巧用排比增氣勢

【名家片段】

對朋友那位勞作了一生的母親來說，也許繼續(xù)讓她為心愛的女兒勞作下去是合適的。每當我想象著她如何興致勃勃地為那雙鮮黃色的棉拖鞋忙碌著，如何在陽光里為女兒寄出家鄉(xiāng)的新茶，如何在白色斜紋布上面細膩地輸送著自己的牽掛和愛撫的時候，我就會想：關于愛的話題是多么豐富啊。讓她閑著，不一定是愛；讓她牽掛，也可以是愛。讓她輕松，她不一定感到愜意；給她負擔，她可能還會踏實。我不得不承認，愛確實是需要方法的。而每個智慧的人，對這個字都會有獨特的詮釋和創(chuàng)意。

—— 喬 葉《讓她牽掛也是愛》

【技法借鑒】

排比之法，用于敘述，則清晰深刻；用于描寫，則形象生動；用于抒情，則情深意濃；用于說理，則鞭辟入里。排比句句式工整，內(nèi)涵豐富，語氣連貫，可以增添語言的氣勢美，也可以構建形式的整齊美，還可以打造文章的層次美。

在這里，有以下方法可供大家借鑒：1.運用排比，拓展內(nèi)容。在行文中，尤其是在進行概括性描述時，我們不妨運用排比修辭，拓展內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，凸顯主旨。2.妙用排比，連綴文章。在行文中，我們可以進行反復詠嘆，前后呼應，構成排比，使文章結構明晰，層次分明。3.活用排比，設計首尾。巧用排比開頭，整篇作文就“如春云初展，鮮花含露”，叫人一見鐘情；結尾時用排比收束全文，可以凸出題旨，使作文“余音繞梁，三日不絕”。

如上面的片段中，作者便運用排比的修辭手法，以鋪排的句式、疊加的畫面，形象生動地渲染了一位母親能夠為心愛的女兒繼續(xù)勞作時的充實感和幸福感。

【仿寫片段】

我們用生命和時間賽跑，發(fā)現(xiàn)生命并非短暫無聊；我們用心靈與心靈溝通，發(fā)現(xiàn)溝通是多么美好；我們用勞動創(chuàng)造果實，發(fā)現(xiàn)粗糙的雙手也能創(chuàng)造美好的事物……我們發(fā)現(xiàn)勤奮與懶惰的區(qū)別，我們發(fā)現(xiàn)新的領域需要我們開拓，我們發(fā)現(xiàn)成功要經(jīng)過一次次堅持不懈的拼搏，我們還發(fā)現(xiàn)豐收的喜悅需要汗水與心血的灌溉……（《何為發(fā)現(xiàn)》福建省晉江市紫帽中學 雷健明）

點評：選段運用排比的修辭手法，將自己對生活、人生等各方面的“發(fā)現(xiàn)”呈現(xiàn)在讀者面前，讀來朗朗上口，不僅增強了語言的氣勢，也形成了結構上的回環(huán)往復，讀來頗有韻味。