張居正與“挫折教育”

崔瑤

明朝的著名宰相張居正，自小便聰慧過人。12歲參加荊州府應(yīng)試，報(bào)考生員，以立地交卷、文采橫溢的文章博得考官一致好評(píng)，成為遠(yuǎn)近聞名的神童。

13歲，張居正參加鄉(xiāng)試，湖北監(jiān)察院的陳束讀了他的文章，當(dāng)場拍案叫絕，當(dāng)即決定要錄用其為舉人。但是當(dāng)時(shí)恰在武昌巡游的湖廣巡撫顧璘卻執(zhí)意要讓張居正“落第”。陳束不解，顧璘解釋，他并非因?yàn)榧刀蕪埦诱奈牟?，反而覺得張居正是將相之才，但過早叫他發(fā)達(dá)，一路順暢的成功，容易讓他自滿，喪失了上進(jìn)心。讓他受點(diǎn)挫折，反而能夠激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，讓他多加磨礪，以成大器。

就這樣，正值血?dú)夥絼?、一身傲氣的少年張居正被“落第”重重地打擊了一番，垂頭喪氣回到家中。幾日沮喪之后，他果然更加發(fā)憤圖強(qiáng)，埋頭苦讀。3年之后，竟以更加優(yōu)異的成績一舉奪得了頭魁。顧璘見到3年后更加優(yōu)秀的張居正，十分賞識(shí)，便將自己的犀帶贈(zèng)予他說：“古人都說大器晚成，上次我耽誤了你3年的時(shí)間，這是我的錯(cuò)誤。但是，我希望你要有大的抱負(fù)，要做伊尹，做顏淵，不要做少年成名的秀才?！?/p>

張居正最終沒有辜負(fù)顧璘的厚望，23歲考中進(jìn)士，直至首輔，整頓吏治、殷實(shí)國庫、重用名將、鞏固邊防，成為了明代成就最為突出的宰相。清代的蔡岷瞻評(píng)價(jià)明朝的皇帝和宰輔時(shí)曾說：“明只一帝，太祖高皇帝是也;明只一相，張居正是也?！?/p>

古語云：“智者以烈火贈(zèng)鳳雛?！鳖櫗U恰是用一劑“挫折教育”的良方錘煉出了一代名相。