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      高校網(wǎng)絡(luò)中無線網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的應(yīng)用

      2016-07-10 05:09:20耿曉鵬
      電子技術(shù)與軟件工程 2016年7期
      關(guān)鍵詞:無線網(wǎng)安全高校

      耿曉鵬

      本文重點(diǎn)分析了現(xiàn)代高校無線網(wǎng)接入過程中出現(xiàn)的一些安全問題,提出了無線網(wǎng)安全防范的具體措施和建議,探討了出現(xiàn)無線網(wǎng)安全問題之后,需要采取的步驟。實(shí)現(xiàn)高校無線網(wǎng)的安全有效性。

      【關(guān)鍵詞】無線網(wǎng) 高校 安全

      1 引言

      網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷深入發(fā)展,現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷更新升級(jí)。無線網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展重要節(jié)點(diǎn)。這種無線網(wǎng)絡(luò)比起有限的網(wǎng)絡(luò)相對(duì)更加方便和快捷,只要知道相關(guān)的無線網(wǎng)的賬號(hào)和密碼之后,在信號(hào)覆蓋的區(qū)域之內(nèi),可以實(shí)現(xiàn)更好地上網(wǎng)需要,在高校里,教師和學(xué)生不論是筆記本還是智能手機(jī)的使用率都是普遍增加的。教師可以運(yùn)用無線網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)查詢,學(xué)生可以將自己上課不理解的教學(xué)內(nèi)容通過無線網(wǎng)絡(luò)與教師交流,和同學(xué)分享,無線網(wǎng)絡(luò)的使用打破了高校網(wǎng)絡(luò)使用的地域性,教師和學(xué)生在無線網(wǎng)覆蓋的區(qū)域內(nèi)可以順利進(jìn)行相關(guān)信息的查詢和網(wǎng)絡(luò)交流。無線網(wǎng)絡(luò)給我們生活學(xué)習(xí)帶來方便和快捷的同時(shí),也存在一定的安全問題。

      2 高校無線網(wǎng)存在的安全問題分析

      目前,在很多高校里,無線網(wǎng)的覆蓋率不斷拓展,無線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代高校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主要手段。然而無線網(wǎng)由于只有一個(gè)賬號(hào)和密碼的防御措施,在安全性上有著很多隱患。具體隱患如下:

      2.1 部分師生的個(gè)人信息通過無線網(wǎng)絡(luò)被人獲取

      電子信息檔案是大數(shù)據(jù)時(shí)代的必然產(chǎn)物。在高校里,很多師生的手機(jī)或者筆記本里都存儲(chǔ)著大量的個(gè)人的電子信息,例如,很多學(xué)生習(xí)慣將自己的身份證電子照片儲(chǔ)存在手機(jī)之中,隨時(shí)可以查閱調(diào)用,另外學(xué)生回家買的火車票,其購票信息中就有很多個(gè)人隱私,這些都是隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,學(xué)生教師將自己手機(jī)作為一個(gè)最終的信息存儲(chǔ)介質(zhì),將自己的很多信息都存儲(chǔ)在手機(jī)之中。當(dāng)這些智能手機(jī)連接到無線網(wǎng)之后,由于無線網(wǎng)可能已經(jīng)被一些別有用心的人所利用,通過無線網(wǎng),將學(xué)生和教師儲(chǔ)存在手機(jī)等介質(zhì)中信息統(tǒng)統(tǒng)獲取。

      2.2 無線網(wǎng)資源被侵占

      由于無線網(wǎng)只需要掌握一個(gè)賬戶和一個(gè)密碼,就可以占用這一無線網(wǎng)的資源。這些一來,無線網(wǎng)的資源很容易被其他人所占用,無線網(wǎng)的資源是有限的,一旦被其他人所占用,學(xué)校里的學(xué)生和教師占用相關(guān)資源的比例將大大減少。對(duì)相關(guān)資源的掌握就不能更加全面。造成這一問題的主要原因就是一些人將相關(guān)的賬戶和密碼告訴了陌生人,還有就是一些網(wǎng)絡(luò)黑客的惡意盜用,這些方式都可能造成無線網(wǎng)資源被侵占。

      2.3 無線網(wǎng)遭到攻擊

      無線網(wǎng)遭到攻擊的含義有兩個(gè)方面,一方面就是網(wǎng)絡(luò)黑客通過運(yùn)行大量的程序,進(jìn)一步占用無線網(wǎng)的資源,這樣一來,無線網(wǎng)的網(wǎng)速將大大降低,學(xué)生和教師在使用無線網(wǎng)的時(shí)候,相關(guān)的資源無法查詢。另外一個(gè)方面就是網(wǎng)絡(luò)黑客通過無線網(wǎng)攻擊同樣接入無線網(wǎng)的學(xué)生和教師的手機(jī)或者筆記本,對(duì)相關(guān)的手機(jī)或者筆記本進(jìn)行攻擊和控制。

      3 無線網(wǎng)安全防范對(duì)策

      提高無線網(wǎng)的安全防范意識(shí)可以進(jìn)一步提高無線網(wǎng)使用的安全性,加強(qiáng)對(duì)無線網(wǎng)的定期管理,優(yōu)化無線網(wǎng)安全的硬件環(huán)境。這些都是實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)安全防范的有效手段和措施。

      3.1 提高無線網(wǎng)安全防范的意識(shí)

      進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生無線網(wǎng)接入時(shí)的安全防范措施的教育,不斷提高師生使用無線網(wǎng)絡(luò)安全性的考慮,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)的無線網(wǎng)接入過程中需要注意的問題和事項(xiàng)進(jìn)行講解。讓師生們知道,什么內(nèi)容不可以接入無線網(wǎng)上的,什么內(nèi)容是可以接入無線網(wǎng)上的。同時(shí)無線網(wǎng)的安全密鑰不能告訴陌生人,這些都是使用無線網(wǎng)絡(luò)安全防范的有效意識(shí),只有增強(qiáng)了這一安全防范意識(shí),才能實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)安全使用。

      3.2 優(yōu)化無線網(wǎng)的安全硬件環(huán)境

      無線網(wǎng)的維護(hù)需要有相關(guān)的服務(wù)器等基礎(chǔ)設(shè)施,這些電子設(shè)備需要有專業(yè)人士進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng),加大項(xiàng)目資金的投入力度,不斷更新升級(jí)無線網(wǎng)的安全設(shè)備和基礎(chǔ)元器件,這樣可以實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)的有效維護(hù),更好地保證其安全硬件環(huán)境。

      4 處置無線網(wǎng)絡(luò)問題的基本步驟

      根據(jù)高校數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基本條件,學(xué)校需要設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)的基本步驟和應(yīng)急預(yù)案:

      4.1 突發(fā)事件響應(yīng)

      學(xué)校根據(jù)無線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問題設(shè)置了相關(guān)的安全事件的響應(yīng)機(jī)制,更好地完成了相關(guān)的突發(fā)事件有效應(yīng)對(duì),根據(jù)安全事件的不同等級(jí)采用不同規(guī)格的響應(yīng)預(yù)案,即相關(guān)的應(yīng)急小組成員的組建,同時(shí)告知相關(guān)的后臺(tái)運(yùn)行公司,使其積極參取措施,進(jìn)行相關(guān)問題的處理。

      4.2 問題的及時(shí)排除

      針對(duì)不同等級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)事件,選擇不同的處理方案,具有針對(duì)性地開展相關(guān)問題處理,不斷實(shí)現(xiàn)相關(guān)事件的及時(shí)處理。

      4.3 問題反思?xì)w檔

      安全事件的發(fā)生給學(xué)校敲響了警鐘,這就需要在問題處理之后,開展后期的問題反思和材料存檔工作,認(rèn)真梳理出現(xiàn)安全問題的人為原因,根據(jù)這一安全事件發(fā)生的基本規(guī)律,實(shí)施相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施,進(jìn)一步防止問題的再次發(fā)生。將相關(guān)問題建立檔案留存,為今后優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案提供基礎(chǔ)材料。實(shí)現(xiàn)安全管理報(bào)表的制定。首先就一定時(shí)間段發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件進(jìn)行通報(bào)。按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行安全事件的有效梳理,進(jìn)行危險(xiǎn)等級(jí)、發(fā)生種類、次數(shù)等要素的梳理和分類,認(rèn)真填寫好相關(guān)的安全事件報(bào)表。將其進(jìn)行相關(guān)因素的排序。其次,流量的報(bào)表監(jiān)控。對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的速度和流量進(jìn)行定時(shí)的關(guān)注,將其速度和達(dá)到了流量數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真記錄,這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)流量的有效記錄,這樣可以從流量上查找出可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

      5 結(jié)語

      無線網(wǎng)是現(xiàn)代高校使用頻率最高的一種網(wǎng)絡(luò)接入形式。然而這種形式安全性存在的一定問題,需要從防范和處理兩個(gè)層次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的有效管理,更好地滿足無線網(wǎng)的安全使用。

      參考文獻(xiàn)

      [1]顧煒江,徐波,等.對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全的研究[A].2012 Third International Conference on Telecommunication and Information(TEIN 2012),2012,04:86-87.

      [2]鄧?yán)倮?基于ABC篩選法的校園網(wǎng)絡(luò)安全量化指標(biāo)體系的建立與評(píng)價(jià)[A].2011 International Conference on Future Computer Science and Application(FCSA 2011),2011,07:23-24.

      [3]史姣麗,胡慧,等.社交網(wǎng)絡(luò)安全模型的構(gòu)建[A].2010 International Conference on Management Science and Engineering (MSE 2010),2010,10:48-49.

      作者單位

      鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 河南省鄭州市 451100

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