煌燦爛的未來。

（2）“天若有情天亦老，人間正道是滄?！保瑲q月滌蕩過往卻帶不走我們中華民族奮起的激昂，熱血澎湃的年代，先烈們一批批倒下去，一批批涌上來，為了民族與未來，他們無怨無悔。當今，在世界格局深刻調整的大勢下，中華民族面臨著偉大復興的光榮前景，亞丁灣的護航壯舉，“一帶一路”的戰(zhàn)略目光，亞投行的發(fā)展設計……當前的中國比歷史上任何時期都更接近復興的目標，比歷史上任何時刻都更充滿信心，幾代人的夙愿，億萬人民的夢想，在中國特色社會主義道路上，我們創(chuàng)造了最快的經(jīng)濟增長速度、最快的對外貿易增長速度、最快的外匯儲備增長速度、最快且人數(shù)最多的脫貧致富速度。今天的世界對“中國信息”充滿了饑渴，對“中國奇跡”充滿了驚嘆，對中華文化充滿了興趣，今天的中國逐漸走向世界的顯著位置，越來越多的榮譽駐足神州大地，越來越多的桂冠屬于中華兒女，在時代進步的潮流中，我們奏響了最強音。

四、總結

在黨的領導下，中國這艘東方的巨輪正在劈波斬浪。但我們都知道這成績的取得何其艱難，歷盡了磨難才一點點變得強大，飽受了摧殘才一步步邁向輝煌，請不要忘記，祖國的每條河流都流淌著前人的鮮血，祖國的每寸土地都安葬著烈士的英靈。看，前方那獵獵飄揚的旗幟，繼承著前輩們薪火相傳的信念，賡續(xù)著英烈們血性膽氣的基因，讓我們牢記歷史的教訓，不斷弘揚先輩們赴湯蹈火的偉大精神，在中華民族未來的發(fā)展征程上砥礪前行。

參考文獻：

[1]《文藝復興時期的文學》

[2]關于意大利文藝復興的相關資料

[3]老師課件所講內容