曾凡喆　劉天偉

摘要：在經(jīng)濟學研究領域當中，存在空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學兩大學科，此兩種學科在經(jīng)濟學領域內(nèi)研究較多的學科，且同屬于空間范圍內(nèi)的經(jīng)濟活動，具有相互關聯(lián)的情況。在空間經(jīng)濟學中，主要表達的是經(jīng)濟活動在一定空間范圍內(nèi)的選擇與經(jīng)營相關配置；在區(qū)域經(jīng)濟學中，主要表達的是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況以及推進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展策略等。本文主要研究空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學的分異與融合，希望有助于此兩種學科的交流與發(fā)展。

關鍵詞：空間經(jīng)濟學；區(qū)域經(jīng)濟學；研究內(nèi)容

中圖分類號：F061.5 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）004-000466-01

引言

由于經(jīng)濟學研究范疇較大，包括多種分類，因此在進行經(jīng)濟學相關研究時，專家學者會將經(jīng)濟學分為一些細致的部分進行分析，如空間經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟等。從經(jīng)濟學研究范疇將，空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學同屬于經(jīng)濟學大范圍，并且其主要研究思路都在于空間以及地域經(jīng)濟的發(fā)展，是同一類學科研究，但空間經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟仍存在較多不同之處，其研究內(nèi)容、研究意義等都存在差異。因此，對于此類既存在不同又一脈相承的學科進行研究，可以促進彼此的發(fā)展。

一、空間與區(qū)域的關系

空間是一個較大的范疇，在不同的學科領域中，其對于空間的理解也有所不同。在經(jīng)濟學范疇中，空間經(jīng)濟學認為空間是經(jīng)濟活動的具體區(qū)域，空間經(jīng)濟學是研究有關于經(jīng)濟發(fā)展空間以及經(jīng)濟活動在一定空間范圍內(nèi)所進行的程度等情況。但在實際空間內(nèi)涵中，空間指的是地理范圍內(nèi)的空間，是將不同地域根據(jù)其地域性質(zhì)、存在方式等情況劃分為各個空間，從各個空間以及整體空間進行學科講述。在經(jīng)濟學范疇中，空間主要指的是經(jīng)濟活動空間，是在劃分后的一定地域空間基礎上，進行的與經(jīng)濟相關的活動及事務的情況，作為經(jīng)濟空間，其與地域空間的不同之處是主要與經(jīng)濟活動相關，對其他性質(zhì)的活動情況了解減弱，是一種有關于經(jīng)濟元素按照不同的配置及要求進行相關聯(lián)的經(jīng)濟范圍。與地域空間的實際劃分相比，經(jīng)濟空間具有抽象、虛化等特點，是與實際空間相對應的包含經(jīng)濟元素的虛擬空間范圍，不存在實際空間中的距離限制，只有經(jīng)濟活動之間的不同組合。

區(qū)域從其實際涵義上說，分為兩個方面。一方面是指有關于地域方面的實際區(qū)域的劃分，另一方面是指觀念上的有關于一個區(qū)域的模糊劃分。從經(jīng)濟學角度來看，區(qū)域的內(nèi)涵及范圍與其實際意義類似，既有實體劃分也有虛化劃分，是一種既客觀存在又包含觀念上的虛擬狀態(tài)，從此方面來看，區(qū)域在概念上包含了空間。在區(qū)域經(jīng)濟學研究范圍當中，區(qū)域主要指的是現(xiàn)實存在具有實體狀態(tài)的區(qū)域范圍，指的是在一定的地域范圍內(nèi)，該地域的總體環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，是一種實體空間經(jīng)濟狀況。由此可以看出，區(qū)域經(jīng)濟與空間經(jīng)濟的大體內(nèi)容解釋有所不同，不是簡單的相關，而要從多種方面來看。從理論上來說，區(qū)域經(jīng)濟講的是實體區(qū)域，空間經(jīng)濟講的是抽象空間，因此其具有不同的理論研究方式及研究基礎。

二、空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學的差異

由前文所述可知，空間與區(qū)域的具體概念不同，因此其研究方式及理論基礎也有所不同。從市場結(jié)構上來看，空間經(jīng)濟的組織結(jié)構是在抽象空間范圍內(nèi)，企業(yè)在經(jīng)營中采取的傳輸、壟斷等手段所涉及到的地域空間，從而通過與經(jīng)濟效益相關的方面共同組成空間經(jīng)濟組織。在企業(yè)市場壟斷的基礎行，空間經(jīng)濟學包含了抽象空間范圍內(nèi)生產(chǎn)要素配置、城市經(jīng)濟集聚狀況、地域空間對外貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展以及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展等、實際情況。在一定條件下，空間經(jīng)濟學可以反映在一段時期內(nèi)，實體區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況以及不同的經(jīng)濟發(fā)展與其所在實際地域組合之間的關系。其研究方向主要在于微觀方面，講述了一些關于實際工廠在一定地域范圍內(nèi)進行的生產(chǎn)、銷售、運輸?shù)然顒拥母爬ㄐ苑秶?。但區(qū)域經(jīng)濟學中，市場結(jié)構僅僅存在于一定的實體地域范圍內(nèi)，并不是以企業(yè)或社會組織生產(chǎn)狀況為單位，而是以實體區(qū)域劃分為經(jīng)濟的總體考察范圍。

從經(jīng)濟發(fā)展動力上看，空間經(jīng)濟學主要觀察一定的抽象空間內(nèi)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展動因，并不存在于具體的地域范圍，而在區(qū)域經(jīng)濟學中，主要建立在實體地域上有著一定的經(jīng)濟發(fā)展概況，如建立了一定的區(qū)域模型后，在此區(qū)域當中便存在著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的中心，在無形中縮小了企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展范圍，從區(qū)域范圍的經(jīng)濟增長以及區(qū)域環(huán)境研究了經(jīng)濟學范疇內(nèi)的相關內(nèi)容。

三、空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學的融合

空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學存在著一定相似的地方。從此兩者的經(jīng)濟學理論來看，空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學都是經(jīng)濟學學科分類的一種，且在漫長的經(jīng)濟學發(fā)展過程中，從實際角度出發(fā)分類成為了兩個具有各自意義的學科。因此，此兩種學科是具有相同理論基礎的。從此種情況看來，對空間經(jīng)濟學進行研究分析后，可以從理論上懂得部分有關于區(qū)域經(jīng)濟學的實際內(nèi)容，并且理解了區(qū)域經(jīng)濟學發(fā)展的大致情況。從各自的學科內(nèi)容來看，空間經(jīng)濟學從抽象空間的大體概況進行研究，其直接得出的是該空間范圍內(nèi)經(jīng)濟元素的不同組合與相互關聯(lián)的經(jīng)濟活動，并且對于此類活動進行了較為細致的剖析。而區(qū)域經(jīng)濟學的學科內(nèi)容則范圍較為廣闊，雖然是針對具體區(qū)域經(jīng)濟進行相關的研究，但在學習區(qū)域經(jīng)濟學的過程中，需要從大區(qū)域范圍內(nèi)對其進行整體上的把握，從而在一定高度上理解區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況。由此可以看出，空間經(jīng)濟學研究較為細致，區(qū)域經(jīng)濟學研究較為概括，對于空間經(jīng)濟學的學習究可以為學習區(qū)域經(jīng)濟學做鋪墊。

四、結(jié)束語

空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學研究內(nèi)容不同，但在經(jīng)濟學中都有著其各自不同的定位。此外，在經(jīng)濟學發(fā)展過程當中，既需要基礎學科的搭建，由于要高端學科的拓展，空間經(jīng)濟學與區(qū)域經(jīng)濟學正是這一關系?？臻g經(jīng)濟學可以為區(qū)域經(jīng)濟學填補其經(jīng)濟學基礎的空白，更好的豐富區(qū)域經(jīng)濟學，從而促進區(qū)域經(jīng)濟學乃至經(jīng)濟學整體的發(fā)展。