李亞茹
你可曾見到傲立在懸崖上的孤松,在寒風(fēng)中它巋然不動(dòng),那是由于它從巨石中探出身體時(shí),已經(jīng)飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花,在凜冽的寒風(fēng)中依然亭亭玉立,那是由于它在嚴(yán)冬中成長時(shí),已經(jīng)承受了酷寒的考驗(yàn);你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶,在陽光下它的雙翅是如此矯健,那是由于破繭時(shí),它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成長過程中不磨礪,不鍛煉,能力又怎能形成呢?所以我們要學(xué)會(huì)放飛自己。
從前有個(gè)人,養(yǎng)了一只鷹,后來這只鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體,主人很傷心,可是令他不解的是,為什么鷹會(huì)無緣無故地死了呢?在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,這才恍然大悟。原來,鷹在這個(gè)人們?yōu)樗谱鞯幕\子里,生活無憂,自由自在,真可謂是“衣來伸手,飯來張口”,從來都不需要鷹自己覓食,沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,鷹竟失去了獵食的能力?,F(xiàn)在飛回森林中就只有一個(gè)結(jié)果,那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護(hù)下小心地生活,從沒有經(jīng)過歷練,遇到困難時(shí),就像失去了羅盤的船只,在大海中漫無目的地航行。其實(shí)我們就是一群終究要離開籠子的鷹,每一個(gè)家庭都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的終究要出海,要經(jīng)歷風(fēng)浪,終究是無法避免的。
馬卡連柯曾一針見血地說:“過分地溺愛,對(duì)孩子而言是一種毀滅?!边@并非危言聳聽,清華大學(xué)曾經(jīng)勸退了一名優(yōu)秀大學(xué)生,原因是該大學(xué)生在學(xué)校竟不知如何穿衣服、系鞋帶。還有一女學(xué)生在學(xué)校不知道雞蛋怎么吃,竟哭著捏著兩個(gè)雞蛋跑回家,這些可笑的事居然會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,這不禁讓我們深思。其實(shí)并非是用甘蔗汁澆灌的甘蔗才甜,用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路,許多黑夜,都是需要我們獨(dú)自去面對(duì)的,父母是無法取代的。
人常說:不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。只有大膽地放飛自己,讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨、挫折,這樣才能造出雄健的雙翅,才能使自己飛得更高,更遠(yuǎn)。
【評(píng)點(diǎn)】
思路清楚,以引議聯(lián)結(jié)的常規(guī)思路行文,但卻不給人以老生常談之感,小作者的語言散文化,嫻熟暢達(dá),很值得稱道。 蘭 若
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2016年34期