放棄，有時(shí)也是一種進(jìn)取

哲理的故事：

一家大公司要招聘一名高級(jí)財(cái)務(wù)主管，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

公司副總在每名考生面前放一個(gè)有潰爛斑點(diǎn)的蘋果、一些指甲大的商標(biāo)和一把水果刀。他要求考生們?cè)?0分鐘內(nèi)，對(duì)面前的蘋果做出處理——即交上考試答案。

副總解釋說(shuō)，蘋果代表公司形象，如何處理，沒(méi)有特別要求。10分鐘后，所有考生都交上了“考卷”。

副總看完“考卷”后說(shuō)：“之所以沒(méi)有考查精深的專業(yè)知識(shí)，是因?yàn)閷I(yè)知識(shí)可以在今后的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。誰(shuí)更精深，不能在這一瞬間做出判定，我們注重的是，面對(duì)復(fù)雜事物的反應(yīng)能力和處理方式?！?/p>

副總拿起第一批蘋果，這些蘋果看起來(lái)完好無(wú)損，只是潰爛處已被貼上的商標(biāo)所遮蓋。副總說(shuō)，任何公司缺點(diǎn)和錯(cuò)誤都在所難免，就像蘋果上的斑點(diǎn)，用商標(biāo)把它遮住，遮住了錯(cuò)誤卻沒(méi)有改正錯(cuò)誤，一個(gè)小小的錯(cuò)誤甚至?xí)l(fā)整體的潰爛。這批應(yīng)聘者沒(méi)有把改正公司的錯(cuò)誤當(dāng)成自己的責(zé)任，被淘汰了。

副總拿起第二批蘋果，這些蘋果的斑點(diǎn)被水果刀剜去，商標(biāo)很隨便地貼在各處。副總說(shuō)，剜去潰爛處，這種做法是正確的?？墒沁@樣一剜，形象卻被破壞了，這類應(yīng)聘者可能認(rèn)為只要改正了錯(cuò)誤就萬(wàn)事大吉了，沒(méi)考慮到形象和公司的信譽(yù)度是公司發(fā)展的生命，這批應(yīng)聘者也被淘汰了。

這時(shí)，副總的手里只剩下一只蘋果了，這只蘋果又紅又圓，竟然完好無(wú)缺！上面也沒(méi)什么商標(biāo)。

副總問(wèn)：“這是誰(shuí)的答卷？”一個(gè)考生站起來(lái)說(shuō)：“是我的?！薄八鼜哪膬簛?lái)的？”

這個(gè)考生從口袋里掏出剛才副總發(fā)給他的那只蘋果和一些商標(biāo)，說(shuō)：“我剛才進(jìn)來(lái)時(shí)，注意到公司門前有一個(gè)賣水果的攤子。而當(dāng)大家都在專心致志地處理手上的爛蘋果時(shí)，我出去買了一個(gè)新蘋果，10分鐘足夠我用的了。當(dāng)一些事情無(wú)法挽救時(shí)，我選擇重新開(kāi)始?！?/p>

結(jié)果副總宣布：“你被錄用了！

故事的哲理：

放棄，其實(shí)也是一種“處理”。這是人們?cè)凇斑M(jìn)取”正能量熏陶下，很容易忽略的。而只有學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)候全新的開(kāi)始才會(huì)出現(xiàn)。