陳德前
垂直是兩條直線相交中的特殊情況,是中考中經(jīng)常涉及的知識,同學們一定要學好它.
一、要抓住“三垂”的基本特征
“三垂”是指垂直、垂線、垂足,雖然它們都有一個“垂”字,都與直角有關(guān),卻有著很大的區(qū)別:(1)垂直,垂直是指兩條直線的一種位置關(guān)系,即兩條直線相交成直角.(2)垂線,垂線是一個名稱,是指相交成直角的兩條直線中的任意一條直線,且對此直線而言,少了另一條,垂線也就不復存在了.(3)垂足,垂足也是一個名稱,是指相交成直角的兩條直線的交點,它是一個點,如圖1,AB和CD相交于點0.且有∠AOD=90°,那么AB與CD的位置關(guān)系是互相垂直,用符號AB⊥CD來表示.AB是CD的垂線,CD也是AB的垂線,D是垂足,
在理解垂直這個概念時,還必須注意以下幾點:(1)不能認為只有水平線和鉛垂線才互相垂直.兩條直線是否互相垂直是由兩條直線的夾角是不是直角決定的,而與兩條直線的位置無關(guān).(2)兩條直線相交成直角,這兩條直線就互相垂直;反之,兩條直線互相垂直,這兩條直線就相交成直角.這里要注意后者是兩條直線互相垂直的性質(zhì),不能作為直角的定義.(3)互相垂直的概念可以擴大到線段或射線上.兩條線段或射線所在的直線相交成直角,兩條線段或射線就互相垂直.
例1如圖2,∠1=53°,∠2=37°,CD與CE的位置關(guān)系是
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解析:先求出∠DCE的大小,再判定CD與CE的位置關(guān)系.因為∠DCE=180°-∠1-∠2 =180°-53°-37°=90°,所以CD⊥CE.
點評:要判定兩條直線是否垂直,就是要判定兩條直線的夾角是不是90°.這是一個將形的判定轉(zhuǎn)化為數(shù)的判定的過程,是數(shù)形結(jié)合思想的具體體現(xiàn).
二、要熟練掌握垂線的兩種畫法
1.利用方格紙來畫.利用方格紙可以畫出互相垂直的線段.
2.利用三角板來畫,利用三角板過一點畫已知直線的垂線的一般步驟是:一靠(將三角板的直角邊緊靠已知直線),二移(沿直線移動三角板,使直角頂點與已知點重合或使另一條直角邊經(jīng)過已知點),三畫(沿另一條直角邊作一條直線).
三、要深刻領(lǐng)會垂線的性質(zhì)
垂線具有如下性質(zhì):(1)互相垂直的兩條直線形成的四個角都是直角.(2)在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.(3)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短.
例2如圖3,在鐵路a旁有一城鎮(zhèn)A.現(xiàn)在要建一火車站,為使城鎮(zhèn)的人來往方便(距離最近),請你在鐵路a上選一點建火車站,
解析:要使點到直線的距離最短,因為垂線段最短,所以考慮作垂線段.過點A向鐵路a作垂線,垂足為B,則點占即為建火車站的地方,如圖3所示,
點評:垂線與垂線段都具有垂直于已知直線的共同特征,但垂線是一條直線,不能度量長度,而垂線段是一條線段,可以度量長度,它是垂線的一部分.本題應用“垂線段最短”的性質(zhì)來進行決策,充分說明了數(shù)學的實用性.
四、要正確區(qū)分兩個易混淆的概念
垂線段與點到直線的距離是兩個極易混淆的概念,要注意它們的聯(lián)系與區(qū)別.從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫作點到直線的距離.必須注意:點到直線的距離是指垂線段的長度,即這點與垂足之間的線段長,它是一個數(shù)量,下列說法都是錯誤的:(1)垂線段是點到直線的距離;(2)畫出點P到直線l的距離.
五、要會應用垂直的知識解決問題
例3下列說法中,正確的是().
A.-條直線的垂線只有一條
B.垂線段AO就是點A到直線PO的距離
C.兩條直線相交,則交點叫作垂足
D.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
解析:一條直線的垂線有無數(shù)條,A不正確.垂線段AO是圖形,點A到直線PO的距離是數(shù)量,兩者是不同的,B不正確.正確的說法是垂線段AO的長度就是點A到直線PO的距離.兩條直線相交,不一定垂直,所以交點不一定是垂足,C不正確.D是正確的,因此選D.
點譯:在應用垂直的有關(guān)知識解決問題時,一定要弄清概念,這樣才能判斷準確.
練一練
1.如圖4,AB⊥CD,垂足為D,EF為過點0的一條直線,則∠1與∠2的關(guān)系一定成立的是().
A.相等
B.互余
C.互補
D.互為對頂角
2.如圖5,O為直線AB上一點,OD平分∠AOC.OE平分∠BOC.試問OD與OE有何特殊的位置關(guān)系,并說明你的理由.
參考答案:1.B 2.垂直,理由略.
中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學人教版2016年1期