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(重慶郵電大學(xué) 外國語學(xué)院，重慶　400065)

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對應(yīng)關(guān)系：漢語“S有的是NP”句的構(gòu)式整合

劉存?zhèn)?/p>

(重慶郵電大學(xué) 外國語學(xué)院，重慶400065)

摘要：本文發(fā)現(xiàn)在“S有的是NP”句中，“有”“的”“是”的認(rèn)知功能分別是建構(gòu)參照關(guān)系、“基體-指向”概念化模式和概念間的對應(yīng)關(guān)系；“S有的”指向認(rèn)知目標(biāo)，參照關(guān)系是這一指向的概念基體；句式的構(gòu)式整合，驅(qū)動因素是S與參照點(diǎn)、“S有的”的指向與NP之間的對應(yīng)關(guān)系；大量NP的生成是概念化主體將參照點(diǎn)S激活的全部認(rèn)知目標(biāo)概念化為同一NP和主觀性雙重作用的產(chǎn)物。

關(guān)鍵詞：認(rèn)知參照點(diǎn)；對應(yīng)關(guān)系；構(gòu)式整合；量的生成

0引言

本文擬研究漢語“S有的是NP”句。舉例如下：

(1)a. 規(guī)模大小無所謂，但要隆重，獎品豐厚，租最豪華的劇場，請些民主黨派的副主席，我有的是錢。(王朔，2007：3)

b. 廣漆的東西容易擦干凈，船旁邊有的是水，只要船家不懶惰，船就隨時可以明亮爽目。(葉圣陶，2009：90)

上述“S有的是NP”句的句法特征可歸納為：

①主語S是名詞或方所短語。(1a)的“我”是名詞短語，(1b)的“船旁邊”是方所短語。

②“有的是”已經(jīng)詞匯化為獨(dú)立的復(fù)雜動詞短語(verbal complex)，在句中作謂詞，NP可前移，形成“SNP有的是”“NP有的是”“NPS有的是”等句式。請看：

(2)a. 我有的是錢。 → 我錢有的是?！?錢有的是。→ 錢，我有的是。

b. 船旁邊有的是水?！?船旁邊水有的是?！?水有的是?！?水，船旁邊有的是。

其語義特征主要包括：

①名詞性S與NP之間是領(lǐng)屬關(guān)系，方所性S與NP之間是存在關(guān)系。(2a)的“我”是領(lǐng)屬者，“錢”是領(lǐng)屬物；(2b)的“船旁邊”是存在地點(diǎn)，“水”是存在物。

②蘊(yùn)含大量NP義。請看：

(3)a. 我有的是錢?！?我有很多錢。

b. 船旁邊有的是水?！?船旁邊有很多水。

③語義合格度受NP的語義色彩制約，對S有貶義的NP不能進(jìn)入句式*我們對“語料庫在線”和“北大語料庫”(網(wǎng)絡(luò)版)中的“S有的是NP”句進(jìn)行了逐一考察?？疾彀l(fā)現(xiàn)，所有語料均毫無例外地表現(xiàn)了這一特征。。試比較：

(4)a. 我有很多優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)。 我有的是優(yōu)點(diǎn)/*缺點(diǎn)。

b. 船旁邊有大量清水/污水。 船旁邊有的是清水/*污水。

關(guān)于這一句式，現(xiàn)有文獻(xiàn)或簡述其表大量NP的用法(張志公，1953；丁聲樹，1964；趙元任，1979；呂叔湘，1980)，或?qū)Ｎ挠懻摯罅縉P的來源和“有的是”詞匯化(王建軍，2006；劉志富，2010)。這些學(xué)者的研究成果值得肯定，某些研究結(jié)論值得借鑒，如將“有的是”的詞匯化追溯至“有”與“的”的初始黏合，“有的”與“是”的進(jìn)一步黏合。但也有一些問題尚待解答，如“有”和“的”黏合的認(rèn)知語義基礎(chǔ)是什么？大量NP義的產(chǎn)生的認(rèn)知機(jī)制是什么？為何NP限制在對S具有褒義色彩的NP？

這些問題說明，對漢語“S有的是NP”句還有探討必要。因此，本文擬以認(rèn)知語法框架下的認(rèn)知參照點(diǎn)(cognitive reference point)、對應(yīng)關(guān)系(correspondence)、構(gòu)式整合(constructional integration)(Langacker，1993,2003,2007,2008,2009；Taylor，1996)為理論基礎(chǔ)，對這一句式進(jìn)行更深入的研究。

1“S有的”的構(gòu)式整合及認(rèn)知基礎(chǔ)

1.1動詞“有”的認(rèn)知功能

語法模式的本質(zhì)在于為概念內(nèi)容提供認(rèn)知處理方式(Bergen，2005)，認(rèn)知語法通過參照關(guān)系描寫英語謂詞性領(lǐng)屬句正是這一論斷最好的注腳。漢語的謂詞性領(lǐng)屬句，一般是通過動詞“有”來構(gòu)造(呂叔湘，1980；袁毓林等，2009；劉丹青，2011；張秀松，2011)。例如：

(5)a. 我有一部《現(xiàn)代漢語詞典》。

b. 二姐有一條漂亮的圍巾。

c. 他有一臺筆記本電腦。

漢語“有”作謂詞，還可用于構(gòu)造存在句*“S有的是NP”句中的“有”表領(lǐng)屬和存在(劉志富 2010)，因而我們重點(diǎn)談“有”的這兩種用法。(Langacker，2003；呂叔湘，1980；袁毓林等，2009；劉丹青，2011；張秀松，2011)。例如：

(6)a. 桌上有本書。

b. 樹上有兩只小鳥。

c. 馬路邊有幾個破舊的垃圾桶。

領(lǐng)屬與存在句表現(xiàn)出基本特征上的共性(Lyons，1967；Tham 2009)，是受參照點(diǎn)限制(Langacker，2003；張韌，2012)的結(jié)果。表領(lǐng)屬的“有”，認(rèn)知功能是建構(gòu)“領(lǐng)屬者-領(lǐng)屬物”參照關(guān)系，是概念化主體將領(lǐng)屬者識別為參照點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對領(lǐng)屬物的認(rèn)知。表存在的“有”建構(gòu)“存在地點(diǎn)-存在物”參照關(guān)系，是概念化主體將事物存在地點(diǎn)識別為參照點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對存在物的認(rèn)知。

1.2結(jié)構(gòu)助詞“的”的認(rèn)知功能

漢語中的結(jié)構(gòu)助詞“的”后附于名詞、形容詞、動詞，構(gòu)成“X的”短語。例如：

(7)a. 小王的

b. 新鮮的

c. 托運(yùn)的

“X的”轉(zhuǎn)指“X的Y”的中心語Y(朱德熙，1983；袁毓林，1995)，“小王的”可轉(zhuǎn)指“小王的書包”中的“書包”“新鮮的”可轉(zhuǎn)指“新鮮的蔬菜”中的“蔬菜”“托運(yùn)的”可轉(zhuǎn)指“托運(yùn)的行李”中的“行李”。沈家煊(1999)從認(rèn)知語言學(xué)的“轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知框架”和“顯著度”理論入手，指出“的”字結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)指中心語的現(xiàn)象本質(zhì)上是一種“語法隱喻”。

“S有的是NP”中的“有的”是動詞“有”和“的”構(gòu)成的“的”字短語(劉志富，2010: 65)，“S有的”是“動詞短語+的”結(jié)構(gòu)式；因此，下文將“動詞短語+的”(為便于行文，權(quán)且記作“V的”)作為重點(diǎn)討論對象。比如：

(8)a. 我捆書的

b. 我唱的

c. 我有的

d. 船旁邊有的

“我捆書的”可指代“我捆書的繩子”中的“繩子”，“我唱的”可指代“我唱的歌”中的“歌”，“我有的”可指代“我有的東西”中的“東西”，“船旁邊有的”可指代“船旁邊有的東西”中的“東西”*譬如，我們可以說，“我有的(東西)，你沒有”，“船旁邊有的(東西)，山上沒有”。。如何從認(rèn)知語法的視角分析“V的”指代“V的N”的中心詞這一現(xiàn)象呢？V與“的”是通過什么方式整合在一起的呢？

我們注意到，沈先生的論述包含了這樣一個思想：在“X的”轉(zhuǎn)喻“X的Y”的中心語Y中，X和Y的概念是以某一抽象概念(認(rèn)知框架)為基礎(chǔ)，X和Y的概念是這個抽象概念中的成分。譬如，“開車”和“人”的概念以抽象的“施事-動作-受事”概念為基礎(chǔ)，“開車”是動作和受事成分，“人”是施事成分。

認(rèn)知語法也表達(dá)過類似觀點(diǎn)。Langacker(1987，2007，2008，2009)認(rèn)為語義等于概念化，概念的形成方式之一是基體(base)和指向(profile)的結(jié)合。基體是表達(dá)式激活的相關(guān)概念，指向是相關(guān)概念的次結(jié)構(gòu)(substructure)。指向的描寫以基體的描寫為基礎(chǔ)。如描寫“husband”(丈夫)和“wife”(妻子)的指向是以婚姻關(guān)系為基體；描寫“approach”(靠近)的指向是以空間關(guān)系為基體。脫離婚姻關(guān)系，沒法談?wù)煞蚧蚱拮拥母拍?；脫離空間關(guān)系，沒法談靠近的概念。

我們基于沈家煊(1999)的“轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知模型”，將“V的”稱代“V的N”的中心詞，通過基體和指向的結(jié)合進(jìn)行描寫的模型表述為：

1)在某個語境中，為了某種目的，需要用“V的”指向N。

2)V的認(rèn)知功能是激活解讀“V的”的指向所需的概念基體，“的”的認(rèn)知功能是建立“V的”的指向與基體的關(guān)聯(lián)。

3)V的概念和N的概念密切相關(guān)，須在同一個基體內(nèi)。

4)N的概念是基體的凸顯成分，“V的”可指向N。

譬如，當(dāng)概念化主體聽到或看到“我捆書的”，從“我捆書”會激活“施事——工具——動作——受事”抽象概念(認(rèn)知框架)，并通過“的”建立起“我捆書的”的指向與這個概念基體的關(guān)聯(lián)；在施事、動作、受事概念成分由“我”、“捆”、“書”占據(jù)的情況下，概念化主體就將“我捆書的”指向了抽象概念中凸顯的工具次結(jié)構(gòu)，即“繩子”。“我唱”會激活“施事—動作—客體”抽象概念，概念化主體以此抽象概念為基體，將“我唱的”指向基體的客體次結(jié)構(gòu)，即“歌”。

同理，當(dāng)概念化主體聽到或看到“我有的”，從“我有”會激活“領(lǐng)屬者-領(lǐng)屬物”的抽象概念，“的”建立起“我有的”的指向與這個概念基體的關(guān)聯(lián)；在“我”占據(jù)領(lǐng)屬者概念的情況下，概念化主體將“我有的”指向了領(lǐng)屬物次結(jié)構(gòu)，即“東西”。“船旁邊有”會激活“存在地點(diǎn)-存在物”的抽象概念，在“船旁邊”占據(jù)存在地點(diǎn)的情況下，概念化主體將“船旁邊有的”指向了存在物“東西”。

由此看來，將“V的”的描寫納入基體和指向的結(jié)合是可行的，不是無水之源和無木之本。我們從認(rèn)知語法的語義觀出發(fā)，將結(jié)構(gòu)助詞“的”的認(rèn)知功能界定為建構(gòu)“基體-指向”概念化模式。這與沈家煊(1999)將結(jié)構(gòu)助詞“的”的作用定義為“凸現(xiàn)抽象的關(guān)系概念”是一致的。基體和指向之間的關(guān)系，實(shí)質(zhì)就是抽象概念與具體概念之間的關(guān)系。接下來，我們將以“基體-指向”概念化模式為基礎(chǔ)談“S有的”的整合。

1.3“S有的”的整合

結(jié)構(gòu)助詞“的”的認(rèn)知功能是建構(gòu)“基體-指向”概念化模式。在“V的”中，V激活的概念是基體，“V的”指向這個概念中的次結(jié)構(gòu)。前述表明，“我有的是錢”中的“有”建構(gòu)“領(lǐng)屬者-領(lǐng)屬物”參照點(diǎn)處理認(rèn)知模式，“的”建構(gòu)“基體-指向”概念化模式?！拔矣械摹笔且灶I(lǐng)屬者“我”為參照點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對領(lǐng)屬物的認(rèn)知，“我有的”就是指向參照關(guān)系中的認(rèn)知目標(biāo)。我們以圖1簡要說明“我有的”的語義極的整合。請看：

圖1　“我有的”的構(gòu)式整合

“的”的語義極中的黑體空心圓表示“V的”的指向，小方框表示解讀“V的”的指向所需的概念基體。這個基體與“我有”激活的參照關(guān)系概念等同，在圖中以小方框到認(rèn)知轄域D之間的對應(yīng)關(guān)系(虛點(diǎn)線)表示；“我有的”的指向與認(rèn)知目標(biāo)T概念等同，圖中以黑體空心圓到T之間的對應(yīng)關(guān)系表示；“我”與參照點(diǎn)R概念等同，圖中以“我”到R之間的對應(yīng)關(guān)系表示。根據(jù)認(rèn)知語法(Langacker，2007)，成分結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系會觸發(fā)成分結(jié)構(gòu)的概念疊加(superimposition)。這三個對應(yīng)關(guān)系，觸發(fā)了“我”“有”和“的”的概念疊加(圖中的三個虛點(diǎn)線三角形)，整合成復(fù)合結(jié)構(gòu)“我有的”*我們只描寫了“我”“有”和“的”的語義極整合。其音位極的整合基礎(chǔ)是語流中的毗鄰關(guān)系，圖中從略。成分結(jié)構(gòu)之間、成分結(jié)構(gòu)與復(fù)合結(jié)構(gòu)之間的“圖式-例示”“原型-延伸”等范疇化關(guān)系，非本文重點(diǎn)，限于篇幅，圖中也從略。此外，受排版限制，我們未納入成分序列(constituency)(Langacker，2008)要素。就本圖而言，一是將“我”“有”和“的”的語義極放在了同一層面；其二是在同一整合層面完成了概念疊加。下同。。

復(fù)合結(jié)構(gòu)“我有的”是以參照關(guān)系為概念基體，以認(rèn)知目標(biāo)為指向的概念化模式?！拔矣械摹本褪侵赶蛭翌I(lǐng)屬的東西。“船旁邊有的”的語義極整合，大同小異。請看圖2：

圖2　“船旁邊有的”的構(gòu)式整合

“我有的”和“船旁邊有的”的構(gòu)式整合，區(qū)別主要有兩點(diǎn)。“我有的”中的“有”激活的參照關(guān)系中，參照點(diǎn)R與認(rèn)知轄域D分離(參看圖1)；“船旁邊有的”中的“有”激活的參照關(guān)系中，參照點(diǎn)和認(rèn)知轄域重合(Langacker，1993，2003；張韌，2012)(參看圖2)。“我有的”指向我領(lǐng)屬的東西；“船旁邊有的”指向船旁邊存在的東西*“有的”還常用于表部分義，如“十個指頭、有的長、有的短”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》(1997年修訂本)將其釋義為“人或事物中的一部分(多疊用)”。這類“NP有的”，在句法語義特征上與本文探討的“我有的”或“船旁邊有的”差異明顯。限于篇幅，不再贅述。。

這樣的分析模式也可應(yīng)用到“N的”的構(gòu)式整合*我們認(rèn)為，構(gòu)式整合的研究視角，不僅可以應(yīng)用于“V的”“N的”結(jié)構(gòu)式，也可推廣到“A的”“V的N”“N的N”“A的N”“N的V”“V的V”等所有“的”字短語。筆者擬另行文，系統(tǒng)性地討論“的”字短語的構(gòu)式整合。?！癗1的”可稱代“N1的N2”的中心詞，譬如“姑娘的”可稱代“姑娘的頭發(fā)”中的“頭發(fā)”。沈家煊和王冬梅 (2000)指出，“N1的N2”是一種“參照體-目標(biāo)”構(gòu)式。這個參照關(guān)系來自何處？“姑娘”和“的”又是如何整合在一起的？我們通過圖3進(jìn)行簡要說明。

圖3　“姑娘的”的構(gòu)式整合

這類“N1的N2”結(jié)構(gòu)式隱含了一個謂詞(袁毓林，1995)?！肮媚锏摹彪[含的是一個相當(dāng)于表領(lǐng)屬的“有”的謂詞?！肮媚铩迸c參照點(diǎn)R之間，“姑娘的”的指向與認(rèn)知目標(biāo)T之間，“姑娘的”的指向所需的基體與參照關(guān)系之間是對應(yīng)關(guān)系。這些對應(yīng)關(guān)系，觸發(fā)了“姑娘”和“的”整合進(jìn)參照關(guān)系。復(fù)合結(jié)構(gòu)“姑娘的”是以參照關(guān)系為基體，以認(rèn)知目標(biāo)T為指向的概念化模式。這與認(rèn)知語法對英語“X’s Y”(如“Sally’s dog”“the kitten’s ears”)的構(gòu)式整合的描寫(Langacker，1993，2003)是基本一致的。

2“S有的是NP”句的構(gòu)式整合及大量NP的認(rèn)知生成

2.1 “S有的是NP”句的構(gòu)式整合

“有的是”經(jīng)歷了“有”與“的”，“有的”與“是”的黏合兩個階段(王建軍，2006；劉志富，2010)。就掌握的語料看，早期的一些“S有的是NP”的切分只能是“S有的/是/NP”“有的是”尚未詞匯化，句式也不含“S有很多NP”義。例如：

(9)a. 金國的皇族，有的是錢糧，缺的是人才，以致弄到亡國。(許嘯天，2000：198)

b. 七郎道：“不是這等說，小弟家里有的是錢，沒的是官。(凌濛初，2002：250)

這兩句“S有的是NP”中的“是”，表達(dá)的是A和B之間的概念等同，“S有的”是A，NP是B，“是”字起概念等同判斷功能*漢語動詞“是”用于“主語+是+名詞”，除表“等同”外，還可表“歸類”“特征或質(zhì)料”(呂叔湘，1999:496-497)。本文重點(diǎn)談“是”的表“等同”功能，限于篇幅，其余功能從略。。這與呂叔湘先生(1999: 496-497)把“《阿Q正傳》的作者是魯迅”解讀為“《阿Q正傳》的作者”與“魯迅”概念等同是相吻合的。在“金國的皇族有的是錢糧”中，“金國的皇族有的”是A，“錢糧”是B，“是”字表達(dá)“金國的皇族”領(lǐng)屬的東西和“錢糧”概念等同；在“小弟家里有的是錢”中，“小弟家里有的”是A，“錢”是B，“是”字表達(dá)“小弟家里”存在的東西和“錢”概念等同。成分之間的概念等同就是認(rèn)知語法構(gòu)式整合描寫中的對應(yīng)關(guān)系(Langacker，2007)。請看句(9a)代表的“S有的是NP”的構(gòu)式整合：

圖4　句(9a)的“S有的是NP”的構(gòu)式整合

“是”建構(gòu)起射體(tr)與界標(biāo)(lm)之間的對應(yīng)關(guān)系，表達(dá)射體與界標(biāo)的概念等同?！癝有的”的指向與射體之間、NP與界標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系，觸發(fā)“S有的”和NP進(jìn)入“是”的對應(yīng)關(guān)系，整合成“S有的是NP”。整合后的“S有的是NP”，傳達(dá)的概念內(nèi)容就是S的領(lǐng)屬物與NP概念等同。

句(9b)代表的“S有的是NP”的構(gòu)式整合，與圖4所示的句(9a)的構(gòu)式整合的區(qū)別體現(xiàn)在：一是(9a)中的S是作為參照點(diǎn)進(jìn)入整合，而(9b)的S同時作為參照點(diǎn)和認(rèn)知轄域進(jìn)入整合(參考圖1與圖2的差異)；二是(9a)整合的語義基礎(chǔ)是S領(lǐng)屬的東西與NP概念等同，而(9b)是S存在的東西與NP概念等同。限于篇幅，就不再贅述。

2.2 “S有的是NP”句的大量NP的認(rèn)知生成

具有表大量NP義的“S有的是NP”句中的NP或是光桿名詞，如(1)的“錢”和“水”，或是名詞短語，如(10)的“講吃茶的書”和“味道好的東西”。

(10)a. 陸羽《茶經(jīng)》以后，我們有的是講吃茶的書。(阿英，2006：48)

b. 館子里有的是味道好的東西，可是卻不是為我預(yù)備的。(沈從文，1999：32)

這類光桿名詞或名詞短語都不帶數(shù)量修飾成分，其大量NP義來自何處呢？從“有”字句的表多傾向(劉丹青，2011；溫鎖林，2012)，能對這些句子的大量NP義的產(chǎn)生做出解釋嗎？在回答這些問題之前，讓我們先看看“有”的表多功能。劉丹青(2011)認(rèn)為，領(lǐng)屬句中的“有”具有表多的語義傾向。譬如：

(11)a. 王大爺有很多的牙齒。

*王大爺有很少的牙齒。

b. 他有很多的存款。

*他有很少的存款。

c. 公司有很多的債務(wù)。

*公司有很少的債務(wù)。

溫鎖林(2012)也談到，“有+數(shù)量結(jié)構(gòu)”表現(xiàn)出明顯的表多表大的語義傾向。譬如：

(12)a. 那本書我看了有三遍。

那本書我看了有一遍。

b. 我找了你有十來次。

我找了你有一次。

c. 她笑了有一刻鐘。

她笑了有一下。

從這些“有”的表多傾向，能說清“S有的是NP”句大量NP義的來源嗎？恐怕不能。首先，兩位先生所談的“有”，與“S有的是NP”句中的“有”在語義上存在差異。劉先生的“有”，是領(lǐng)屬句中的“有”，表達(dá)的是領(lǐng)屬關(guān)系；溫先生的“有”，語義空靈虛化；而“S有的是NP”句中的“有”或表領(lǐng)屬或表存在。

其次，兩位先生談的“有”字句，與“S有的是NP”句在句法特征上也有區(qū)別。在“S有的是NP”句中，NP可為光桿名詞，而劉先生所舉的“有”字句用例中，作賓語的NP帶有數(shù)量修飾成分。我們看到，在賓語為光桿名詞的“S有NP”句中，將NP的量解讀為小量無絲毫問題，但很難說“有”體現(xiàn)了表多的語義傾向。例如：

(13)a. 王大爺有牙齒?！?王大爺有幾顆牙齒?！??王大爺有很多的牙齒。

b. 他有存款。 → 他有一點(diǎn)存款。 → 他有很多的存款。

c. 公司有債務(wù)。 → 公司有一些債務(wù)?！居泻芏嗟膫鶆?wù)。

溫先生認(rèn)為，“有+數(shù)量結(jié)構(gòu)”句中的“有”，句法作用模糊，即使省略也不會影響到句法與語義的完整性。譬如：

(14)a. 那本書我看了三遍。

b. 我找了你十來次。

c. 她笑了一刻鐘。

而“S有的是NP”句中的“有”對句式的語義影響極大，在句中如果略去，句子不再具有大量NP義。請看：

(15)a. 我的是錢?！?*我有很多錢。

b. 船旁邊的是水。→ *船旁邊有很多水。

因此，從劉丹青(2011)和溫鎖林(2012)的“有”的表多傾向談“S有的是NP”的大量NP的產(chǎn)生，是行不通的。那么，就無路可走了嗎？肯定不是。我們看到，當(dāng)(13a)(13b)中的主語和賓語用于“S有的是NP”句式，NP就具有了大量義。請看：

(16)a. 王大爺有的是牙齒。

→ 王大爺有很多的牙齒。

b. 他有的是存款。

→ 他有很多的存款。

可見，“S有的是NP”可表NP數(shù)量很多與整個句式有關(guān)(劉志富，2010)是毋庸置疑的了?！坝小弊志浔磉_(dá)的概念內(nèi)容受參照點(diǎn)關(guān)系的構(gòu)型協(xié)調(diào)限制，句式傳達(dá)的數(shù)量關(guān)系與參照點(diǎn)處理之間是有聯(lián)系的(張韌，2012)。在概念化主體的認(rèn)知活動中，參照點(diǎn)激活的實(shí)體構(gòu)成潛在的認(rèn)知目標(biāo)。以“魯迅”為參照點(diǎn)激活的實(shí)體可以是“名言”“原名”“散文”“童年”等；以“北京城里”為參照點(diǎn)激活的實(shí)體可以是“立交橋”“胡同”“天安門”“金山”“高校”“霧霾”等。以“我”為參照點(diǎn)可激活我領(lǐng)屬的東西，可能是書、狗、蘋果手機(jī)、錢包等?！拔矣械摹本褪侵赶蛭翌I(lǐng)屬的所有東西。這些東西的集合具有量的特征。我們以認(rèn)知語法的參照關(guān)系完整圖示(Langacker，2003: 4；2009: 82)為基礎(chǔ)，把“我有的”建構(gòu)的參照關(guān)系描寫為：

圖5“我有的”的參照關(guān)系圖示

T1、T2等代表我領(lǐng)屬的某個東西，“T1+T2+T3+T4+Tn”代表我領(lǐng)屬的所有東西。在“我有的是錢”中，“是”建構(gòu)“我有的”的指向與NP的對應(yīng)關(guān)系，“我有的是錢”是概念化主體將我領(lǐng)屬的所有東西概念化為錢。這些東西的集合蘊(yùn)含的量為“錢”提供量源。請看：

圖6　“我有的是錢”的錢源

“我”與參照點(diǎn)是對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)入?yún)⒄拯c(diǎn)處理，整合成“我有的”；“我有的”的指向與錢的對應(yīng)關(guān)系，表達(dá)我領(lǐng)屬的所有東西與錢概念等同。這與朱德熙先生(1978)的“有的是錢”表示等同，即所有被領(lǐng)有的東西都是錢的觀點(diǎn)是一致的。我們以圖7說明“船旁邊有的是水”的水源，請看：

圖7 　“船旁邊有的是水”的水源

“船旁邊”與參照點(diǎn)和認(rèn)知轄域是對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)入?yún)⒄拯c(diǎn)處理，整合成“船旁邊有的”，指向船旁邊的所有存在物，可能是蘆葦、水草、魚等?！按赃呌械摹钡闹赶蚺c“水”的對應(yīng)關(guān)系，表達(dá)船旁邊的所有存在物與水的概念等同。這些存在物的集合蘊(yùn)含的量為“水”提供量源。

當(dāng)然，S領(lǐng)屬或存在的所有東西的集合蘊(yùn)含的量，不一定就是大量?！癝有的是NP”的構(gòu)式整合，只能使句式傳達(dá)的概念內(nèi)容具有了數(shù)量語義特征。我們認(rèn)為，“S有的是NP”之所以能表大量NP義，還與語言的主觀性(Langacker，1990，1993；沈家煊，2001)有關(guān)。我們說主觀性介入了“S有的是NP”句的概念內(nèi)容，是基于下述語言事實(shí)：

1)對S具有貶義色彩的NP不能進(jìn)入“S有的是NP”，而“S有NP”不受此語義規(guī)則限制。試比較：

(17)a. 他有存款。

他有的是存款。

b.他有債務(wù)。

*他有的是債務(wù)。

(18)a. 船旁邊有清水。

船旁邊有的是清水。

b.船旁邊有污水。

*船旁邊有的是污水。

2)NP的量影響“S有的是NP”句的語義合格度，帶小量修飾成分的名詞短語不能進(jìn)入“S有的是NP”，而“S有NP”不受此語義規(guī)則制約。請看：

(19)a. 他有少許/一點(diǎn)存款。

他有很多存款。

b. *他有的是少許/一點(diǎn)存款。

他有的是很多存款。

(20)a. 船旁邊有少許/一點(diǎn)清水。

船旁邊有大量清水。

b. *船旁邊有的是少許/一點(diǎn)清水。

船旁邊有的是大量清水。

上述語言事實(shí)說明，“S有的是NP”含有表褒和表多的語義因子。相對于“S有NP”“S有的是NP”為什么會表現(xiàn)出截然不同的語義特征呢？Langacker(1990，1993)指出，表領(lǐng)屬的英語謂詞“have”向完成體和情態(tài)語氣助詞演化，是“have”的客觀性控制義虛化和主觀性參照關(guān)系突顯的結(jié)果。我們認(rèn)為，“S有的是NP”的表褒和表多，與主觀性有很大關(guān)系?！癝有NP”句偏重于對領(lǐng)屬或存在關(guān)系的客觀性報(bào)道，NP的語義色彩和量均不受限?！癝有的是NP”句在保留了基本的領(lǐng)屬和存在關(guān)系的同時，更加突顯概念化主體將S的所有領(lǐng)屬物或存在物概念化為NP的主觀性心理路徑。

人類社會普遍存在“樂于看到和談?wù)撋钪泄饷鞯囊幻?好的事情、好的品質(zhì))，摒棄壞的一面”的樂觀心理原則(袁毓林，2014)；渴望擁有的好東西是越多越好，持有的不好的東西是愈少愈佳。漢語常說揚(yáng)長避短、褒善貶惡，也就是這個理。概念化主體在對NP進(jìn)行概念化的過程中，站在S的立場，向S移情，選擇對S有益的NP，并主觀性地放大NP的量，也就不難理解了。

至此，我們可以將“S有的是NP”句的大量NP的生成歸結(jié)于參照點(diǎn)處理與數(shù)量之間的聯(lián)系和主觀性兩大因素。在構(gòu)式整合中，S的所有領(lǐng)屬物或存在物全部概念化為NP，領(lǐng)屬物或存在物的集合蘊(yùn)含的量為NP提供了量源；在對NP進(jìn)行概念化的過程中，概念化主體向S移情，主觀性地選擇對S具有褒義色彩的NP并無限放大了NP的量?！癝有的是NP”句的表褒和表多，兩者相輔相成，密不可分。句式傳達(dá)的NP的量經(jīng)過概念化主體的主觀性處理，升級為一種主觀大量。

“S有的是NP”句的構(gòu)式整合分析，也為“有的是”的詞匯化找到了認(rèn)知動因。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，概念距離決定語言距離，語言距離反映概念距離(Haiman， 1985)，概念重疊的程度與構(gòu)式整合的緊密度成正比(Langacker， 2007)。漢語結(jié)構(gòu)助詞“的”和動詞“是”均可用于表領(lǐng)屬和存在(范繼淹，1986；張敏，1998；呂叔湘，1999；沈家煊、王冬梅，2000；陸儉明，2003)?！坝小薄暗摹薄笆恰钡倪@一語義共性，拉近了它們之間的概念距離，提升了把它們整合在一起的結(jié)構(gòu)式緊密度。

此外，參照點(diǎn)和認(rèn)知目標(biāo)是認(rèn)知突顯成分(Langacker， 1987，2008，2009)。S和NP整合進(jìn)參照關(guān)系，成為參照關(guān)系中的突顯成分，驅(qū)動“S有的是NP”從“S有的/是/NP”向“S/有的是/NP”重新分析?！坝械氖恰痹~匯化為獨(dú)立的構(gòu)句單位，為NP移位，“NP有的是”“SNP有的是”和“NPS有的是”等句式的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

3結(jié)語

本文在認(rèn)知語法的理論框架下，探討漢語“S有的是NP”句的構(gòu)式整合和大量NP的生成，得出以下研究結(jié)論：

1) 在“S有的是NP”句中，表領(lǐng)屬和存在的動詞“有” 、結(jié)構(gòu)助詞“的”、概念等同判斷動詞“是”的認(rèn)知功能分別是建構(gòu)參照關(guān)系、“基體-指向”概念化模式和概念對應(yīng)關(guān)系。2)“S有的”指向認(rèn)知目標(biāo)，參照關(guān)系是這一指向的概念基體。 3) “S有的是NP”句的構(gòu)式整合，驅(qū)動因素是S與參照點(diǎn)、“S有的”的指向與NP之間的對應(yīng)關(guān)系；整合結(jié)果是概念化主體以S為參照點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對NP的認(rèn)知。4) 大量NP的生成是概念化主體將參照點(diǎn)S激活的全部的認(rèn)知目標(biāo)概念化為同一NP和主觀性雙重作用的產(chǎn)物；“S有的是NP”句傳達(dá)的NP的量是主觀大量。

當(dāng)然，漢語中的“有”“的”和“是”字句的句法語義特征紛繁復(fù)雜，要在一篇文章中將這些特征談得面面俱到，把它們的認(rèn)知功能說得一清二楚，是相當(dāng)困難的一件事。希望本文能起到拋磚引玉之功效。

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責(zé)任編校：蔣勇軍

Correspondence: Constructional Integration of Chinese “SyoudeshiNP”

LIUCunwei

Abstract:The achieved findings are as follows: (1) The cognitive functions of you, de, and shi are to construct CRP, “base-profile” conceptual model and conceptual correspondence; (2) “S youde” profiles cognitive target, with CRP as the conceptual base; (3) The CI of this syntactical structure is motivated by the correspondences between S and reference point and between the profile of “S youde”and NP; (4) All cognitive targets evoked by reference point are conceptualized as the same NP, which, with subjectivity of language together, have laid the foundation for the emergence of large quantity of NP

Key words:CRP; correspondence; CI; quantitative emergence

作者簡介：劉存?zhèn)?，男，重慶郵電大學(xué)外國語學(xué)院講師，碩士，主要從事認(rèn)知語言學(xué)研究。

基金項(xiàng)目：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“介詞結(jié)構(gòu)漂移的句法語義接口研究”(13XYY018)和重慶郵電大學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目“漢語‘S有的是NP’句的認(rèn)知語法研究”(K2015-19)的研究成果

收稿日期：2015-11-21

中圖分類號：H313

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：1674-6414(2016)02-0106-08