【摘要】目的：對新兵心理素質(zhì)及適應(yīng)性團體心理訓(xùn)練進行分析。方法：將部隊中的300名新兵分為對照組和訓(xùn)練組兩個組，在入伍一個月后，對新兵的心理特點進行測評。并結(jié)合新兵的主要特點，進行有針對性的訓(xùn)練工作，在8周后開展第二輪測評。結(jié)果：對照組新兵的人際關(guān)系敏感性高于訓(xùn)練前，焦慮和敵對的形態(tài)也比訓(xùn)練前要搞。訓(xùn)練后對照組新兵的軀體化和人際關(guān)系出現(xiàn)敏感情況，偏執(zhí)和陽性得分均高于訓(xùn)練組新兵，團體心理素質(zhì)訓(xùn)練對新兵的心理健康水平具有重要作用。結(jié)論：團體心理組織對提升新兵的意志力和心理健康水平具有重要作用。

【關(guān)鍵詞】新兵；心理素質(zhì)；團體心理訓(xùn)練

前言

新兵是軍旅生涯中一段關(guān)鍵的時期，由于剛進入到一個陌生的環(huán)境，與日常的生活環(huán)境出現(xiàn)較大的差異，導(dǎo)致在這一段時期對新兵的心理造成較大的影響，在適應(yīng)階段新兵的心理障礙相較于普通人群較多，心理素質(zhì)對部隊的整體形象造成較大影響。通過研究表明，在新兵訓(xùn)練時期，有50%以上的新兵都會出現(xiàn)心理不健康狀況的產(chǎn)生，要想使新兵具有良好的心理素質(zhì)，應(yīng)該做好心理調(diào)節(jié)工作，促進部隊整體素質(zhì)的提高。本文主要是針對新兵的心理素質(zhì)進行訓(xùn)練，為心理工作的有效開展提供條件。

一、對象和方法

1.對象。本文主要是針對基層部隊中的300名新兵開展實驗，300名新兵中均為男性，年齡在17到23歲之間，獨生子女占總?cè)藬?shù)的70%，城鎮(zhèn)戶口占總?cè)藬?shù)的70%，高中及以上學(xué)歷的占總?cè)藬?shù)的60%。需要對新兵進行健康體檢和心理測試，了解新兵是否有無病史，對新兵進行綜合的測評工作。

2.方法。在該次調(diào)查中，主要是采取隨機抽樣的方式，將300名新兵分為兩個小組，分別為對照組150人，訓(xùn)練組150人，在入伍2周后對新兵的心理變化情況進行測評，主要采用癥狀自評量表的形式，進行有針對性的測評。相關(guān)的測評人員需要結(jié)合測評的結(jié)果，對新兵的心理狀態(tài)進行分析，明確當前影響新兵心理素質(zhì)的內(nèi)容，并展開有針對性的訓(xùn)練工作，加強新兵的心理素質(zhì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練的內(nèi)容主要有：信任摔背、自信吶喊、同心同行和直面批評等。這些測試項目應(yīng)該保證每周一次的頻率，一次的時間是一個小時，一共要進行8次。

二、結(jié)果

1.對兩組新兵測試前后的陽性人數(shù)進行比較。在不調(diào)查結(jié)果中顯示因子分大于2或者總分超過160分，亦或者陽性項目數(shù)大于等于43，即可判定為篩查的結(jié)果為陽性。應(yīng)該按照這樣的標準對300名新兵展開心理測試，通過對300名新兵的測試結(jié)果進行統(tǒng)計可知，篩選出陽性的人數(shù)為95人，占總數(shù)的30%以上，其中對照組有50人，訓(xùn)練組有45人。同時，還需要對300名新兵開展團體心理素質(zhì)訓(xùn)練，能夠明確新兵的具體心理情況，測評結(jié)果顯示，篩選出來的陽性總?cè)藬?shù)為55人，占總?cè)藬?shù)的20%，其中對照組有38人，訓(xùn)練組有17人。

2.對兩組新兵訓(xùn)練前后的SCL-90測試結(jié)果進行比較。通過對300名新兵進行SCL-90測試，測試結(jié)果顯示在對照組，新兵的人際關(guān)系存在敏感和抑郁性較強的情況，在訓(xùn)練后敵對因子的得分相較于訓(xùn)練之前較高，其它方面的因子得分相較于訓(xùn)練之前沒有較大的差異。而通過對訓(xùn)練組的心理測試表明，在經(jīng)過一段時間的測試之后，訓(xùn)練組成員敏感、焦慮和偏執(zhí)的觀念相較于訓(xùn)練前較低，而在強迫癥狀和精神病方面的得相較于訓(xùn)練前得分相對較低。

3.訓(xùn)練前后兩組新兵SCL-90結(jié)果比較。通過對300名新兵進行心理測試表明，在訓(xùn)練前兩組新兵的各項因子的差異相對較少，而在訓(xùn)練后，兩組新兵的各項因子出現(xiàn)較大的變化，新兵的軀體化和人際關(guān)系上都出現(xiàn)較為敏感的情況，時常出現(xiàn)抑郁和焦慮的心理狀態(tài)，在這些方面的得分均高于訓(xùn)練組新兵。而在強迫癥和恐怖因子方面，訓(xùn)練得分情況高于訓(xùn)練組新兵，在測評前后，兩者出現(xiàn)較大的差異。

三、討論

團體心理素質(zhì)對新兵的心理狀況產(chǎn)生了重要的影響，通過對300名新兵進行心理測試可知，訓(xùn)練組新兵的各項因子在進行測評以后，均低于訓(xùn)練前的因子，該項結(jié)果說明，當前的新兵訓(xùn)練方式對調(diào)節(jié)新兵的心理素質(zhì)具有重要作用，能在一定程度上，能夠緩解新兵剛?cè)胛闀r的心情。而對照組優(yōu)于沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，導(dǎo)致在測評結(jié)果中顯示，在入伍一段時間之后，均會出現(xiàn)心理敏感和抑郁的情況，該種現(xiàn)象對新兵的心理調(diào)節(jié)具有重要影響，不利于新兵的心理發(fā)展，會在一定程度上降低新兵訓(xùn)練的積極性，影響著新兵之間的感情。

結(jié)論

本文主要是針對新兵心理素質(zhì)及適應(yīng)性團體心理進行訓(xùn)練，通過將新兵分為對照組和訓(xùn)練組兩組，來對訓(xùn)練結(jié)果進行測評。通過研究結(jié)果表明團體訓(xùn)練對新兵的心理素質(zhì)產(chǎn)生了重要的影響，加強了新兵的自我認知和自我調(diào)節(jié)能力，對新兵在部隊中的人際交往能力和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，起到了積極的促進作用。

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作者簡介：姓名：練精輝（1993.03--）；性別：男，籍貫：福建省武平人，學(xué)歷：本科，畢業(yè)于軍械工程學(xué)院。