那片絢麗的彩霞

韋雨鋆

綠草如茵的足球場(chǎng)上，五人板鞋競(jìng)技即將拉開(kāi)帷幕。

各隊(duì)隊(duì)員站在那條清晰潔白的起跑線前，摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。作為本隊(duì)領(lǐng)頭的我，難免生出些因肩挑重任而引發(fā)的緊張感。我情不自禁地做了個(gè)深呼吸，抬眼望向前方，以求平息心中的波瀾。天空中，云朵給遠(yuǎn)處的青山戴上了雪白的絨帽，青山似剛出浴的少女一般，亭亭玉立。近處高樓間的諸多“電視機(jī)”內(nèi)也停止了喧鬧，一個(gè)個(gè)腦袋從方窗里探出來(lái)，等待著那振奮人心的時(shí)刻到來(lái)。我按著胸口，拾起心中的信念，目光堅(jiān)定地望向那條系著紅綢帶的終點(diǎn)線。

不知何時(shí)，老師如天使般輕輕地飄然而至，把我們五個(gè)人攬?jiān)谝黄穑骸跋嘈抛约海蟛较蚯??！痹捳Z(yǔ)如涓涓暖流涌入我們的心田，凝成一股將我們?nèi)缋K一般緊緊團(tuán)結(jié)在一起的力量。

“各就各位！”裁判員亮開(kāi)嗓子。后面的同伴將手依次搭在前面同伴的肩上，大家在心中默念著先前約定好的節(jié)拍?！皢簟保S著一聲哨響，我緊盯著橫在賽道盡頭的紅綢帶，緊握雙拳，邁開(kāi)腳步奮力引領(lǐng)，和著腳步，嘴里發(fā)出“一、二、一、二……”的有節(jié)奏的指揮聲。板鞋在沙道上滑行，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。開(kāi)局不錯(cuò)！因?yàn)榕浜夏酰覀冞b遙領(lǐng)先。

漸漸地，我的額頭蒙上了一層細(xì)密的汗珠，感覺(jué)同伴搭在肩上的手越來(lái)越重，套在板鞋里的腳也像是快要抽筋一般——好累啊！就在這時(shí)，本班同學(xué)“加油！加油！加油！”的呼喊聲在耳邊熱烈響起。我頓時(shí)信心倍增，重新鼓起勇氣，與隊(duì)友同心協(xié)力，腳鞋并行。一時(shí)間，跑道上“飛沙走石”，塵煙滾滾。

近了，近了，更近了。風(fēng)在耳際呼嘯，汗從臉頰滑落，紅綢帶仿佛滿臉帶笑地招呼著我們。這時(shí)，另外一支隊(duì)伍也趕了上來(lái)，緊緊跟在我們的身旁。拼了！刻不容緩，大家的腦子里紛紛冒出這樣的念頭，然后奮力沖刺。隨著一致的腳步，緊繃著的勝利紅綢被我們沖破了，然后攜著慣性驕傲地飄舞在我腰間。耶！我們贏了！

后續(xù)的隊(duì)伍還在沖刺，此起彼伏的“加油”聲還在四下縈繞，相繼沖過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍還未歇上一口氣，就又不約而同地加入啦啦隊(duì)的行列，響徹云霄的助威聲給還在拼搏的隊(duì)伍提供了全速前進(jìn)的新動(dòng)力。跑道上飛揚(yáng)起的塵土形成了美麗的煙霞，你追我趕的“彩蝶”們鉆進(jìn)“煙霞”里，煞是好看，這難道不是一幅令人賞心悅目的圖畫嗎？

陽(yáng)光下，無(wú)所謂輸贏，無(wú)所謂成敗，因?yàn)楸舜朔窒砹讼矏?、鼓舞了斗志，所有?lái)時(shí)的路，都被映成了一片絢麗的云霞……

（指導(dǎo)老師：李芳玲）

好詞分享：

摩拳擦掌 嚴(yán)陣以待 肩挑重任 振奮人心 遙遙領(lǐng)先 同心協(xié)力 飛沙走石 刻不容緩

響徹云霄 賞心悅目

好句摘抄：

【比喻精彩】 【聯(lián)想豐富】

點(diǎn)評(píng)：

用環(huán)境來(lái)表現(xiàn)心境的變化是文章一大亮點(diǎn)，如用看到云朵和青山的悠然體會(huì)，暗示自己情緒已被安撫下來(lái)；用欣賞塵土如美麗的煙霞，體現(xiàn)重在參與、不論成敗的歡快心情。這種寫法，比單純地直接描寫人的心情畫面感更強(qiáng)，也更便于讀者理解并感同身受。結(jié)尾也很別致，由揚(yáng)起的塵土和絢麗的云霞之間的美麗聯(lián)想，緊緊扣住文題，并升華成積極向上的思想，使得文章不落俗套，韻味深長(zhǎng)。