包斯琴高娃

內(nèi)蒙古大興安嶺林區(qū)理論宣講要以黨的理論為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)林區(qū)廣大黨員群眾增強(qiáng)對中國特色社會主義道路的政治認(rèn)同和思想認(rèn)同，做到思路明確、立場堅(jiān)定，走出一條符合林區(qū)理論宣講工作實(shí)際的新路子，為林區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供重要的思想保證。我們研究認(rèn)為，可以通過推行十種宣講方式，創(chuàng)新理論宣講模式。

一、占領(lǐng)精神高地，推行“陣地”式宣講

“陣地”式宣講是理論宣講的基本模式之一，抓陣地就是抓政權(quán)建設(shè)，就是抓黨的根基，就是抓群眾基礎(chǔ)，必須牢固樹立陣地意識，夯實(shí)理論宣講基石?！瓣嚨亍笔叫v就是依托宣傳教育基地、文化廣場、宣傳長廊、黑板報(bào)等平臺，廣泛宣傳黨的理論；利用報(bào)紙、廣播、電視、影像等傳播媒介，努力占領(lǐng)精神高地，使宣講形式更具有普及性。

二、滿足群眾所需，推行“菜單”式宣講

“菜單”式宣講是針對不同群體，本著“群眾所需”的原則，列出宣講“菜單”，由群眾根據(jù)宣講“菜單”確定宣講內(nèi)容。堅(jiān)持以黨員群眾為中心，根據(jù)林區(qū)形勢和基層需求，滾動增添新課題，通過“菜單”式點(diǎn)題選講，變“以我為主導(dǎo)”為“以群眾為主導(dǎo)”，充分考慮到職工群眾的實(shí)際需要，使宣講形式更具有針對性。

三、貼近職工心理，推行“談話”式宣講

“談話”式宣講是針對不同個(gè)體，圍繞特定的宣講內(nèi)容，利用談話形式，采取面對面地宣講，進(jìn)行情感溝通交流，從而達(dá)到宣講目標(biāo)。通過深入林場工隊(duì)、車間廠房等宣講方式，打破“課堂”界限，上下互動，避免空對空地說教，努力為群眾在政策上解“渴”、思想上解“惑”、心理上解“壓”，使宣講形式更具有親切感。

四、加強(qiáng)典型引領(lǐng)，推行“示范”式宣講

“示范”式宣講就是發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，通過現(xiàn)身說法，教育和感化周圍職工群眾的一種宣講模式。通過優(yōu)秀黨員、創(chuàng)業(yè)帶頭人、道德標(biāo)兵等模范人物的示范說教，達(dá)到“身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人”的目的，讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)職工群眾，使宣講形式更具有示范性。

五、運(yùn)用現(xiàn)代媒體，推行“網(wǎng)絡(luò)”式宣講

“網(wǎng)絡(luò)”式宣講就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快、覆蓋面大、方便互動的優(yōu)勢，建立網(wǎng)絡(luò)宣講平臺，特點(diǎn)是宣講內(nèi)容豐富、宣講方式靈活、宣講群體廣泛、宣講速度快捷。譬如建立“遠(yuǎn)程教育黨建教材”網(wǎng)絡(luò)宣講平臺，建立理論宣講信息網(wǎng)，開設(shè)專欄，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等現(xiàn)代媒體的作用，傳遞和集聚正能量。針對流動黨員，以自學(xué)形式為主，在網(wǎng)站上建立“網(wǎng)上黨?！?，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，擴(kuò)大理論宣講輻射面，使宣講形式更具有及時(shí)性和普遍性。

六、發(fā)揮組織優(yōu)勢，推行“組團(tuán)”式宣講

“組團(tuán)”式宣講是抽調(diào)思想素質(zhì)高、理論功底深、有宣講經(jīng)驗(yàn)的人員組成宣講團(tuán)，按照事先制定的宣講目標(biāo)和宣講內(nèi)容，由多位宣講員進(jìn)行宣講。要充分發(fā)揮黨員細(xì)胞功能，層層培育宣講員，讓人人成為宣傳員、宣言書、播種機(jī)。林區(qū)宣講工作要充分發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，成立“百人宣講團(tuán)”赴基層調(diào)研，了解基層理論需求，確定宣講題目，并根據(jù)宣講對象的工作崗位、所處環(huán)境、理論基礎(chǔ)、接收能力的不同，因人施教，區(qū)別對待，使宣講形式更具有計(jì)劃性。

七、鞏固傳統(tǒng)模式，推行“課堂”式宣講

“課堂”式宣講就是以傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主要方式，按照固定的宣講目標(biāo)和宣講內(nèi)容，通過說教式的宣講，達(dá)到理論傳播的目標(biāo)。林區(qū)理論宣講工作應(yīng)開展“百課下基層”活動，圍繞黨的建設(shè)和制約林區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的突出問題，由宣講員或邀請專家進(jìn)行專題宣講。

八、激發(fā)群眾熱情，推行“演講”式宣講

“演講”式宣講就是結(jié)合黨的理論知識，開展演講比賽，組織黨員干部現(xiàn)場觀摩，經(jīng)過選手的精彩演講，讓黨員干部受到感化，從而達(dá)到增強(qiáng)理論素養(yǎng)、提高黨性修養(yǎng)的目的。通過“演講”式宣講，激發(fā)職工群眾熱情，讓職工群眾身臨其境受到感染和教育，增強(qiáng)廣大黨員群眾投身于林區(qū)發(fā)展建設(shè)的積極性和主動性，使宣講形式更具有激勵性。

九、實(shí)施現(xiàn)身說法，推行“體驗(yàn)”式宣講

“體驗(yàn)”式宣講就是根據(jù)特定的目標(biāo)導(dǎo)向，按照一定的活動形式，結(jié)合自身實(shí)際，按照理論要求，通過規(guī)范自身言行和切身體驗(yàn)，達(dá)到自我教育、自我規(guī)范、自我提高的目的。結(jié)合“學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)”的創(chuàng)建，有計(jì)劃地開展調(diào)查研究，從解決干部群眾對理論的實(shí)際需求入手，組織職工群眾開展身臨其境、形式多樣的“體驗(yàn)式”宣講活動，引導(dǎo)職工群眾主動融入其中，切身感知黨的理論建設(shè)成果，使宣講形式更具有現(xiàn)實(shí)性。

十、聚焦情感交流，推行“零距離”宣講

“零距離”宣講就是采取“面對面”、“心貼心”和“實(shí)打?qū)崱钡姆椒?，針對一定的宣講目的，采取對話感知、行動幫扶等形式，通過情感交流，增強(qiáng)親切感，從而達(dá)到宣講目標(biāo)。林區(qū)宣講工作要貼近實(shí)際，在林場工隊(duì)、車間廠房、辦公室里、職工家里，用群眾熟悉的語言說話，深入淺出地闡述道理，對黨員群眾進(jìn)行面對面地引導(dǎo)幫助、心貼心地解疑釋惑、實(shí)打?qū)嵉卣f理點(diǎn)撥，把產(chǎn)業(yè)能人培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)能人，使宣講生動鮮活、入情入理，使黨員群眾聽得懂、聽得進(jìn)，使宣講形式更具有可行性。

林區(qū)理論宣講工作要緊緊圍繞貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記系列重要講話精神來開展，使之成為林區(qū)廣大黨員群眾真正能掌握的理論。要在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，把握好黨員黨性的基點(diǎn)、理論的原點(diǎn)、群眾的需要，推動林區(qū)宣講工作再上新臺階。