尹勝藍(lán)

女兒珊珊從進(jìn)入小學(xué)開始成績(jī)一直很好，可由于性格內(nèi)向，都三年級(jí)了，一次班干部也沒當(dāng)過。

我和同事聊起這事，李姐問我：“你們平時(shí)和老師交流嗎？”

“交流啊，我去接女兒的時(shí)候，碰到老師都會(huì)打招呼，聊一會(huì)兒天的?！?/p>

“我說的不是這個(gè)?！崩罱阋荒樅掼F不成鋼的表情，“這年頭，你不給老師留下深刻的印象，老師又怎么會(huì)對(duì)你的孩子有更好的印象？”

我仍一頭霧水，李姐湊近我小聲說：“逢年過節(jié)的，特別是教師節(jié)，你給老師送過禮物嗎？”

“沒有……”

“這就對(duì)了，小學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本都能得滿分，那么多得滿分的優(yōu)秀孩子，老師為什么要無緣無故地專替你的孩子著想？”

我細(xì)細(xì)咀嚼李姐的話，回到家和老公商量，沒想到老公立刻否定了送禮的想法，他說：“咱女兒又不差，咱可別去助長(zhǎng)這樣的歪風(fēng)邪氣?！崩瞎脑捵屛医o老師送禮的想法暫時(shí)擱置了起來。

不久后，我去參加高中同學(xué)聚會(huì)，大家的話題都從當(dāng)年的炫工作、炫老公家世升級(jí)成了炫孩兒。聽同學(xué)講著自己孩子的種種成績(jī)，我心驚膽戰(zhàn)如坐針氈，自家女兒除了成績(jī)還能拿得出手外，和他們的孩子相比，竟一無是處！那天，聚會(huì)還沒結(jié)束，我就著急忙慌地回到家，督促女兒做作業(yè)，心里默默做了個(gè)決定。

轉(zhuǎn)眼間女兒上四年級(jí)了，教師節(jié)近在眼前，我瞞著老公去商場(chǎng)辦了張購(gòu)物卡，還買了兩盒名貴茶葉，拉著女兒去拜訪老師。

這方法果然奏效，開學(xué)沒多久，老師就把女兒的位置調(diào)到了班長(zhǎng)旁邊，還給她安排了語文科代表一職。我心里很是欣慰。

誰知我的高興勁兒還沒過，就出了新的問題。原本乖巧內(nèi)向的女兒短短幾個(gè)月性格竟變了許多，開始有了叛逆的傾向：上課不認(rèn)真聽講不說，對(duì)學(xué)校也有了抵觸情緒，幾乎天天遲到，打鈴了也不進(jìn)教室，還不做作業(yè)，連上課要用的書也常常忘記帶。

我偷偷觀察了女兒很多天，發(fā)現(xiàn)她并沒有交新朋友，老朋友也絕不是偷懶好玩的孩子，要說叛逆，別人家的孩子都是中學(xué)才開始，女兒這才小學(xué)四年級(jí)??！

珊珊又一次沒做作業(yè)被罰站，我被老師好一頓說?；氐郊?，我怒火攻心，狠狠地打了珊珊一頓。第二天一早，我要親自送她去學(xué)校，她卻死活不出門，哭著說：“媽媽，我不想上學(xué)了，我討厭學(xué)校！”

我心里一驚，孩子以前一直勤奮好學(xué)，現(xiàn)在怎么會(huì)厭學(xué)了呢？我忍住怒氣，調(diào)整好語氣，柔聲問她：“那你給媽媽說說，為什么討厭學(xué)校？有同學(xué)欺負(fù)你嗎？”

“沒有同學(xué)欺負(fù)我，是媽媽欺負(fù)我?！迸畠撼槠f，“同學(xué)們都是考得好了才能當(dāng)科代表，才能和班長(zhǎng)同桌，我比不過他們，老師卻非要讓我當(dāng)科代表，讓我和班長(zhǎng)同桌，同學(xué)們都說我走后門，都不喜歡和我玩。我討厭學(xué)校，討厭老師，討厭媽媽！嗚嗚嗚……”

看著女兒委屈又倔強(qiáng)的小臉，我心里又震驚又難過，我一心想著滿足女兒“升官”的愿望，卻忽視了她的感受。我的行為不僅讓她小小的心靈受到了現(xiàn)實(shí)的沖擊，更傷害了她的自尊心，我是用成人的價(jià)值觀抹殺了她所有的努力呀！

可話說回來，我總不能再去找老師撤銷珊珊的職務(wù)吧？思前想后，我約了做老師的好友出來喝茶，向她討教。朋友說：“對(duì)孩子來說，做不做‘官，有沒有榮譽(yù)不是最重要的，讓孩子懂得必須靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才最重要。小學(xué)就是脫離衣來伸手飯來張口這種不勞而獲的生活，形成獨(dú)立人格的時(shí)期，家長(zhǎng)往往會(huì)比孩子還著急，在孩子心里埋下了功利心，犯了揠苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤，孩子適應(yīng)不了這種突變，便容易產(chǎn)生叛逆心。她感到受重視的原因是因?yàn)閶寢屗土硕Y，老師收了禮，而不是自己努力得來的，那么孩子的自尊心、自信心就會(huì)瞬間崩塌。如今，你也只能順其自然，千萬不能再多加干涉了?！?/p>

我捧著暖暖的茶杯，心里卻是涼颼颼的，要不是朋友的話點(diǎn)醒了我，我還不知道會(huì)耽誤女兒多少成長(zhǎng)的時(shí)光。我以為給老師送禮，讓女兒做上“官”是對(duì)女兒好，沒想到卻把女兒送到了如此尷尬的境地?，F(xiàn)在我終于想明白了，孩子自有他們的成長(zhǎng)節(jié)奏，用成人的功利心去干涉孩子的成長(zhǎng)步調(diào)一不小心就會(huì)適得其反呀。

期末，老師把珊珊的職務(wù)撤了，她委婉地對(duì)我說：“珊珊這學(xué)期的成績(jī)不是太好，還是讓她安心學(xué)習(xí)吧?！蔽宜闪艘豢跉?。

僅僅一個(gè)學(xué)期，原本就內(nèi)向的女兒變得更加沉默寡言?？粗畠涸?jīng)無憂無慮的小臉上如今總是帶著淡淡的憂愁，我一籌莫展，追悔莫及，多希望時(shí)光可以重來，這樣的話，我一定會(huì)做出正確的選擇。

【編輯：潘金瑞】