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      日本—中國青少年膳食營養(yǎng)研究

      2016-07-10 20:07:07胡圣斐
      成長·讀寫月刊 2016年5期
      關(guān)鍵詞:建議青少年

      【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,衣食住行的質(zhì)量不斷提高,飲食結(jié)構(gòu)也發(fā)生了翻天覆地的變化。青少年的飲食結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了很多不合理的部分,相比之下,日本青少年飲食要比我國的合理。結(jié)合兩國差距提出了一些建議和解決方法。

      【關(guān)鍵詞】青少年;營養(yǎng)膳食;建議

      中新網(wǎng)2006年4月14日,公布的一期“中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示,在中國青少年中,營養(yǎng)不良與超重肥胖同時存在??梢姰?dāng)代我國青少年學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)。日本1954年的《學(xué)校餐飲供給法》規(guī)定全國實(shí)行義務(wù)教育制的學(xué)校都必須實(shí)施“學(xué)校餐飲供給制度”,可見日本對于青少年學(xué)生的飲食在50年代就已經(jīng)非常關(guān)注,以日本青少年學(xué)生的飲食為參照,對比我國青少年學(xué)生營養(yǎng)膳食的不合理之處,并根據(jù)這些不合理地方提出一些建議和改變的方法。

      一、日本青少年的飲食

      在過去的30年里,西方國家就出現(xiàn)了青少年學(xué)生肥胖的狀況,其中美國肥胖的比例提高了3倍,尤其是在青少年學(xué)生中,肥胖的比例則更高。最注重飲食方面的學(xué)校食品基本是熟食,然后冷凍,到食用的時候再加熱。日本并不存在這個問題,學(xué)生的飲食和健康一直是日本政府的重點(diǎn),把青少年學(xué)生的飲食看作一項(xiàng)重點(diǎn)工程,日本相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)表明,日本青少年學(xué)生的肥胖率在世界上是最低的。

      (一)日本中小學(xué)午餐制度的發(fā)展

      早在1889年,由形縣鶴岡町私立忠愛小學(xué)對貧困學(xué)生提供免費(fèi)午餐,這是日本首次出現(xiàn)學(xué)校供餐。至1932年,開始有法律規(guī)定對貧困兒童實(shí)施供餐,并由日本政府首次給予財(cái)政補(bǔ)助。第二次世界大戰(zhàn)期間,日本的學(xué)校午餐幾乎曾一度被迫終止。隨后于1948年,政府在東京都內(nèi)小學(xué)推行營養(yǎng)午餐供給制度。1954年的《學(xué)校餐飲供給法》規(guī)定,全國施行義務(wù)教育制的學(xué)校都必須實(shí)施“學(xué)校餐飲供給制度” 。

      (二)營養(yǎng)午餐和牛奶供應(yīng),施行政府補(bǔ)貼

      日本學(xué)校的營養(yǎng)午餐和牛奶供給,從試點(diǎn)到推廣,每個階段都有國家和地方財(cái)政支持。在學(xué)校午餐供給方面,政府補(bǔ)助金額大約占50%左右,費(fèi)用來源主要由國家財(cái)政、地方政府財(cái)政組成。

      二、我國青少年飲食

      (一)我國青少年的營養(yǎng)現(xiàn)狀

      膳食營養(yǎng)是從日常的飯菜中獲取的營養(yǎng)。它是人體生長發(fā)育必備的,青少年時期正是體格和智力發(fā)育的階段,這個階段的膳食是否科學(xué)合理,營養(yǎng)是否適宜,對一個人一生的健康都有很重要的影響。

      (二)青少年膳食營養(yǎng)的特點(diǎn)

      青少年學(xué)生的消化和代謝水平和成年人明顯不同,并且隨著生長發(fā)育逐漸過度到承認(rèn)的水平。青春期的這個時期,青少年無論是智力、心里、行為還是生理方面,變化都是最為顯著的階段,尤其是性器官的變化,這個階段的青少年學(xué)生活潑愛動、思維活躍、精力旺盛。青春期青少年學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):

      1.充足的鈣:這個時期的長個兒主要是身體上長骨的生長,骨頭的生長的主要營養(yǎng)來源就是鈣。含鈣較多的食物:蝦、奶、奶制品等,海鮮跟維生素c達(dá)到一定的量會使人中毒,所以,在安排自己的飲食的時候也要注意搭配的是否合理。

      2.鐵:鐵的來源主要有動物肝臟、瘦肉等一些食物。青春期的女生已經(jīng)開始有月經(jīng),需要補(bǔ)充大量的鐵。另外,可以吃一些富含維生素c的水果和蔬菜來促進(jìn)鐵的吸收。

      3.微量元素鋅:鋅的供應(yīng)可以促進(jìn)體格的發(fā)育和性發(fā)育。含鋅的有海產(chǎn)品、瘦肉、堅(jiān)果等。

      三、青少年不科學(xué)的飲食造成的不良影響

      隨著人類的進(jìn)步,社會的發(fā)展,人們的生活水平一步步的提高,基本的溫飽問題已經(jīng)可以解決。家長的過度愛護(hù),使很多孩子養(yǎng)成了很多不好的飲食習(xí)慣,這些不良飲食習(xí)慣會給自己身體的健康帶來很大的壞處,例如吃出近視眼,許多人將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣。青少年大多喜歡甜食,食用過量的糖會使體內(nèi)血液偏酸,動用鈣質(zhì)去中和酸,這是身體保持酸堿平衡的手段,從而導(dǎo)致血鈣不足,減弱眼球壁的彈性,使眼軸伸長,種下了近視的種子[4]。

      四、青少年學(xué)生應(yīng)怎樣來改變不科學(xué)的膳食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣

      飲食習(xí)慣不僅僅是家庭環(huán)境的影響,還包括學(xué)校的供餐情況以及青少年學(xué)生日常生活習(xí)慣的積累。飲食習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,讓孩子養(yǎng)成一種健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,注重自己的飲食,這就需要家長和學(xué)校有一定的飲食方面的知識。

      (一)重視早餐:早餐應(yīng)主要是碳水化合物的攝取,它能最快的轉(zhuǎn)化為能量。但是也要選擇一些加工的粗糧和堅(jiān)果、干果。這些食物釋放能量比較緩慢,可以確保能量的一直供應(yīng),如餛飩、吐司、包子。

      (二)午、晚餐:建議學(xué)生盡量在食堂吃飯,并且要建議相關(guān)部門規(guī)范學(xué)校附近的飲食行業(yè)衛(wèi)生條件,淘汰那些不合格的小飯館,根本上避免學(xué)生吃不衛(wèi)生的飯。

      (三)學(xué)校食堂:提高食堂工作人員的素質(zhì)和思想水平,進(jìn)一步規(guī)范后廚的工作環(huán)境和衛(wèi)生。應(yīng)當(dāng)減少對油炸食品和油性大的食物的進(jìn)貨,減少碳酸飲料的供應(yīng)。

      (四)宣傳教育和法律法規(guī):在有食堂的學(xué)校應(yīng)配備營養(yǎng)師,來科學(xué)的制定學(xué)生的飲食搭配;國家應(yīng)出臺相應(yīng)的法律法規(guī),規(guī)范青少年學(xué)生的營養(yǎng)膳食的科學(xué)化;通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體來加強(qiáng)對家長的宣傳教育,使家長能夠認(rèn)識到科學(xué)的飲食對青少年學(xué)生的積極作用。

      結(jié)語

      青少年學(xué)生的膳食營養(yǎng)需要各方面的共同努力才可以改善,現(xiàn)在我國的青少年學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生肥胖和體質(zhì)下降的現(xiàn)象,應(yīng)從多方面著手注重青少年學(xué)生的體質(zhì)健康,從營養(yǎng)膳食抓起,讓青少年學(xué)生有好的營養(yǎng)供應(yīng)才能更好的投入到生活和學(xué)習(xí)中。

      作者簡介:胡圣斐(1992-),男,河南安陽市人,成都體育學(xué)院研究生部2014級研究生,體育教學(xué)專業(yè)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]胡承康.學(xué)校供給營養(yǎng)餐:日本的強(qiáng)國戰(zhàn)略[J].新教育,2006,12(1)55-58.

      [2]季成葉.青少年?duì)I養(yǎng)狀況評價和體型圖分析[J].中國公共衛(wèi)生雜志,1997,13(6):667-669

      [3]邢文華,季成葉,廖文科,等.中國學(xué)生體格發(fā)育狀況動態(tài)分析[J]中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2002,36(2):77-80.

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