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      我國研究生大口徑招生制度改革初探

      2016-05-30 08:33:53張鑫媛
      亞太教育 2016年16期

      張鑫媛

      摘 要:為加大優(yōu)秀人才選拔力度,吸引更多研究生生源,中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院從2015年起實行碩士研究生大口徑招生制度。在這一改革背景下,為學(xué)院招生帶來正負(fù)兩方面影響,一方面學(xué)院生源數(shù)量逐步上漲,綜合素質(zhì)顯著提升,避免了冷門專業(yè)無人報考現(xiàn)象,有利于持續(xù)性人才培養(yǎng);但另一方面,初復(fù)試考察的專業(yè)知識深度欠缺,減少了專業(yè)突出人才的選拔機(jī)會。因此,建議進(jìn)一步優(yōu)化復(fù)試辦法,尋求科學(xué)有效的招生方案。

      關(guān)鍵詞:大口徑;研究生招生;中央財經(jīng)大學(xué)

      中圖分類號:G405文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:2095-9214(2016)06-0171-01

      一、大口徑招生改革的背景

      研究生教育是教育鏈的頂端,研究生招生是研究生教育的初始點,是培養(yǎng)高質(zhì)量研究生人才的基礎(chǔ)保障。因此,擴(kuò)大生源數(shù)量,科學(xué)選拔方法,提高招生質(zhì)量已經(jīng)成為所有研究生招生單位的共識。分析全國數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn)不同高校、不同專業(yè)招生差異明顯,存在因招生單位和考生報考信息不對稱,導(dǎo)致報考過于集中及無人報考兩種極端現(xiàn)象。2014年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,為了加大拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)力度,各高校在完善招生考試制度方面,一直在不斷進(jìn)行改革和探索。

      二、中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近五年研究生招生情況

      (一)招生單位介紹

      中央財經(jīng)大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)高校,經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科綜合實力強(qiáng),師資力量雄厚,擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級國家重點學(xué)科,在2012年教育部學(xué)科評估中應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)位列全國第二,理論經(jīng)濟(jì)學(xué)位列全國第十。

      經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立于2003年,是在原經(jīng)濟(jì)系的基礎(chǔ)上合并國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成立的,也是中央財經(jīng)大學(xué)實行學(xué)院制以來建立的第一批學(xué)院。多年來學(xué)院一直實行分專業(yè)招生制度,在培養(yǎng)階段,各專業(yè)培養(yǎng)方案相近、教師資源共享,培養(yǎng)質(zhì)量整體穩(wěn)步提高,現(xiàn)已逐步成為在國內(nèi)國際有一定影響力和知名度的經(jīng)濟(jì)學(xué)院。因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的招生改革具有典型性和代表性。

      (二)大口徑招生制度實施前后報考及錄取情況簡析

      圖1是經(jīng)濟(jì)學(xué)院近5年普通計劃報名和錄取人數(shù),2012年是近年來經(jīng)濟(jì)學(xué)院報錄比率最高的一年,普通計劃報考將近1200人,最終錄取59人,報錄比高達(dá)19:1,巨大的報考壓力讓考生望而卻步,導(dǎo)致2013年報考人數(shù)大幅下降,不足700人,降幅達(dá)到38.6%,2014年在招生計劃增加的情況下,報考人數(shù)繼續(xù)減少。2015年學(xué)院實施改革,在全國報考人數(shù)整體下降的情況下,當(dāng)年經(jīng)濟(jì)學(xué)院增加了9.1%,2016年又提高14.2%,達(dá)到800余人,增長幅度顯著。

      圖1 2012-2016年經(jīng)濟(jì)學(xué)院普通計劃報名和錄取人數(shù)

      報考人數(shù)與分?jǐn)?shù)線密切相關(guān),2013、2014年是經(jīng)濟(jì)學(xué)院分?jǐn)?shù)線下滑之年,最低時學(xué)院平均分?jǐn)?shù)線僅高出國家線9分,隨著2015年制度改革,生源數(shù)量增多拉動了分?jǐn)?shù)線上漲,高出國家線30分,并趨于穩(wěn)定,優(yōu)中取優(yōu)的選拔模式保障了進(jìn)入復(fù)試的考生質(zhì)量。充足的生源也為經(jīng)濟(jì)學(xué)院帶來了更多的招生指標(biāo),可以招收更多優(yōu)質(zhì)學(xué)生,形成良性循環(huán)。

      三、大口徑研究生招生的利弊分析

      (一)正面影響

      1.擴(kuò)大生源選拔范圍,考生綜合素質(zhì)提升

      按專業(yè)招生,每個專業(yè)只有幾個招生計劃,考生壓力很大,不敢填報,專業(yè)歷年錄取分?jǐn)?shù)線也沒有太多指導(dǎo)意義。政策改革后,因初試合并全院招生計劃劃定分?jǐn)?shù)線,計劃數(shù)擴(kuò)張到百余人,激烈程度大幅減少,緩解了考生壓力,大家更有信心、更加踴躍填報。同時考生在最終專業(yè)選擇方面,完全用成績、用實力說話,避免投機(jī)行為,也使得錄取考生的專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)整體提高。

      2.有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

      按學(xué)院招生,將初試的選擇范圍從曾經(jīng)的百余人人擴(kuò)大到近千人,可以選取全學(xué)院最優(yōu)秀的報考考生,而復(fù)試考試科目改革后,不劃分具體專業(yè),都考一張試卷,全面加深了對考生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識的考察,“厚基礎(chǔ)、重素質(zhì)”,能夠更準(zhǔn)確的檢驗出學(xué)生對整個學(xué)科的綜合掌握水平,避免出現(xiàn)知識面狹窄,基礎(chǔ)素質(zhì)欠缺的弊端,有利于后續(xù)培養(yǎng)。

      (二)負(fù)面影響

      1.專業(yè)考察深度欠缺

      因初試和復(fù)試10個專業(yè)都統(tǒng)一考題,所以對單個專業(yè)知識的考察深度必然不足,面試環(huán)節(jié)也無法針對具體專業(yè)進(jìn)行測試,忽略了專業(yè)課掌握程度,不能詳細(xì)全面評價學(xué)生是否真正具備就讀專業(yè)的知識,導(dǎo)致培養(yǎng)環(huán)節(jié)需加大高深專業(yè)知識教學(xué)力度。

      2.減少了專業(yè)突出人才的選拔機(jī)會

      一張考卷定專業(yè)過于絕對,忽略了考生個體的特殊性。有些考生可能對某個專業(yè)有夯實的基礎(chǔ)和深度學(xué)習(xí)的潛力,卻因為成績排名不夠優(yōu)秀,被調(diào)整到其他專業(yè),與理想失之交臂。

      四、建議

      大口徑研究生招生改革有利于學(xué)院整體選拔工作,但其適用范圍具有一定的限制,比較適宜專業(yè)相似度高、培養(yǎng)目標(biāo)相近、招生名額較少的招生單位,并且在具體實施環(huán)節(jié)還需對各專業(yè)的差異性予以考慮。為了能夠使招生工作更加科學(xué)化、合理化,兼顧不同專業(yè)需求,從而全方位地促進(jìn)人才選拔工作水平的提高,筆者建議進(jìn)一步深化復(fù)試科目改革,優(yōu)化選拔辦法。

      (作者單位:中央財經(jīng)大學(xué)研究生院)

      參考文獻(xiàn):

      [1]崔一梅,何藝玲,王東亮.農(nóng)學(xué)門類研究生入學(xué)考試初試科目改革對林學(xué)學(xué)科研究生招生的影響[J].中國林業(yè)教育,2012(5):54-57.

      [2]薛童.大而不同的按大類[J].招生招生考試通訊:高考版,2014(10):30-31.

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