誰也無權(quán)改變的傳統(tǒng)

石亞明

【啟示錄】克服外界的種種誘惑、壓力、環(huán)境因素等，堅持立場與原則，在自己的人生守則里行事，才會保持為人處世方向性的正確。

【文題拓展】克服誘惑/恪守立場/方向明晰

英國最偏遠的安靜小鎮(zhèn)，因出生并成長在這里的艾達成為當?shù)氐谝粋€達到牛津大學錄取分數(shù)線的學生而沸騰起來。人們歡快地唱起了古老的蘇格蘭民歌，在大街上載歌載舞。

然而，出乎所有人意料的是，艾達在牛津大學面試時，竟被教授們以“缺乏創(chuàng)造力”為由拒收了。得知這個消息后，小鎮(zhèn)剎那間恢復了往常的沉靜。

看著失望的大家，小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長覺得自己有必要干點什么了。于是，他來到倫敦，親自拜訪了英國政府的教育大臣，請求他與牛津大學溝通，幫助艾達入學。這位教育大臣得知艾達是這個小鎮(zhèn)第一個達到牛津大學錄取分數(shù)線的學生，也感受到艾達考上牛津大學對這個小鎮(zhèn)的重要性。于是，教育大臣特意來到牛津大學，希望牛津大學能不讓這個小鎮(zhèn)所有的居民失望。

然而，牛津大學還是拒絕了他們的請求。失望之余，這位教育大臣請副首相幫忙，但結(jié)果是連副首相的說情也被拒絕了。副首相認為，這已經(jīng)不是學生入學的問題了，而是涉及政府尊嚴的問題了。于是，副首相就向當時的首相布萊爾進行匯報，布萊爾首相聽聞后，放下手中正在處理的文件，立即撥通了牛津大學的電話。

牛津大學負責人接到布萊爾首相的電話后說：“首相的建議我們?nèi)圆荒芙邮?，理由只有一個，在招生問題上，任何人都無權(quán)更改學院教授的面試結(jié)論，這是牛津大學幾百年來的傳統(tǒng)。”

布萊爾首相放下電話，遺憾地對副首相聳聳肩說：“這就是牛津大學的光榮傳統(tǒng)，誰也無權(quán)改變?！?/p>