【摘要】政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓公寓工作一方面十分必要，一方面又面臨許多阻礙與困難。為使輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓工作便利，高校應(yīng)該在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、輔導(dǎo)員公寓建設(shè)、輔導(dǎo)員值班室建設(shè)等方面采取有效措施，為輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓提供良好條件。

【關(guān)鍵字】高校；政治輔導(dǎo)員；學(xué)生公寓；對策

近年來，高校學(xué)生的安全穩(wěn)定情況變得越來越復(fù)雜，學(xué)生在公寓生活經(jīng)常出現(xiàn)各種不安全事件，這不得不讓高校政治輔導(dǎo)員把更多的時間放在學(xué)生的安全穩(wěn)定上。而早在2004年，教育部為了進一步加強學(xué)生宿舍和公寓管理，要求各大高校選派足夠數(shù)量的輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓與學(xué)生同住，了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。由此可見，政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓工作，是十分必要的。

一、政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓的必要性

1.輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，是深入了解學(xué)生動態(tài)的重要途徑。在許多高校，輔導(dǎo)員對學(xué)生情況的了解，更多的是通過走進課堂或通過班干部來實現(xiàn)，但是學(xué)生在課堂上所表現(xiàn)的，往往只是局限于他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而班干部所能提供的情報也是微乎其微，甚至?xí)唤?jīng)意傳遞錯誤信息，所以想真正深入了解學(xué)生，必須面對面的走到學(xué)生的生活中，在學(xué)生生活的宿舍區(qū)域內(nèi)，才能更好的、全方位的了解到學(xué)生的整體狀態(tài)。

2.輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，為學(xué)生與輔導(dǎo)員深入溝通提供了重要橋梁。輔導(dǎo)員需要深入了解學(xué)生，而學(xué)生也非常需要有機會與輔導(dǎo)員進行溝通交流。90后大學(xué)生自我意識較強，耐挫能力較弱，當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)情感生活的瓶頸時，就特別需要找人傾訴。主動走到輔導(dǎo)員辦公室進行溝通交流，這種情況往往比較少，因為對于學(xué)生來說，這是一件比較唐突或者麻煩的事情。

3.輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，是維護學(xué)生安全穩(wěn)定的重要方式。學(xué)生安全穩(wěn)定是高校學(xué)生工作的重點，近年來，學(xué)生輕生自殺事件、公寓用電安全事件、學(xué)生打架斗毆事件，大多出現(xiàn)在學(xué)生公寓區(qū)域，所以只有深入到學(xué)生公寓，深入了解、掌控學(xué)生的生活環(huán)境，才能更好的維護學(xué)生安全穩(wěn)定，防范于未然。

二、政治輔導(dǎo)員工作進駐學(xué)生公寓面臨的問題

學(xué)生安全穩(wěn)定是學(xué)生工作的重中之重，但在進駐學(xué)生公寓開展工作的過程中，輔導(dǎo)員也常常面臨很多問題。

1.政治輔導(dǎo)員，往往一兼多職，工作繁重分身乏術(shù)。高校政治輔導(dǎo)員除了教育和管理學(xué)生之外，一般還擔(dān)任黨、團的相關(guān)事務(wù)，同時還要配合學(xué)校教務(wù)部、財務(wù)部、后勤部、質(zhì)保部等各部門的相關(guān)工作，工作繁瑣、任務(wù)繁重。一天工作下來，單單是幫學(xué)生和相關(guān)部門協(xié)調(diào)問題就已經(jīng)占據(jù)了大半個工作時間，還要處理學(xué)生班級活動，組織各項會議等，加班成了輔導(dǎo)員常有的事。所以一天工作到最后，已經(jīng)疲憊不堪，很多時候無暇再顧忌學(xué)生公寓工作。

2.政治輔導(dǎo)員同時面臨晉升與承擔(dān)家庭重擔(dān)。輔導(dǎo)員隊伍較為年輕化，一般三到五年內(nèi)就要開始考慮晉升，高校的晉升制度較為嚴(yán)格，輔導(dǎo)員除了工作外，還要考慮評職稱、各種考試考核、自身發(fā)展方向等。同時也到了成家的年紀(jì)，要兼顧婚姻、養(yǎng)育孩子等人生重擔(dān)。這些都在很大程度上影響了輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓工作的時效性。

3.政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，常常處于尷尬狀態(tài)。學(xué)生的家庭環(huán)境越來越優(yōu)越，自我意識越來越強，但尊師重教的觀念卻越來越弱。每個學(xué)校的學(xué)生層次參差不齊，并非所有學(xué)生都非常期待老師的關(guān)注與關(guān)懷，反而有些學(xué)生對老師的到來出現(xiàn)一種排斥的心理現(xiàn)象。所以有時輔導(dǎo)員走進學(xué)生公寓，未必能得到預(yù)期的效果，開展工作有時處于尷尬狀態(tài)。

三、政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓的可行性對策

1.推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，明細分工，改善一兼多職局面。在輔導(dǎo)員隊伍里，應(yīng)該明確分工，可以采取縱向分工也可以橫向分工的形式，如由2-3位輔導(dǎo)員專門負責(zé)一個年級的相關(guān)事務(wù)，或由2-3位輔導(dǎo)員專門負責(zé)某個專業(yè)的相關(guān)事務(wù)，此外，黨務(wù)和團學(xué)工作應(yīng)該分別由不同的輔導(dǎo)員負責(zé)。學(xué)校相關(guān)部門也要明確自己的責(zé)任，切勿出現(xiàn)相關(guān)部門與學(xué)生之間的任何事務(wù)都要通過輔導(dǎo)員來溝通協(xié)調(diào)。減輕輔導(dǎo)員的工作量和工作壓力，為輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓提供工作時間與空間。

2.建立輔導(dǎo)員公寓，為輔導(dǎo)員走進學(xué)生公寓提供住所。輔導(dǎo)員除了工作之外，一般還要兼顧家庭和照顧小孩，很多學(xué)校只為輔導(dǎo)員提供簡單的單身公寓，輔導(dǎo)員必須學(xué)校、家庭兩邊跑，時間和體力都消耗很大。為讓輔導(dǎo)員更好的投身于學(xué)生公寓工作，學(xué)校應(yīng)該積極修建輔導(dǎo)員公寓，給輔導(dǎo)員及其家屬提供住所，為輔導(dǎo)員專注于學(xué)生公寓工作免去后顧之憂。

3.提供輔導(dǎo)員值班室，為學(xué)生與輔導(dǎo)員之間提供雙向便利環(huán)境。由于大學(xué)生的個人隱私意識越來越強和輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的兩性關(guān)系，輔導(dǎo)員走進學(xué)生公寓存在很多的不便與尷尬之處，所以學(xué)校應(yīng)該積極提供良好的輔導(dǎo)員值班室，為輔導(dǎo)員找學(xué)生談心談話、心理輔導(dǎo)等提供環(huán)境，也為學(xué)生尋找輔導(dǎo)員幫助提供便利環(huán)境。

【參考文獻】

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[2]呂淑云，楊盛奎，呂升義.大學(xué)生思想政治進公寓的對策研究[J].教書育人，2005，（8）.

作者簡介：溫汝英（1988-），女，漢族，廣東省佛山市人，碩士研究生，單位：廣東東軟學(xué)院，研究方向：思想政治。