張薇　曹越

摘要：有一位浪漫主義音樂的作曲家，他的創(chuàng)作幾乎全部為鋼琴而作，所涉獵的鋼琴體裁范圍之廣無人能及，他便是波蘭作曲家肖邦。在肖邦創(chuàng)作的所有鋼琴作品中，結(jié)構(gòu)最為龐大的當屬奏鳴曲。肖邦一生在不同時期創(chuàng)作三首鋼琴奏鳴曲，分別是創(chuàng)作于1827年的《C小調(diào)第一奏鳴曲》，創(chuàng)作于1839年《降b小調(diào)第二奏鳴曲》，創(chuàng)作于1844年的《b小調(diào)第三奏鳴曲》。三首鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作時間幾乎橫跨肖邦創(chuàng)作的早、中、晚三個時期。本文將對這三首鋼琴奏鳴曲的藝術(shù)特征做簡要剖析。

關(guān)鍵詞：肖邦 鋼琴奏鳴曲 形態(tài)分析

一、第一鋼琴奏鳴曲概述

鋼琴音樂創(chuàng)作領域的偉大作曲家肖邦一生只創(chuàng)作了三首奏鳴曲，而且這三首奏鳴曲的創(chuàng)作時間每首都相隔甚遠，這種大跨度時間性的創(chuàng)作不僅反映出肖邦在不同時期創(chuàng)作思想的變化，而且反映出肖邦在不同時期創(chuàng)作情感的統(tǒng)一?！兜谝讳撉僮帏Q曲》是肖邦在華沙學習期間，即1827-1828年創(chuàng)作。此時期的肖邦受到濃烈的波蘭民族民間音樂的影響，開始逐漸走上一條致力于創(chuàng)作波蘭民族音樂的道路。正是少年肖邦對波蘭民族文化的熱愛，使得他日后創(chuàng)作中凝結(jié)著深刻的民族性?！兜谝讳撉僮帏Q曲》是肖邦題獻給他的老師約瑟夫·艾爾斯奈（Jozef Eisner，1769-1854年，西里西亞作曲家）的。這位老師在華沙音樂學院教授肖邦和聲、對位以及作曲。在1827年之前，肖邦的創(chuàng)作主要是圍繞波洛涅茲舞曲及馬祖卡舞曲展開的，自1827年開始肖邦第一次嘗試創(chuàng)作鋼琴奏鳴曲這種大型樂曲體裁。

資料顯示，少年時期的肖邦對此體裁類的創(chuàng)作持有保留態(tài)度，奏鳴曲的創(chuàng)作由于需要龐大的結(jié)構(gòu)支撐、嚴謹?shù)臉?gòu)思處理，因而這部《第一鋼琴奏鳴曲》顯示出略帶有習作性質(zhì)的不成功性。但同時要強調(diào)的是，對于一個十八歲的少年而言，肖邦第一次涉及此類大型作品，并且作品中采用貝多芬式的動力性主題，在音樂發(fā)展過程中采用多調(diào)性的處理方式，復合節(jié)拍5/4拍的創(chuàng)作都令這部作品展現(xiàn)出肖邦獨特的鋼琴音樂思維。這部作品是肖邦早期鋼琴音樂中一個有趣的實驗，這實驗大膽異常，并對肖邦后來的鋼琴音樂創(chuàng)作具有極大的指導意義。

二、第二鋼琴奏鳴曲概述

1830年波蘭起義失敗，肖邦被迫離開故土，帶著波蘭大地的土壤，肖邦與祖國訣別。來到巴黎后，肖邦成功的舉辦了一系列的音樂會，從此建立起他這位鋼琴演奏家的世界性地位。在這個繁華光鮮的城市中，肖邦結(jié)識了諸多文藝界的朋友，如：舒曼、李斯特、柏遼茲、希勒、貝里尼、巴爾扎克、海涅、德拉克洛瓦、密茨凱維支等人。但是在繁華退去后，祖國的境況、故鄉(xiāng)的親人這些都令這個敏感的、身處異鄉(xiāng)的年輕人陷入深深的孤獨與抑郁之中。因而，肖邦在此時期創(chuàng)作的大量作品中都能聆聽到音樂中夸張的戲劇性、悲劇性、英雄性等等。1837年，肖邦的憂郁吸引了女作家喬治桑，面對這樣一位年長的女性，肖邦再次找到溫暖與陪伴，兩人陷入深深的愛戀之中，兩人同居9年時間中，肖邦由于得到喬治桑的悉心照料，他的創(chuàng)作不論在數(shù)量上、質(zhì)量上均發(fā)生了質(zhì)的飛躍。這9年是肖邦鋼琴音樂創(chuàng)作的高峰時間段。在1837-1839年間，肖邦在這巔峰階段創(chuàng)作了人生中的《第二鋼琴奏鳴曲》。

肖邦先于1837年創(chuàng)作了其最為著名的《葬禮進行曲》，后于1839年結(jié)束療養(yǎng)后返回巴黎，住在愛人喬治桑巴黎郊外的故鄉(xiāng)諾昂的一處莊園中靜養(yǎng)身心。在長達一年的靜養(yǎng)期間，肖邦仍然沒有停滯其摯愛的音樂創(chuàng)作，并且于同年創(chuàng)作完成了《第二鋼琴奏鳴曲》。在創(chuàng)作期間肖邦將《葬禮進行曲》放入《第二鋼琴奏鳴曲》中作為第三樂章。1840年這部作品出版。

這首無標題音樂作品顯現(xiàn)出作曲家悲壯、哀痛、躁動不安的特殊情感，尤其是作品第三樂章中凝聚著強烈悲劇性色彩的《葬禮進行曲》。從《第二鋼琴奏鳴曲》能夠看出，離開故土的肖邦仍然心系祖國，尤其是波蘭淪陷事件對肖邦產(chǎn)生巨大打擊。在痛苦與絕望中，肖邦寫下了這首《第二鋼琴奏鳴曲》。李斯特曾對《第二鋼琴奏鳴曲》的第三樂章進行解說道“這里不僅是一個人，而是整個一代人的犧牲?！?840年，《第二奏鳴曲》出版并演出。演出后眾多音樂家們紛紛驚訝于作品抽象的藝術(shù)性，連十分推崇肖邦早期作品的作曲家舒曼也對這首作品頗有微詞。舒曼他認為肖邦創(chuàng)作的這首《第二鋼琴奏鳴曲》的幾個樂章先后不論在主題材料、創(chuàng)作手法、藝術(shù)特點等方面毫無聯(lián)系。

三、第三鋼琴奏鳴曲概述

1844年夏天，在喬治桑的諾昂莊園中度假時，肖邦創(chuàng)作《第三鋼琴奏鳴曲》。這部作品是題獻給愛米拉·佩裘斯伯爵夫人的。1844年是肖邦與喬治桑相戀的第六年，此時距離肖邦的去世僅5年時間，這一年肖邦的生活狀況與身體狀況每況愈下。1844年5月3日肖邦收到其父親在華沙過世的消息，一段時間后，肖邦的親人在喬治桑的幫助下專程前往諾昂探望了肖邦。家人的團聚不僅令肖邦的內(nèi)心得以逐漸平靜，而且令肖邦逐漸擺脫喪父之痛。但與此同時，肖邦與喬治桑、喬治桑的子女之間的關(guān)系開始惡化，肖邦個人的身體狀況也不容樂觀，多種矛盾逐漸顯露并逐漸交織，令肖邦內(nèi)心不斷糾結(jié)。但是，肖邦堅持著他的音樂創(chuàng)作活動，這里需要指出的是，此時的肖邦隨著年齡的增長更加成熟。因而與五年前完成的《第二鋼琴奏鳴曲》相比，1844年創(chuàng)作的這部《第三鋼琴奏鳴曲》顯示出肖邦更加成熟理性的情感處理方式。資料顯示，這部作品是肖邦于1844年創(chuàng)作的唯一一部作品。作曲家不論是對大型作品的把握能力上，亦或是作品深刻的思想情感上；不論是鋼琴作品的演奏技術(shù)上，亦或是作品凝結(jié)的藝術(shù)性上，這首《第三鋼琴奏鳴曲》均將肖邦個人的音樂創(chuàng)作活動推至頂點。《第三鋼琴奏鳴曲》中充分地刻畫出肖邦晚期創(chuàng)作中沉思、內(nèi)斂、細膩的藝術(shù)追求，同時熱愛肖邦音樂的研究者們一致認為《第三鋼琴奏鳴曲》是肖邦晚期創(chuàng)作中最杰出、最深刻的作品之一。

由上述對肖邦三首鋼琴奏鳴曲的疏離能夠看出，在音樂創(chuàng)作的歷史長河中，肖邦鋼琴奏鳴曲的數(shù)量雖然不及莫扎特、貝多芬、普羅科菲耶夫等人。但是，僅僅這三首鋼琴奏鳴曲就已經(jīng)凸顯了肖邦的天才音樂創(chuàng)造才能。

四、三首作品的藝術(shù)特征

肖邦的鋼琴奏鳴曲從曲式結(jié)構(gòu)上來看，常常是在奏鳴曲的再現(xiàn)部分使用省略主部的再現(xiàn)形式。在《第二鋼琴奏鳴曲》與《第三鋼琴奏鳴曲》中能夠看到，肖邦對奏鳴曲式的第一樂章的結(jié)構(gòu)設計沒有完全按照傳統(tǒng)奏鳴曲式結(jié)構(gòu)進行鋪陳，其中再現(xiàn)部并沒有從主部主題開始陳述，而是直接從副部主題進入，在音樂上形成一種展開部與再現(xiàn)部貫穿式的發(fā)展方式。這樣的奏鳴曲式結(jié)構(gòu)不僅突破了古典時期奏鳴曲式的典型結(jié)構(gòu)，而且滿足了浪漫主義情感表現(xiàn)的強烈要求。

除此之外，肖邦使用了多種結(jié)構(gòu)混合的方式造成音樂作品結(jié)構(gòu)模糊，甚至達到邊緣化的一種結(jié)構(gòu)形式。在諸多文獻中能夠看到學者們對《第一鋼琴奏鳴曲》第四樂章曲式結(jié)構(gòu)的分析大相徑庭。如：馮智權(quán)在他的分析《論肖邦C小調(diào)第一鋼琴奏鳴曲的結(jié)構(gòu)》中將第四樂章曲式結(jié)構(gòu)定義為回旋奏鳴曲式。雷吉娜在他的分析《如何演奏肖邦》中引用的尾注中有學者認為第四樂章是“具有與奏鳴曲式相近特點的回旋曲”，有學者認為第四樂章是“終曲基本上是建立在回旋曲結(jié)構(gòu)基礎上的”。索洛甫切夫在他的著作《肖邦的創(chuàng)作》中將第四樂章曲式結(jié)構(gòu)定義為回旋曲。綜上所述，不論分析家、演奏家如何定義作品，都反映出一個肖邦鋼琴奏鳴曲不僅是結(jié)構(gòu)形式具有強烈的模糊性，而且創(chuàng)作手法是具有多變性的，正因為使用多種原則創(chuàng)作，才使得各位學者對此樂章曲式結(jié)構(gòu)的定義呈現(xiàn)多種可能。

再者，曾經(jīng)《第二鋼琴奏鳴曲》由于其不平衡的結(jié)構(gòu)比例、終曲樂章獨特的表達方式等創(chuàng)作特點而被無數(shù)音樂家質(zhì)疑。但是經(jīng)過時間的篩選后，《第二鋼琴奏鳴曲》卻獲得了最高的地位與最熱烈的追捧。這種洗盡鉛華呈素姿的藝術(shù)品再一次展示出這位偉大的鋼琴音樂作曲家肖邦對形式的創(chuàng)造性突破，以及對思想情感的深刻表達。

盡管這三首鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作的年代相隔久遠，但是這三部作品不僅體現(xiàn)了浪漫主義時期奏鳴曲風格變遷過程中的深深印記，而且鑒證了肖邦獨到的音樂觀念及表現(xiàn)手法，反映了肖邦的音樂創(chuàng)作活動的軌跡。

參考文獻：

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[2][波]雷吉娜·斯門江卡.如何演奏肖邦[M].梁全炳，姚曼華譯.北京：中國文聯(lián)出版社，2003.

[3][德]克列門斯·庫恩.音樂分析法[M].錢泥譯.上海：上海音樂出版社，2011.

作者簡介：

[1]張薇：渤海大學藝術(shù)與傳媒學院音樂系，副教授。