郭華東 周景輝 郭少卿 陳軍

[摘 要] 在多元化背景下，我國的大學(xué)生面臨多種價(jià)值觀選擇。經(jīng)濟(jì)全球一體化增強(qiáng)了各國之間的文化交流，我國的大學(xué)生思想受到西方社會(huì)的影響，發(fā)生了巨大變化。大學(xué)生是社會(huì)當(dāng)中具有超強(qiáng)性的群體，因此他們的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)的影響極大。在多元文化背景下，要注重大學(xué)生價(jià)值觀的教育問題。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；多元文化；價(jià)值觀；成因

[中圖分類號(hào)] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）09-0024-01

在經(jīng)濟(jì)全球一體化的背景下，各種外來思想對(duì)我國有著重大影響，與我國的傳統(tǒng)思想文化產(chǎn)生碰撞，使得我國的大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)生巨大變化。在這個(gè)特殊的時(shí)代中，大學(xué)生的價(jià)值觀會(huì)受到傳統(tǒng)與西方文化的共同影響，多種文化在他們腦海中產(chǎn)生碰撞，形成了全新的思想觀念。大學(xué)生的思維較為活躍，因此接受新思想的速度非?？?，多元文化背景給他們帶來了更多的空間，所以價(jià)值觀的取向也往多元化方向發(fā)展。

一、多元文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀的形成原因

所謂的價(jià)值觀，就是人們對(duì)事物以及其他人的看法，對(duì)人的行為起到導(dǎo)向作用。當(dāng)代大學(xué)生在處理各種問題、矛盾時(shí)都是用價(jià)值觀來進(jìn)行判斷，價(jià)值觀與大學(xué)生的道德、個(gè)人價(jià)值以及社會(huì)責(zé)任感等等方面都有關(guān)聯(lián)。價(jià)值觀不是單一存在的個(gè)體，它的存在以及發(fā)展都與人們的經(jīng)歷有關(guān)。價(jià)值觀的改變與社會(huì)的變遷有密不可分的關(guān)系，對(duì)個(gè)人意識(shí)有深遠(yuǎn)影響。多元文化的出現(xiàn)，讓大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生重大改變，從傳統(tǒng)的單一模式發(fā)展成為多元化趨勢(shì)。特別是在90后的大學(xué)生中尤其明顯。在這群思維活躍、興趣廣泛的大學(xué)生中，他們的個(gè)人意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)于外界事物也有較強(qiáng)的批判性。

大學(xué)生是國家發(fā)展的生力軍，是屬于有較高知識(shí)的群體，他們的價(jià)值觀與國家的發(fā)展有至關(guān)重要的關(guān)系。但是，大學(xué)生的價(jià)值觀還在形成階段，雖然已經(jīng)有了價(jià)值判斷能力，但是受到心理、生理各個(gè)方面的影響，在價(jià)值觀的選擇上還處在搖擺不定的階段。雖然大學(xué)生已經(jīng)與社會(huì)有一定接觸，但基本上還是在大學(xué)中生活，社會(huì)閱歷較淺，即使是有兼職工作的大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也依然不足。所以，大學(xué)生的價(jià)值觀形成并不是自主選擇的結(jié)果，是需要人進(jìn)行引導(dǎo)。在多元文化的背景下，需要正確地引導(dǎo)大學(xué)生樹立價(jià)值觀，對(duì)多元文化的價(jià)值進(jìn)行正面理解。

價(jià)值觀會(huì)受到社會(huì)的改變發(fā)生改變，是最真實(shí)的生活反應(yīng)。價(jià)值觀是在傳統(tǒng)文化的影響下，融合了當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、多元文化等等因素進(jìn)行共同作用的結(jié)果。在影響價(jià)值觀的眾多因素當(dāng)中，文化的影響是最為深遠(yuǎn)的。隨著時(shí)代的發(fā)展，中國的傳統(tǒng)文化也會(huì)發(fā)生一定的改變，如果不進(jìn)行轉(zhuǎn)型，就會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不符合，大學(xué)生要接受就更加難。當(dāng)前的高校對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播還不夠重視，所以大學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解非常少，再加上現(xiàn)在的德育教育內(nèi)容一定程度上與社會(huì)脫軌，要引起大學(xué)生的價(jià)值觀共鳴是難上加難。

二、多元文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀

大學(xué)生的價(jià)值觀都還處在形成階段，所以對(duì)于外來文化都保持著開放的接受狀態(tài)，對(duì)于并存的文化能夠做出合理評(píng)價(jià)。但是在多元文化的影響下，大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了較大改變，認(rèn)為價(jià)值是通過個(gè)人選擇的，形成了多種價(jià)值觀。每一個(gè)人的道德都是沒有善惡之分，都是通過正當(dāng)途徑來的。就是這種思想導(dǎo)致了大學(xué)生的道德思想受到約束，在價(jià)值觀的取向上變得盲目，失去了個(gè)人判斷力，導(dǎo)致價(jià)值觀混亂的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生價(jià)值觀形成的最好場(chǎng)所是學(xué)校，在一個(gè)充滿知識(shí)與理想的地方能夠形成更加正確的價(jià)值觀。由于受到就業(yè)市場(chǎng)的影響，思想政治教育課程在高校的重視程度不夠，傳統(tǒng)的文化受到了巨大沖擊，學(xué)生在思想教育上需要正確的導(dǎo)向，再加上外來思想的影響，大學(xué)生的價(jià)值觀多元化現(xiàn)象很明顯。

三、多元文化背景下如何樹立正確的價(jià)值觀

每一個(gè)國家乃至每一個(gè)民族都有自己的核心價(jià)值觀，只要人們不斷地傳揚(yáng)下去，就能夠?qū)⑽幕c核心價(jià)值觀形成統(tǒng)一的局面。當(dāng)然，社會(huì)中的核心價(jià)值觀不是一成不變的，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展發(fā)生變化。要構(gòu)建社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，就必須先建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，承認(rèn)多元文化的存在。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀是具有鮮明色彩的，與國家的發(fā)展緊密相連。在多元文化背景下，要堅(jiān)持大學(xué)生價(jià)值觀的自我選擇，采用引導(dǎo)的方式去教育大學(xué)生如何面對(duì)外來文化信息，把信息轉(zhuǎn)化成自己的思想。引導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自我判斷與選擇，樹立正確的道德思想，才能夠樹立正確的核心價(jià)值觀。

大學(xué)生是祖國的未來，身上肩負(fù)著國家繁榮發(fā)展的重?fù)?dān)。作為社會(huì)中的生力軍，大學(xué)生需要不斷完善自己，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)推動(dòng)國家發(fā)展，在社會(huì)、家庭、學(xué)校以及個(gè)人的共同努力下，樹立積極向上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

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