娜子姐姐：

您好，我在雜志上看到您給其他同學的回信，我也很想給您寫信，我的學習情況一般，家境也一般，爸爸和媽媽在外地做生意，我跟著爺爺生活.爺爺很疼我，我也很尊敬他老人家，我還有個姐姐，她今年上高三了.哦，忘了告訴您，我現(xiàn)在上初一，娜子姐姐，您一定有很多朋友吧？可是我一個知心朋友也沒有，我真想知道為什么，我在上小學的時候有一個好朋友，可是上初中后，我感覺她變了，沒事的時候她一般不聯(lián)系我，只有有需要的時候才會找我.我還有幾個朋友，她們基本不學習，我不知道該不該跟她們玩……唉，總之，我很煩惱.娜子姐姐，您能幫幫我嗎？

想想

想想同學：

你好！在說你的問題之前，娜子姐姐先給你講一個具體的事例.一名高一的女生說舍友們都不喜歡她，被人排擠的感覺很難受，其實剛住校的時候她和大家相處得不錯，一起聊天、吃東西.可是后來大家對她變冷淡了，這位女生很困惑，原來，晚上別人睡了，可她還在看書，或者很晚洗漱，老是弄出一些聲音，影響大家休息；舍友們從家里帶來好吃的，都與她一起分享，而她從來沒有什么表現(xiàn)，其實是因為家境不好，這位女生怕自己帶來的食物別人不喜歡，結(jié)果卻讓大家誤認為她很吝嗇，以致舍友們疏遠了她.看到這里，你有什么感觸？很多同學來信說與同學間的交往有問題，但又不知道為什么.娜子姐姐覺得，和同學交往要把握好分寸，既要融洽相處，互相多談理想和學習上的事，又要注意不觸及隱私，不給別人添麻煩，不改變別人的習慣.另外就是，經(jīng)常換位思考，站到別人的立場上想一想，比如，你的那個好朋友，也許真是因為進入初中之后時間相對緊張，跟你的聯(lián)系減少了，但是從有事情就會想到你這點看，她肯定是拿你當好朋友的.具體怎么做可能還要靠你好好思考一下，相信你一定能改善現(xiàn)有的狀況，娜子姐姐等著你的好消息，

娜子姐姐