劉怡然

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。陳明生氣地抓起摔壞的小木船，哭著走了。我也拿著自己“粉身碎骨”的小木船哭著跑回家。

回到家，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“孩子，我覺得這件事是你做得不對，畢竟他是無意中摔壞了你的小木船，而你卻是故意摔壞了人家的小木船。再說陳明和你是好朋友，東西壞了可以修好，友誼“壞”了，可就難修復(fù)了。與人相處不能太小肚雞腸！要懂得寬容?！甭犃藡寢尩脑?，我平靜了下來。想起那次和陳明一起寫作業(yè)時(shí)，我不小心碰倒了水杯，弄濕了他的作業(yè)本。我連聲道歉，生怕他發(fā)火，他卻說：“沒事，沒事，我重寫一遍就是了。”他是多么寬宏大量?。〗裉焓俏姨^分了。

第二天來到學(xué)校，我正想去跟陳明道歉，他卻找我來了，不好意思地說：“昨天……”我趕緊接過話茬兒：“昨天是我不對，不該故意摔你的小木船……”陳明也搶著說：“是我不對，是我先弄壞了你的小木船。我媽媽說，‘和朋友相處要寬容，不能斤斤計(jì)較?！薄拔覌寢屢彩沁@樣說的！我們用兩只壞木船重新再做一個(gè)小木船吧！”我說?！罢媸莻€(gè)好主意！”他高興地回答道。

下午放學(xué)以后，我們趕緊寫完作業(yè)就開始做起木船來。不一會(huì)兒，在我們的共同努力下，兩只殘破的小木船就變成了一只新的小木船！它比舊的小木船更精致、更漂亮。我們還給他起了個(gè)名字叫“友誼號(hào)”！

（指導(dǎo)教師：郭紀(jì)華）