江蘇省興化市沙溝中學(xué)八（3）班　朱洪婷

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“分式的基本性質(zhì)”你會用了嗎？
——從一道讓我誤解的好題說起

江蘇省興化市沙溝中學(xué)八（3）班朱洪婷

“分子乘3m+2，分母乘7-2m，不一樣??？怎么辦？”我的思緒陷入困惑中……“有了，剛才原題的解決得益于分式的基本性質(zhì)，這也是啊！表面上這兩個整式不同，但當(dāng)3m+2=7-2m時，依據(jù)分式的基本性質(zhì)等式不就成立了嗎？”

解決這類問題我的心得就是要緊扣“分式的基本性質(zhì)”.八年級的同學(xué)，“分式的基本性質(zhì)”你會用了嗎？

教師點評：朱洪婷同學(xué)，首先感謝你在課堂上能將自己的真實想法說出來跟大家分享，從你的“誤解”到正解的這一路的糾錯過程可以看出你具有很好的思辨思維品質(zhì).捕捉到這樣一個課堂細(xì)節(jié)撰寫成數(shù)學(xué)反思小文章，說明你的反思能力很強(qiáng)哦！這也使得你對這個問題有了更為深刻的認(rèn)識，很好！保持下去，養(yǎng)成優(yōu)秀的反思習(xí)慣吧！

（指導(dǎo)教師：王憲成）