鄭燕

丁丁寫(xiě)作文有個(gè)毛病，就是寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

噓，別聲張，咱們偷偷看一篇丁丁寫(xiě)的“原生態(tài)”作文。

高興

今天我收到了班主任唐老師的通知說(shuō)我在段考中語(yǔ)文得到了全班第二名的好成績(jī)我好高興啊恨不得馬上就讓媽媽知道這個(gè)好消息

讀完這一段話，你有什么感覺(jué)？是不是覺(jué)得亂七八糟的，既讀不懂，又透不過(guò)氣來(lái)？上一次，丁丁寫(xiě)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段話都沒(méi)加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，媽媽讀著讀著覺(jué)得腦袋發(fā)暈，差點(diǎn)兒昏過(guò)去！

丁丁毫不在意，他覺(jué)得加不加標(biāo)點(diǎn)無(wú)所謂。他還勸媽媽?zhuān)骸澳阋院笞x作文的時(shí)候，先吸一大口氣，然后用最快的速度讀，就不會(huì)覺(jué)得憋氣了。這是我發(fā)明的‘大喘氣讀法?！?/p>

媽媽生氣地說(shuō)：“你以為不加標(biāo)點(diǎn)不是什么要緊的事嗎？看來(lái)，媽媽得好好給你上一課了。”她給丁丁講了一個(gè)故事。

是好還是壞

有一個(gè)在外地打工的兒子給他的父母寫(xiě)了一封信，信的內(nèi)容是：“兒子的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)?！毙胖谐俗詈笥幸粋€(gè)“?！币酝猓瑳](méi)有其他標(biāo)點(diǎn)。

他的媽媽拿起信讀道：“兒子的生活好痛苦，一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢(qián)。”讀完，急得號(hào)啕大哭。

他的爸爸拿起信讀道：“兒子的生活好，痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。”他爸爸說(shuō)：“兒子的日子過(guò)得好好的，你哭什么哭！”

兒子過(guò)得到底是好是壞，做父母的糊涂了。于是他們趕緊買(mǎi)了火車(chē)票，趕了兩天的路，終于見(jiàn)到了兒子。原來(lái)爸爸理解的意思是對(duì)的。他的媽媽狠狠拍了兒子兩巴掌：“叫你寫(xiě)信不加標(biāo)點(diǎn)，害得我們又受累又花錢(qián)！”

“標(biāo)點(diǎn)真是太重要了?！倍《∮悬c(diǎn)兒慚愧，“各位小讀者，請(qǐng)你幫我把《高興》這篇短文加上標(biāo)點(diǎn)吧?！?