馬春生吉林省集安市頭道鎮(zhèn)中心小學(xué)

論如何做好小學(xué)后勤管理工作

馬春生
吉林省集安市頭道鎮(zhèn)中心小學(xué)

后勤工作是學(xué)校管理各項(xiàng)工作的重要組成部分，它是保證學(xué)校順利開(kāi)展的有效條件，是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。后勤管理工作復(fù)雜、繁瑣，長(zhǎng)期以來(lái)得不到很好的發(fā)展，因此通過(guò)進(jìn)行后勤管理體制和運(yùn)行體制，使后勤管理在學(xué)校工作中發(fā)揮它的服務(wù)性和重要性。

小學(xué)后勤；管理措施

健全的后勤管理工作制度，制定合理的分配工作方案，是提高工作人員的素質(zhì)水平和服務(wù)意識(shí)，對(duì)于小學(xué)后勤管理工作有著重大的意義。為能使學(xué)校順利展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我們應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，落實(shí)全面的管理制度，有效的提高學(xué)校整個(gè)管理制度。

一、確立管理目標(biāo)，明確規(guī)范的后勤管理制度

在學(xué)校管理方面一個(gè)明確的目標(biāo)是行動(dòng)的方向，目標(biāo)管理是以人為導(dǎo)向的。對(duì)小學(xué)后勤管理人員來(lái)說(shuō)，為每位管理者制定明確的計(jì)劃，根據(jù)不同層次的管理人員實(shí)施目標(biāo)管理，是有效管理的方法。學(xué)校后勤需要現(xiàn)代化系統(tǒng)管理和科學(xué)的理論指導(dǎo)，后勤管理工作需要規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)管理促進(jìn)后勤有效的管理。首先要實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，同時(shí)規(guī)范人們活動(dòng)的選擇空間，對(duì)于后勤管理要深入實(shí)行實(shí)際的勤檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，熱情的為老師和學(xué)生做實(shí)事，堅(jiān)持主動(dòng)去了解每個(gè)班集體的狀況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，做到主動(dòng)及時(shí)的答復(fù)，有效的提高在管理上的效率，拒絕拖拉現(xiàn)象。主動(dòng)地配合學(xué)校的工作，考慮各項(xiàng)工作的周全性。

作為后勤管理工作人員，首先要行動(dòng)上先人一步，服務(wù)要周到，管理機(jī)制在后勤管理中顯得尤為重要，不僅要建立規(guī)范的規(guī)章制度，而且還要完善和落實(shí)規(guī)章制度。只有落實(shí)了才有效力，管理上才有效果。學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一切服務(wù)于教育事業(yè)”的教學(xué)理念。因此努力提高管理者自身的思想道德水平，加強(qiáng)管理者不斷地學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)秀的教育環(huán)境，保障全體教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高后勤管理的效率，使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

二、高度重視后勤工作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

在小學(xué)管理工作中，以小學(xué)生的德育教育和工作為主，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往忽略了在后勤上的管理，導(dǎo)致后勤管理人員意識(shí)淡薄，管理制度認(rèn)識(shí)程度低。因此我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須把后勤管理高度重視起來(lái)，決不能只說(shuō)不做，要充分形成共同抓管理的局面，支持學(xué)校的后勤工作，正確的引導(dǎo)教師廣泛的宣傳后勤工作的重要性，使教師和學(xué)生都能積極地配合后勤管理的工作，糾正工作中的錯(cuò)誤，不斷地加強(qiáng)和完善。

建立一套完整的規(guī)章制度才能使后勤人員遵守規(guī)章制度，樹(shù)立起制度的權(quán)威。對(duì)后勤人員的管理制度建設(shè)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，確保各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行。后勤管理涉及面廣，具備正確的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，積極主動(dòng)的去做到熱情服務(wù)、勤勞吃苦、盡職盡責(zé)，讓學(xué)生和老師都能滿意，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)、靈活多樣的服務(wù)于學(xué)校，為學(xué)校的后勤工作做出努力。小學(xué)后勤管理工作為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)和諧、有序、清潔干凈的校園環(huán)境，有利于學(xué)生培養(yǎng)情操和學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)教師的工作熱情和積極性，減少了教師的眾多煩惱。學(xué)校后勤管理人員要善于打破傳統(tǒng)的管理模式，大膽的提出建議，不斷地改革和創(chuàng)新管理方法，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展，因此，拓展精神是學(xué)校后勤管理者必備的一個(gè)心理素質(zhì)，要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，使用科學(xué)化和現(xiàn)代化的管理方法，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

三、做好小學(xué)后勤管理工作的策略

隨著現(xiàn)代化技術(shù)的不斷完善和進(jìn)步，大部分學(xué)校的硬件設(shè)備都得到逐漸的完善，這些管理設(shè)施并不能完全的替代人為的管理，建立科學(xué)性的小學(xué)后勤管理制度保證工作人員的工作效率和工作質(zhì)量。工作方案也是小學(xué)后勤管理的前提，在學(xué)校開(kāi)學(xué)前要進(jìn)行完整的管理評(píng)估制度，針對(duì)優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，努力改善不足的地方，使管理者及時(shí)的改進(jìn)和完善工作。對(duì)以往學(xué)期后勤管理具體情況進(jìn)行對(duì)比，采納工作人員的意見(jiàn)和建議。在工作上要實(shí)行獎(jiǎng)賞分明制度，加強(qiáng)管理者對(duì)個(gè)人崗位的工作職責(zé)心。在小學(xué)后勤管理中財(cái)務(wù)是后勤管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做好財(cái)務(wù)工作對(duì)于學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益、保證學(xué)習(xí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)順利開(kāi)展有著很大的幫助。嚴(yán)格按照上級(jí)的指示管理財(cái)務(wù)，保證收支項(xiàng)目的合理性和公平性，嚴(yán)格遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好明細(xì)的收支項(xiàng)目。加大學(xué)校監(jiān)督管理力度，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是服務(wù)于學(xué)生和教學(xué)部門(mén)的，將有限的經(jīng)費(fèi)合理的運(yùn)用，明確的用到實(shí)處，提高財(cái)務(wù)部門(mén)管理人員互相監(jiān)督，保證各項(xiàng)收支更加的透明化，確保學(xué)校有效的管理制度，進(jìn)一步的提高學(xué)校建設(shè)。

小學(xué)后勤管理工作是一項(xiàng)較為復(fù)雜和繁瑣的工作，管理工作者首先要樹(shù)立強(qiáng)烈的管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷地完善和創(chuàng)新管理模式，制定出合理的管理制度，科學(xué)地進(jìn)行管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視后勤管理，定期對(duì)后勤管理工作人員在綜合素質(zhì)和服務(wù)上的培訓(xùn)，積極地采納管理者的不同意見(jiàn)，提高教師和學(xué)生配合管理人員的工作。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)政管理，合理的利用好經(jīng)費(fèi)，提高后勤管理的工作效率，為我們學(xué)校教師的工作和學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校師生的綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。

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