讓孩子在窗口張望

【德】多納塔·艾申波茜

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，孩子忽然對(duì)窗口發(fā)生了興趣：放在窗臺(tái)上的一件東西，這么一推，就再也不見(jiàn)了；腳下和背后是可靠的溫暖的房間，前方是一片無(wú)邊的空間；對(duì)著窗外可以拼盡全力地大喊。

和孩子一起將視線掃向窗外，不能說(shuō)是茫然，但也確實(shí)沒(méi)有什么目的性?！耙饬x在于有什么就看什么?！笨Х瑞^前的大路上，行人來(lái)來(lái)往往。一個(gè)被風(fēng)追趕著的紙杯在石子上翻滾，一路上發(fā)出啪啪的聲音。突然跳出一個(gè)雞蛋包裝盒，在車輛響聲的伴奏下，想跳一支美妙的舞曲。折疊的餐巾紙趕著要與紙杯見(jiàn)面，一輛小轎車疾馳而過(guò)，它們不得不迅速跳向兩邊。孩子與大人看進(jìn)眼里的東西截然不同，留心注意的東西也不一樣，可是，他們常常不約而同地走到窗前，默默地一起望向窗外。

今天的孩子在電視里看到的緊張鏡頭絕不比以前看的木偶戲少，可是他們內(nèi)心的活動(dòng)幾乎無(wú)法從面部表情和肢體上辨認(rèn)出來(lái)，電視畫面比他們的觀眾活躍得多。

也許老人和孩子一樣，都會(huì)有一個(gè)最喜愛(ài)逗留的地方？在一把高腿椅旁邊，在一張長(zhǎng)凳上，在一座小橋旁，或是在一座碼頭的浮橋上，我們常常能見(jiàn)到這種一老一少的身影。

然而，最適合觀望的地方還是窗臺(tái)前。有一幅畫面令我至今難忘：祖父坐在窗前的椅子上，懷里坐著小小的我，一老一小靜靜地等待著太陽(yáng)下山。太陽(yáng)終于消失在地平線，夜幕悄然降臨，月亮冉冉升起，“草地上騰起一團(tuán)白色的霧氣”，祖父把這叫做“黃昏時(shí)刻”。

攝影師們非常喜愛(ài)拍攝站在窗前的孩子，特別是他們到很遠(yuǎn)的城市去采風(fēng)的時(shí)候?？粗掌拖衤?tīng)到一段無(wú)聲的對(duì)話：你，一個(gè)陌生的孩子，靜靜地站在窗前；我，一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的攝影師，默默地站在鏡頭后，我們的目光就在剎那間相聚在一起。

他們常用的另一個(gè)題材就是“窗前的老人”。老人呆望著這個(gè)世界的目光中少了多少期待與幻想！他這一生飽經(jīng)了多少人間的滄桑！

今天的社會(huì)，孩子可以通過(guò)媒體這扇視窗更多地了解社會(huì)，但他們同樣需要自己那扇真實(shí)的視窗。在幼兒園里，孩子常常會(huì)把從窗口觀察到的東西講給其他孩子聽(tīng)，與同伴們分享自己的所見(jiàn)所聞。

窗口的位置對(duì)孩子和老人最為理想，若同時(shí)出現(xiàn)當(dāng)然更好。此外最適合陪伴孩子的就是孩子的叔叔或舅舅，也許他們還沒(méi)有孩子，外甥女偶爾來(lái)訪，除了講故事、做飯、看電視，還會(huì)和孩子并排坐在窗前望著庭院，望著鄰居家的草地。有時(shí)，小外甥女嘴里還會(huì)輕輕地哼起歌來(lái)。

讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)描述窗外發(fā)生的事情。

讓每個(gè)孩子能夠區(qū)別觀察、注視、端詳之間的不同。

摘編自北京出版社《小腦袋，大世界》