@葉 瀾：價(jià)值觀是一切教育教學(xué)改革的起點(diǎn)，教育轉(zhuǎn)型應(yīng)從價(jià)值觀轉(zhuǎn)型開始。中國(guó)教育最大的病根，是以“成事”替代了“成人”。在學(xué)校里隨處可見教師為事務(wù)而操勞，對(duì)學(xué)生考分、評(píng)比、獲獎(jiǎng)等顯性成果很關(guān)注，卻忽視、淡漠學(xué)生在學(xué)校中的生存狀態(tài)與生命質(zhì)量的提升。

@沈祖堯：這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

@王志澤：基礎(chǔ)教育的過程就是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，就是養(yǎng)成小孩子的若干種習(xí)慣。首先核心的一條就是尊重，回到本真層面上，尊重人，尊重人存在的實(shí)際的這種差異，其實(shí)也是教育的核心。