徐笛薇 陳婧嫻
剛剛過完13歲生日的李妍是個(gè)笑容甜美的小姑娘。2015年11月,她站上了青少年科學(xué)夢想秀《少年愛迪生》的舞臺(tái),介紹她的小發(fā)明“農(nóng)膜搖搖樂”。
李妍來自湖北省監(jiān)利的農(nóng)村,她喂雞、割草、收稻,家里的10畝地里主要種植水稻,還有少量的豆角、胡椒、白菜、萵苣等時(shí)蔬。“農(nóng)膜搖搖樂”曾讓她獲得了“宋慶齡少年兒童發(fā)明銀獎(jiǎng)”。
每到立夏和立秋,為保護(hù)水稻幼苗,農(nóng)民使用大量塑料農(nóng)膜。然而農(nóng)膜通常只能用一個(gè)月,用完后丟棄,下一季再買新的鋪上。李妍覺得這既不環(huán)保又浪費(fèi)錢,一直想讓農(nóng)膜“變變身”。2015年5月,在課堂上學(xué)到滾軸和支架的原理后,李妍開始著手改造農(nóng)膜,花了兩個(gè)多月,她和科學(xué)老師一起做出了模型。
”農(nóng)膜搖搖樂”整體為三角支架結(jié)構(gòu),底部裝有滾軸、清洗輪,頂部尾端裝有手動(dòng)搖桿。清洗輪處理農(nóng)膜上的污漬,滾輪把農(nóng)膜擦干,最后用手動(dòng)搖桿卷起農(nóng)膜。一搖一洗一卷,即可回收農(nóng)膜。
李妍說:“我知道爺爺奶奶種地辛苦,也最能體會(huì)他們掙錢不易。我希望農(nóng)民都能輕松收納農(nóng)膜,節(jié)省開支?!?/p>
李妍是一名留守兒童。她和年逾六旬的爺爺奶奶生活在一起。在她8個(gè)月大時(shí),父母去深圳打工,很少回來。三歲時(shí),父母離異,李妍與父母一年只見一次?!斑^年的時(shí)候會(huì)特別想他們?!崩铄f,五六歲時(shí),除夕夜過零點(diǎn)跟父母通完電話,她還會(huì)偷偷地哭,現(xiàn)在長大了,就不哭了。
李妍特別寶貝爸爸給她寄來的《安徒生童話》和《格林童話》。爸爸雖然很少回老家,但會(huì)給她寄拼磚積木等益智類玩具。李妍說,爸爸性格比較內(nèi)向,做任何事都比較嚴(yán)肅的樣子?!皨寢尵陀悬c(diǎn)迷糊。我給她起了個(gè)外號叫‘推倒王,就是挨著什么就會(huì)倒?!崩铄荒樥{(diào)皮地說。
在家時(shí),爺爺教她認(rèn)字,奶奶買來三字經(jīng)和弟子規(guī)的光碟放給她聽。雖然缺少父母的陪伴,但李妍仍成長得聰明伶俐,乖巧懂事,也越發(fā)活潑外向?!拔沂且粋€(gè)笑點(diǎn)比較低的人,做什么事都能開心地笑起來?!?/p>
在《少年愛迪生》的錄制現(xiàn)場,李妍回答了記者提出的幾個(gè)問題——
1.為什么想到做這個(gè)發(fā)明?
有個(gè)周五我放學(xué)得早,就去地里找奶奶??吹剿诔掇r(nóng)膜,然后丟在一旁。我說,奶奶你怎么這個(gè)樣子???奶奶說,這有什么用,然后就把我拉走了。我看著覺得很心疼。農(nóng)膜雖然便宜,但是這樣做不環(huán)保。
2.做這個(gè)發(fā)明用了多長時(shí)間?
花了兩個(gè)多月,一有時(shí)間就去做。我第一次做完之后就帶到學(xué)校給科學(xué)老師看,老師說這個(gè)支架不行,教我用三角結(jié)構(gòu)才比較穩(wěn)定,改進(jìn)又花了1個(gè)多月。
3.發(fā)明過程中對你幫助和啟發(fā)最大的人是誰?
是我的科學(xué)老師鄧?yán)蠋?。他是從別的學(xué)校調(diào)過來的,得過很多獎(jiǎng),他幫我完善了不足的地方。我們一共改了5次,從支架到輪軸,用自己找的木板、毛刷和海綿來做的。他是萬能的哦,什么都辦得到!就像是哆啦A夢的后代。
4.發(fā)明中遇到最大的困難是什么?
最困難的是支架,我原來做的一推著走就散掉了,后來,經(jīng)過多次調(diào)整才可以穩(wěn)固在地面上,接著,又增加了扶手,以后我還想給支架安上輪子。
5.如何平衡學(xué)習(xí)文化課和做發(fā)明的時(shí)間?精力上如何分配?
我們中午有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間,我一般都利用中午和周末來做發(fā)明?;丶夷棠涕_始燒飯,我就做作業(yè),10分鐘就夠了,最多半個(gè)小時(shí)。
上了初中之后,學(xué)業(yè)壓力大了,幾乎每天都要做兩張卷子。在班級里我一般都是前三名,我要爭取在期終考試的時(shí)候把班里的平均分拉高。
6.你如何看待發(fā)明中的失?。?/p>
會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難過,有挫敗感,但還是以平常心來對待,因?yàn)楸緛砦乙矝]有很在意。失敗了之后,我的科學(xué)老師會(huì)對我有一點(diǎn)失望,但是他還是會(huì)很盡心地幫助我完成作品。
7.家庭、學(xué)校和朋友對你做發(fā)明是什么態(tài)度?
同學(xué)們是因?yàn)槲胰闭n了才知道這事的。他們說:“李妍加油,別給我們丟臉?!碑?dāng)時(shí)我就覺得壓力有點(diǎn)大,但是他們馬上拉著我一塊兒去吃飯,我就感覺好多了。
家里人覺得我能動(dòng)手創(chuàng)造是一件好事情,所以他們很支持我。學(xué)校也覺得這是為學(xué)校爭光的表現(xiàn)。
8.你的夢想是什么?
之前我想當(dāng)發(fā)明家,經(jīng)過幾天的比賽,我發(fā)覺夢想離我還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我決定繼續(xù)向這個(gè)夢想邁進(jìn)。