美麗的重渡溝 薛東鵬

暑假里，我和家人一起去了重渡溝。

我們行駛在寬闊、車流不息的洛欒高速上。我趴在車窗上，欣賞著車窗外的景色。

起初周圍都是黃土地，只能看見少許的梯田。慢慢地，周圍的丘陵變得高了起來，黃土地變成了郁郁蔥蔥的樹林。后來，突然出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的大湖，那藍(lán)色仿佛是某位畫家精心調(diào)制而成。藍(lán)得耀眼。這藍(lán)色與蔚藍(lán)的天空，純凈的白云，高聳入云的山脈相映成趣。

進(jìn)入欒川縣以后，風(fēng)景仿佛是一幅畫卷。郁郁蔥蔥的群山，純凈的白云，碧藍(lán)的天空以及棕綠色的伊河……

我們很快便來到了重渡溝。我們吃了飯，便沿著金雞河逆流而上。金雞河上不見瀑影，先聞瀑聲。金雞河踏著歡快的腳步從我們身旁流過。

不到五分鐘，我們就來到了迎賓瀑布。瀑布不大，非常漂亮，仿佛是新娘的面紗。

我們又走了三十分鐘左右，來到了憤泄崖瀑布。在崖壁上，河水如雷霆萬鈞之勢落下。

我們來到了劍插泉。劍插泉的水量很大，屬于科斯特溶洞地貌。泉水清澈、甘甜。

繼續(xù)向上走就來到了英雄嶺。從英雄嶺向下望去，可以看見幾座小山村和翠竹林。

第二天，我們來到了滴器河，滴翠河的景色一點(diǎn)兒也不比千島湖差。

我們隨著游玩的人群，來到了震天雷大瀑布。河水像絲帶—般落下，落到深潭里。

我們來到跺泉。據(jù)說有一人到此一跺，便流出水來，所以后人就把此泉命名為“跺泉”了。

順流而下，就到了水簾仙宮，水簾仙宮是一個(gè)溶洞，里面有許多石筍。有像動(dòng)物的，有像蔬菜的……

水簾仙宮的下方便是五彩蓮池了，因?yàn)楹胁煌康奶妓徕}，所以就呈現(xiàn)出不同的顏色。接下來便是說再見的時(shí)間了，重渡溝的美景不遜于江南水鄉(xiāng)呀！

鄭州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二班 王雅琳點(diǎn)評：

小作者按照時(shí)間事情發(fā)展順序來寫這篇文章，文章中運(yùn)用了修辭手法。用詞簡練精準(zhǔn)，思路清晰，寫了重渡溝的金雞河，憤泄崖瀑布，劍插泉，英雄嶺，跺泉等。讓小編忍不住也想去看重渡溝的美景。我為這篇文章點(diǎn)贊。

美麗的心靈 李佳怡

我每次放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)看到劉奶奶家的那盆大麗菊?？吹剿鼤r(shí)，我就會(huì)想到那件令我慚愧的往事。

那年暑假，我和小伙伴們一起玩向?qū)Ψ饺邮拥挠螒?。但因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，不小心把劉奶奶家新買的大麗菊的花盆給打破了。我心里想怎么辦呢（7突然我想到三十六計(jì)中的一條“溜”為上策。我急急忙忙躲起來。當(dāng)我正焦急的時(shí)候，有一個(gè)身影走了過來。走近一看，原來是鄰居瑩瑩，她來干什么呢？我感到疑惑。原來，瑩瑩把她家那盆大麗菊拿來幫我。知道真相后的我感覺很慚愧，我鼓起勇氣去劉奶奶家承認(rèn)了原先她家的那盆大麗菊是我不小心打碎的，劉奶奶溫和地說沒事，犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承認(rèn)還是一個(gè)好孩子。瑩瑩一個(gè)上一年級的小朋友都能做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為，她的心靈多美啊！每當(dāng)看到那盆茂盛的大麗菊時(shí)，我就看到了瑩瑩那雙稚氣的眼睛。是她讓我明白了一個(gè)道理，是她讓我向美好道德邁進(jìn)了一步。

鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)五三班

張雨燕點(diǎn)評：

看到此文，我深感慚愧。小時(shí)候的我也犯過同樣的錯(cuò)誤，看到瑩瑩的所作所為，在此，我想對大家說：做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧！

指導(dǎo)老師：王嘉林

元宵夜 王旭夢

元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，尤其是在晚上，我特別喜歡，因?yàn)樵故且荒曛凶顭狒[的夜晚。

“吃飯了！”奶奶叫我吃飯了！我飛也似的跑到廚房一看，禁不住驚叫起來，原來是我最喜歡吃的元宵。我拿了一個(gè)碗放到灶臺上，拿起勺子，迅速盛起來，生怕別人給我搶走。

吃罷飯，我的好朋友王卓來找我出去看煙花。先是我家鄰居在放煙花，他用打火機(jī)把煙花點(diǎn)燃，然后煙花就沖上天，響了一下之后就炸成花朵似的形狀，而且還是五顏六色的，非常漂亮。煙花是一個(gè)個(gè)魚貫而出的，有的煙花卻有些迫不及待，它們等不及要讓我們看它們出色的表演呢。

看完煙花，我聽到奶奶在叫我。我便過去了，奶奶說：“今天是元宵節(jié)，要在每個(gè)門外點(diǎn)上兩支蠟燭，你回家拿一把小蠟燭吧！”我聽后，拍了拍胸口，回答道：“沒問題包在我身上?！庇谑俏一匚菽昧艘话研∠灎T和一個(gè)打火機(jī)，在每個(gè)門外面點(diǎn)起兩支蠟燭。

點(diǎn)完蠟燭，我叫奶奶過來檢查，奶奶滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“任務(wù)完成得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你2元錢。”我高興地接住我的“勞動(dòng)成果”。忽然我抬頭看到天上放的孔明燈。于是我提議，我出2元，奶奶出1元，我們也買一個(gè)孔明燈來放。于是我和奶奶到超市買了個(gè)紅色的孔明燈，一個(gè)叔叔看到說：“你們放孔明燈得在孔明燈上面寫下愿望。”我趕緊跑到家里拿起筆，在孔明燈上寫下自己的愿望。然后跑到門口放孔明燈。因?yàn)槲壹议T口沒有很多的樹枝和電線，所以放起來比較順利。我們先把孔明燈撐起，奶奶捏住上面，我把下面的燃燒材料用打火機(jī)點(diǎn)著，等到火燒大了，孔明燈里的氣也足了，然后我托住下面向天上投去，孔明燈越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就不見了蹤影。

放過了孔明燈，奶奶就叫我回家睡覺了，沒辦法，我只好戀戀不舍地回家了。

高新區(qū)外國語小學(xué)二二班宋和謙 家長韓璐點(diǎn)評：

小作者對事情的描述非常完整，但是卻略顯冗長，文中對煙花的描述運(yùn)用了比喻和擬人修辭手法，魚貫而出，迫不及待這些詞讓我們看到了美麗煙花綻放在空中的景象。

每一個(gè)孔明燈都是一個(gè)“空中火患”，不知會(huì)飄落何處，稍有不慎就會(huì)引發(fā)一場大火。所以還是建議小朋友們不要放孔明燈，正所謂：勸君莫放孔明燈，燭火搖曳卻無情，若為祈福傷他人，己歡一時(shí)心怎寧。

指導(dǎo)老師：呂彥芬

我獨(dú)一無二的“好奇心” 尹一凡

大家好！你們想認(rèn)識我嗎？我可是獨(dú)一無二的。如果你想和我交朋友，那就請認(rèn)真地閱讀下面關(guān)于我的“說明書”吧！

大家好！我是一個(gè)女孩，今年上五年級，已經(jīng)10歲了。我的性格開朗、活潑。有的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)害羞。不知道大家喜不喜歡我？告訴你們一個(gè)小秘密，我有一顆非常大的“好奇心”，有的時(shí)候這顆“好奇心”差一點(diǎn)就害死我。就像別人常說的俗語：好奇心害死貓。下面我給大家講一個(gè)故事，也是關(guān)于那顆害人的“好奇心”的。

那是上二年級時(shí)候的事，都是因?yàn)檫@顆“好奇心”差一點(diǎn)讓我屁股“開上幾朵花”。有一天我在家里閑著沒事，于是我就看電視。電視里有的小朋友在蕩秋千，我也想玩。然后，不知怎么的，我的目光落在了窗簾上。我就突發(fā)奇想：站在床上，蹦下來抓住窗簾，說不定會(huì)很好玩。然后，我就做了。可是我沒有想到，窗簾支撐的架子很脆弱。只聽見“噼”的一聲響，我就摔了下來，屁股疼得真要命。媽媽也被驚到了，馬上跑過來問我怎么了，然后我把事情的經(jīng)過說了一遍。媽媽聽了哈哈大笑說：“等你爸爸回來，你的屁股就該‘開花了。”聽了媽媽的話我的心里又驚慌，又害怕。

到了晚上，爸爸回來了，熱心的媽媽害怕我受皮肉之苦，就編了一個(gè)謊。一直到現(xiàn)在爸爸還被蒙在鼓里。

這就是我和我的“好奇心”。你喜歡和我交朋友嗎？如果你也有趣事，記得一定要和我分享哦！

鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)四二班 劉靜怡點(diǎn)評：

小作者的這篇文章語言通順，句句都能讓讀者讀明白，寫得不錯(cuò)。從文章當(dāng)中可以看出小作者“好奇心”十分的強(qiáng)大。大家的童年是不是也很有趣呢？我相信作者童年的趣事一定十分有趣！加油！尹一凡，期待你的下一篇文章！

一課明校訓(xùn) 高雨夢

說實(shí)話，我一開始并不明白學(xué)校推崇的“樂雅教育”理念是什么，只當(dāng)它是學(xué)校為了建立自己的教學(xué)特色，經(jīng)過深思熟慮編造的一個(gè)很高大上的詞語，但經(jīng)過一堂課，我明白了它所包含的意義。

“上課時(shí)間到了，請……”我踩著鈴聲緩慢地走進(jìn)教室。一看，校長大人突然造訪，我馬上低下頭，弓著腰，繞了大半個(gè)教室坐到自己座位上，我的好朋友非常擔(dān)心我，不斷給我使眼色。

唉，真倒霉，給校長留下不好的印象了，更何況我還是個(gè)好學(xué)生呢。希望她老人家大人不計(jì)小人過……平時(shí)科學(xué)課我不總是會(huì)放松警惕嗎？這幫家伙，知道我上科學(xué)課容易遲到還不提醒，真不仗義！我在心中叫苦連天。算了，安心上課吧，校長都講那么多了，我要學(xué)會(huì)“隨機(jī)應(yīng)變”。

“下面我來給大家講一個(gè)故事?！毙ｉL說。故事？我最愛聽故事了。我豎起耳朵聽起來?！拔覂鹤佑幸淮稳ヅ_灣游玩，他到了臺灣，十分拘謹(jǐn)。我問他，‘為什么會(huì)那么拘謹(jǐn)？他回答我，‘在臺灣乘商場里的步梯，必須靠右站。然后我問他‘步梯不是已經(jīng)分好左右了嗎？‘他們是為了給有緊急需要的人留一條通道。”校長還做了一個(gè)手勢，“我們大陸人就沒有他們這么講究。所以，我們要向臺灣人學(xué)習(xí)。”

“說起講究，我認(rèn)為咱們同學(xué)最應(yīng)該講究的是吃和穿。”校長拿白色粉筆在黑板上龍飛鳳舞地寫了兩個(gè)大字——“吃”、“穿”。

“吃很講究。”校長說：“我們吃飯時(shí)，碗筷不能發(fā)出叮咚的聲音。聲音如果很大，代表你不是厚福之人。”校長做了一個(gè)碗筷碰撞的動(dòng)作?！傲硗?，我們早上吃飯要吃飽，中午吃飯呢，要吃得豐富一些，晚上吃飯要少吃些，這是我們一日三餐最標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。”

“接下來我們談?wù)劥┮路??！毙ｉL捋了捋自己的衣服?！霸蹅儗W(xué)校有一千三百多個(gè)孩子，我不可能認(rèn)識每一個(gè)孩子，我就從他的穿衣、走路的姿勢來觀察他是怎樣一個(gè)孩子?！毙ｉL經(jīng)過我死黨的旁邊，停下了腳步，看著她那酷炫的衣服，上下打量了一番，“我知道現(xiàn)在很流行一些時(shí)尚的衣服，但你們是小學(xué)生，穿得舒適得體就行了?！毙ｉL優(yōu)雅地走到講臺上?！斑€要記住，衣服上不可以有污漬，要保持干凈、衛(wèi)生。最后，同學(xué)們，你們要時(shí)刻保持微笑，在成長的過程中，你們會(huì)遇到很多的煩惱和困惑，但是，只要你照照鏡子，笑一笑，一切的煩惱都會(huì)煙消云散?！毙ｉL親切地說。

我被校長詩一般的語言打動(dòng)了。

校長說：“樂是快樂，雅是優(yōu)雅，這就是樂雅教育的理念?！毙ｉL話音一落，班里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

可愛的孩子，和藹的老師，優(yōu)雅的校長，良好的校風(fēng)，多么“可愛”的學(xué)校！

鄭州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班 高秋宇點(diǎn)評：

作文首尾呼應(yīng)，內(nèi)容通俗易懂，在動(dòng)作和語言上的細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用詞語恰當(dāng)，語句優(yōu)美！并且情感表達(dá)真摯，引人入勝。雖然校長第一次對你的印象不是很好，但是只要你的表現(xiàn)突出，校長就一定會(huì)注意到你的努力，從而對你的印象變好。你要再接再厲哦！

童年趣事 史紀(jì)磊

有人說：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年，從姥姥家開始……

從記事起，我就住在姥姥家。姥姥家在農(nóng)村，家里有一只老母豬，童年發(fā)生的許多趣事與它都有脫不開的關(guān)系。

姥姥家旁邊是一條大河，村子里很多人都在那里淘沙。姥姥也是其中的一員。這天，正淘著沙，姥節(jié)突然跑到大堤上喊姥姥：“老母豬要生了！”我們像一陣風(fēng)似的往家趕，正好看到老母豬生了。只見老母豬用力一蹲，就生出來一只小豬。它就像變魔術(shù)一樣把小豬一只一只變出來了。

生過小豬，過幾天，豬就要放出來跑跑。有一次，姥姥把豬放出來跑，它們在屋門口走來走去。我出來時(shí)，正好看到一只離老母豬很遠(yuǎn)的小豬。我準(zhǔn)備過去嚇?biāo)幌?，誰知，我剛擺好要沖的姿勢，老母豬就像知道我要欺負(fù)它孩子似的，照直就撞了過來。幸虧我跑得快，姥姥攔得急，否則我早飛天了。從那以后，我見到它都得讓三分，繞著走。

秋天到了，豬圈旁邊的那棵棗樹上掛滿了紅棗，一個(gè)個(gè)像小星星似的撓著我的心窩。我爬到豬圈圍欄上摘棗吃，大人們說了：“長得高的棗更甜！”要想吃到更甜的棗得爬上樹，我心驚膽戰(zhàn)地拉著棗樹枝往上爬。哈哈，終于如愿了，我坐在枝頭上，興奮地拽著，邊吃邊哼，沖著豬圈里的老母豬洋洋得意。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，樹枝“咔”地?cái)嗔?，幸好我反?yīng)快，抓住另外的樹枝，才沒摔到豬圈里。否則，我還不得來個(gè)“口啃豬食”，被那只老母豬嘲笑??！

童年的生活一去不返，童年的許多趣事就像一朵朵浪花，留在我記憶的大海中，長長久久。

鄭州市高新區(qū)外國語小學(xué)二四班 沙珩點(diǎn)評：

看到小作者生動(dòng)描寫的童年生活，感覺好羨慕啊！小作者詞語豐富，用詞準(zhǔn)確，比喻用得很好！向小哥哥學(xué)習(xí)！

家長點(diǎn)評：小作者語言輕松活潑，描寫生動(dòng)有趣。通過童年兩件趣事把童年的歡樂躍然紙上。文章開頭的排比句非常優(yōu)美，美中不足的是與后文的銜接略顯生硬。

指導(dǎo)老師：周軻

《駱駝王子》讀后感 孫浩

今天是星期天，天氣很好，一縷溫暖的陽光斜照在我的書窗上，書房里頓時(shí)顯得格外明亮，我手捧著《駱駝王子》這本書，津津有味地看起來，這本書的作者是沈石溪，讀了這本書后，我深受啟發(fā)。

自從作者在戈壁為五匹駱駝開槍嚇跑了雪豹后，就認(rèn)識了駱駝王子以及光脖子首領(lǐng)、歪峰雄、秋草母、杏眼雌四匹成年駱駝，當(dāng)時(shí)駱駝王子還小，所以被雪豹抓傷了腿，因?yàn)樽髡邽轳橊勍踝盈焸?，就和五匹駱駝成了朋友，但漸漸地，作者發(fā)現(xiàn)駱駝王子是這個(gè)群體里最受寵愛的，因此它得到了四匹成年駱駝無微不至的關(guān)懷。一旦聽到異常聲響或聞到食肉獸的氣味，光脖子首領(lǐng)會(huì)搶在駱駝王子前面，而歪峰雄則用腦袋頂著駱駝王子的屁股，秋草母和杏眼雌護(hù)衛(wèi)在左右，這種溺愛已經(jīng)把駱駝王子淹沒了，致使它雖然體形夠大，可心靈卻不成熟。

正是因?yàn)檫@樣，駱駝王子沒有經(jīng)歷過任何成長的考驗(yàn)，四匹成年駱駝給駱駝王子制造了愛的鐵鏈，死死地拴著駱駝王子，它剛剛萌生叛逆的幼苗就被溺愛的潮水淹死了，這就導(dǎo)致了它在灰狼面前表現(xiàn)懦弱，使它與“大美人”失之交臂。所以，雖然駱駝王子眼睜睜地看著歪峰雄和光脖子首領(lǐng)為自己送命卻無動(dòng)于衷，也不能全怪它，“真兇”不就是那四匹成年駱駝嗎？這才讓駱駝王子最后成為作者的家駱駝。讀完后，我不禁感嘆萬千：“溺愛真的很可怕！”

其實(shí)這種現(xiàn)象經(jīng)常在我們身邊出現(xiàn)，孩子不會(huì)做父母做，孩子不想干就不干，父母捧在手里十白掉了，含在嘴里怕化了，孩子都是家里的“小皇帝”、“小天使”。那么，這種衣來伸手，飯來張口的生活到后來可能就是缺衣少食的生活了。

我覺得作者是在暗示我們：快解開孩子身上愛的枷鎖，這就等于送給孩子一把成功之鎖的鑰匙！我認(rèn)為：溫室里長不出大樹，鳥籠里飛不出雄鷹，池塘里更游不出鯊魚。既然是大樹，就給它一片土地！既然是雄鷹，就給它一片藍(lán)天！既然是鯊魚，就給它一片大海！

鄭州市高新區(qū)外國語小學(xué)二一班馬士琦點(diǎn)評：孫浩同學(xué)寫的這篇讀后感整體不錯(cuò)，文章中四位成年駱駝保護(hù)駱駝王子的方式太過溺愛，“致使駱駝王子雖然體形夠大，可心靈卻不成熟”。讓我們知道了不能太溺愛孩子，為孩子在成長過程中，部分家長對孩子過度溺愛的誤區(qū)敲響了警鐘。

會(huì)變色的辣椒 尚子櫻

在我家的陽臺上，種著一排茂盛的植物。其中最引人注目的就是那盆會(huì)變色的辣椒了。

辣椒苗剛長出來的葉子是嫩綠的。過了幾天，葉子長大了，就變成翠綠色的了。辣椒苗有一根主莖，莖上又伸出好幾根枝杈。這些枝杈使勁往旁邊伸，舒展著自己的身體，占了好大一片地方。

七月份的時(shí)候，辣椒苗開花了。剛開始的時(shí)候，只有零零星星的幾朵，后來越長越多。這些花的形狀就像動(dòng)畫片里的“派大星”，不過它可不是粉紅色的，它的正面和反面顏色差不多，都是靠近花心的地方是白色的，越往邊上越偏紫。

八月中旬的時(shí)候，辣椒苗上結(jié)辣椒了。那些辣椒小小的和指甲蓋兒差不多大小，摸起來滑滑的，呈圓錐形。辣椒剛長出來的時(shí)候是深紫色的，后來逐漸變成黃色，再慢慢變成橙色，最后變成紅色。由于辣椒長出來的時(shí)間不同，所以在同一株辣椒苗上有著五顏六色的辣椒，有深紫色、淡紫色、紫中泛黃、黃色、黃中透橙、橙色、橙中帶紅、紅色，好看極了。

今天，我數(shù)了數(shù)，這三盆辣椒苗上一共有九十八個(gè)辣椒！可真的是大豐收了啊！

鄭州中學(xué)附屬小學(xué)四四班 董小喆點(diǎn)評：

小作者觀察得非常認(rèn)真，描寫得也非常細(xì)致，其中描寫辣椒顏色的詞語用得恰到好處，比喻句用得很形象，使人身臨其境。是一篇很值得學(xué)習(xí)的佳作。

最熱門的話題 喬陽

我是一名六年級小學(xué)生，即將面臨小升初，學(xué)習(xí)壓力很大，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，更讓我頭疼的是爸媽報(bào)的各種學(xué)習(xí)課外班。現(xiàn)在我和我的同學(xué)議論最多的熱門話題就是怎樣考上一所好的初中，小升初也就成了我們口中的“小高考”。

上一個(gè)好的學(xué)校，家長可是費(fèi)盡了心思，報(bào)各種課外班，英語新概念、數(shù)學(xué)奧數(shù)班、語文作文班……真是可以用瘋狂一詞來形容，星期一到星期五上學(xué)校的課已經(jīng)很累了，放學(xué)后還得去上課外班，晚上拖著疲憊的身體回到家里還得再寫學(xué)校和課外班的作業(yè)。星期六星期天還到處跑著，考試、上課……而且你們知道家長為什么這樣逼我們學(xué)習(xí)嗎？第一點(diǎn)就是讓我們有出息，長大有個(gè)好工作；第二點(diǎn)就是為家長爭口氣，在同事面前不丟臉?？傊褪桥?，努力，再努力I學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！家長要面子，我們要好成績。手機(jī)沒收，電視不讓看，更沒有出去玩的時(shí)間，家長以為這樣就能夠讓我們考上好學(xué)校，其實(shí)根本不知道我們有多苦，有多累。很多人在小小年紀(jì)就開始苦惱，不愿上學(xué)，默默流淚，巨大的壓力讓我們根本停不下來。

爸媽，說好的，我的快樂童年在哪里？

其實(shí)我覺得最好的是學(xué)習(xí)和玩兩不誤，該報(bào)課外班就報(bào)，但報(bào)一兩個(gè)就好了，也可以找個(gè)自己最喜歡的最有興趣的去報(bào)。

我呼吁家長們不要給我們太大的壓力，我們的身體和心理健康才是最重要的呀！

鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班 楊心悅點(diǎn)評：

作文寫得很好，也寫出了要面臨小升初學(xué)生的壓力。其實(shí)，我也有同感，我雖然不是六年級的。但是五年級壓力也很大，每天有學(xué)校作業(yè)還有校外作業(yè)。對此，我也希望家長能尊重我們的意見，畢竟還是身體重要一些。

指導(dǎo)老師：蔣雁

我家的烏龜 余浩聞

在我4歲的時(shí)候，我的家人帶我去市場上買回了一只小小的烏龜。

這只烏龜和我的手掌一樣大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像被切了一半的土豆。它的嘴巴是三角形的，里面長著兩排細(xì)細(xì)的牙齒，像冬天里的白雪一樣。每當(dāng)看到食物時(shí)，它就會(huì)張開嘴巴一口把食物吞掉。它的鼻子尖尖的，是黑色的，像支架一樣。剛進(jìn)入水里的時(shí)候，那里會(huì)冒出很小的泡泡。它的眼睛圓圓的，像兩個(gè)小小的綠球。脖子是圓柱體的，上面有著黑白色的花紋，像人手上的皺紋。每次看到從天而降的東西時(shí)，它就把脖子縮進(jìn)殼里。它的殼是圓形的，花紋是淺綠色，像一個(gè)小鍋蓋。它四肢的花紋顏色像蛇一樣，形狀呢，像四根柱子。尾巴是圓錐體的，土黃色，有一點(diǎn)偏綠，總是盤起來。

我們家的烏龜住在一個(gè)硬箱子里。這個(gè)箱子在爸爸買回來的時(shí)候是用來裝衣服的，后來覺得這箱子太小了，就把它送給了烏龜當(dāng)它的家。這里面有我最喜歡的石頭，是用來讓烏龜扒的，還放著一點(diǎn)水，那是讓烏龜游泳的。小烏龜住在里面可舒服啦。

它什么都喜歡吃。每當(dāng)它餓的時(shí)候，就會(huì)爬到有石頭的地方，開始扒那些石頭，發(fā)出嘩啦啦的聲響，然后用可憐巴巴的眼神看著我，我就不忍心不給它食物了。我把龜糧撒在水面上，它卻好像看不見，需要我給它指揮呢。好吧，我就把我的手指放到烏龜箱外面。烏龜看到東西，張開了嘴巴，但是我的手指在箱外呢，它怎么咬也咬不到。我把手指慢慢地轉(zhuǎn)移到龜糧旁邊，然后把手指收了回來。它看到龜糧啦，把脖子伸得長長的，又把大嘴張得開開的，很快就把美味吃了下去。吃完了，它把嘴巴在水里涮了涮，然后趴在石頭上，開開心心地曬起了太陽。

我家的小烏龜真可愛，我喜歡我家的小烏龜。

鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班 李沐曦點(diǎn)評：

這篇文章寫得生動(dòng)、活潑；描寫小烏龜?shù)男螒B(tài)、肢體動(dòng)作細(xì)致入微。這位同學(xué)觀察力太強(qiáng)了，比喻得很貼切：外形像土豆；牙齒像白雪；鼻子像支架；外殼像鍋蓋……娓娓道來，一只活靈活現(xiàn)的小烏龜躍然紙上！真是一篇很棒的文章！

書籍的影響 鞏晨晨

書，可謂是功不可沒，許多名師都是在書的影響下成名的。所以，書就像一位良好的導(dǎo)師，就像一個(gè)知己的朋友。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書越多我越懂得多讀書的重要意義，并且養(yǎng)成了摘抄書中妙詞佳句的習(xí)慣。把這些用到寫作上，就會(huì)讓你的文章添上畫龍點(diǎn)睛的一筆。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！薄吧酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時(shí)休?！痹跁挠绊懴?，我認(rèn)識了許多著名詩人，如：李白、杜甫、蘇軾、王安石、王維……這些大師作的詩數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)冷漠，有時(shí)激昂……

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”在書的影響下，我想象出毛主席率兵出征時(shí)的迫切，感悟到七十年前中國人意志的堅(jiān)不可摧，我同樣為我是個(gè)中國人而驕傲！

《伊索寓言》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》……在書的影響下，我從一個(gè)懵懂無知的小女孩漸漸長成了懂事的小學(xué)生。

在書的影響下，我的理想變得宏偉遠(yuǎn)大，想著有朝一日能夠登上屬于自己的舞臺，釋放出最閃亮的自己。要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，必須馬上行動(dòng)，否則全是紙上談兵！

鄭州市高新區(qū)外國語小學(xué)三一班 黃相豪點(diǎn)評：

看到這篇作文就能感受到你是一個(gè)愛閱讀的同學(xué)，你善于積累知識并能把所學(xué)到的知識用到自己的作文中，為著自己的夢想朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你的作文也一定會(huì)越寫越棒，我向你學(xué)習(xí)。

我只想吃兩個(gè)雞腿

父親：“你把這篇課文背完，我?guī)闳コ钥救u?！?/p>

兒子：“那我背兩段就可以了，我只想吃兩個(gè)雞腿?！?/p>

為什么跟著跑

在運(yùn)動(dòng)場上。

孩子：“爸爸，這些人為什么拼命地跑呢？”

爸爸：“他們在賽跑，第一名有獎(jiǎng)?！?/p>

孩子：“第一名有獎(jiǎng)，其余沒有獎(jiǎng)的為什么也跟著跑呢？”

偷蘋果

兔小小在果園里偷蘋果，他趴在樹上，正想摘一個(gè)蘋果，突然被管理員野豬看到了。

管理員野豬說：“小兔子你給我下來，竟然敢偷蘋果，你爸爸在哪兒？我要找他說話。”

兔小小看了看上面，說：“爸爸，有位先生要找你說話。”

管理員野豬：……

笨賊駕到

話說一日凌晨，倆小伙趁夜色撬開一家手機(jī)店的門，將柜臺里擺放的幾十部手機(jī)席卷一空……

警察接到報(bào)案火速來到現(xiàn)場，手機(jī)店的兩扇玻璃門只剩一扇，另一扇碎了一地，店內(nèi)的警報(bào)一直在響，店內(nèi)兩邊的柜臺大開，里面被翻得亂七八糟，擺放的手機(jī)已蹤跡全無。

店里的監(jiān)控記錄了盜竊的全過程。監(jiān)控顯示：凌晨3時(shí)30分，有兩名20歲左右的男子來到店門前，其中一人胸前反背著一個(gè)雙肩包。兩人先是用力搖晃店門，沒有搖開，隨后背包的人從包中取出一把類似螺絲刀的工具。3時(shí)33分，一扇鋼化玻璃門被撬壞，破碎一地，兩人匆忙進(jìn)入店內(nèi)，依次打開兩側(cè)的多個(gè)柜臺，將里面擺放的手機(jī)全塞入包內(nèi)，隨后離開。

手機(jī)店店主接到通知趕到現(xiàn)場，在店內(nèi)查看一番后，他長舒一口氣：“沒啥，丟的都是些模型?！薄罢娴?？”警察聽了很是詫異。店主說，模型機(jī)外形、手感和重量都非常逼真，一個(gè)只值幾十塊錢，這次被盜的幾十個(gè)，總價(jià)值一千元左右。呵呵，兩名小賊，你們聽到了嗎？費(fèi)了半天工夫結(jié)果盜取的只是些模型機(jī)?。〈蟊抠\當(dāng)你倆莫屬啦！