高姝睿

在這一片喧囂鼎沸的世界之中卻有什么沉寂下去了，似一粒塵埃。

曾在這一片歷盡幾千年滄桑的土地上肆虐過(guò)的風(fēng)，仍然吹拂著蒼茫大地；曾在大漠的風(fēng)沙之中懸掛在古老邊關(guān)城墻上的月牙，仍然承載著離人的幾多淚水；曾在烜赫一時(shí)的皇城中停留過(guò)的淚水，仍不遺余力地滌蕩著這世間溫蠖。

這風(fēng)霜曾陪伴多少代君王笑傲天下做那極盡華美的春秋大夢(mèng)，這沙塵曾陪伴多少將士馳騁沙場(chǎng)看烽火連天碧血黃沙，這明月曾陪伴多少文人騷客憑欄遠(yuǎn)望嘆過(guò)多少歲不吾與的壯麗篇章，這黑夜曾包容了多少陰謀詭譎權(quán)謀傾軋，這太陽(yáng)曾照耀多少壯志山河君臨天下，這星河曾許諾多少紅妝十里嫁衣如霞。

彼岸花開(kāi)落千載，參商相隔永萬(wàn)年，星移斗轉(zhuǎn)，多少命運(yùn)因果輪回至今。

我們?nèi)匀缓粑鴱南荣t的胸腔之中吐納出的空氣，耳畔是他們的氣息回轉(zhuǎn)著，縈繞著，似是驀然回首就能與驚慌失措的先賢撞個(gè)滿(mǎn)懷。我聽(tīng)到豪邁灑脫的詞人在竹林之間彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，酣暢淋漓；我聽(tīng)到哀婉嬌弱的女子憑窗遠(yuǎn)眺望斷白蘋(píng)卻只換來(lái)一句嘆息，夢(mèng)斷塵埃；我聽(tīng)到雄姿英發(fā)的將士在戎馬倥傯的土地上逐鹿中原，兵戈鏗鏘。

我們從空氣之中信手拈來(lái)便是先賢們系掛好的情愫，被時(shí)光沖刷出年代的質(zhì)感，把它們填盡樂(lè)章之中，仍然可以聽(tīng)到先人們心底一遍一遍回蕩著無(wú)處訴說(shuō)的幽情。

想當(dāng)年王勃《滕王閣序》留下“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的勵(lì)志佳對(duì)，留下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的寫(xiě)景名言；想當(dāng)年司馬遷忍辱負(fù)重，在給朋友任安的信中淚書(shū)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”；想當(dāng)年南唐后主李煜憑欄遠(yuǎn)眺，嘆一句“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”；想當(dāng)年孔子負(fù)手立于河邊，面對(duì)韶華已逝的蒼涼嘆一句“逝者如斯夫，不舍晝夜”；漢武帝在心愛(ài)之人去世之后，悲痛之余留下“人非木石皆有情，不如不遇傾城色”的悲涼篇章；蘇東坡在貶謫黃州之后游覽赤壁，可惜“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；謝靈運(yùn)一代才子，也不免“恨我君子志，不獲巖上泯”。

我們?nèi)匀槐瘋热藗兊谋瘋?，彷徨著先人們的彷徨，悵惘著先人們的悵惘?/p>

梳理著年代的紋理，我仍可以感受到先人們的目光注視著我們，以復(fù)雜而幽深的目光凝視著這飽經(jīng)風(fēng)霜也曾滿(mǎn)目瘡痍的大地。歷史在變革，年代的車(chē)輪在文字上碾壓來(lái)去。我們伸出雙手從匆匆的流年之中還能否抓住他們所留下的風(fēng)骨，我們閉上眼睛，虔誠(chéng)地?fù)崦淖值拿?，又從中讀懂了什么呢？又有誰(shuí)還會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間品讀經(jīng)典呢？滄海桑田，只有文字是不朽的，讓我們博古通今。

先賢們所期盼的穿越千年的知音，所期許的傳承百年的文明，自詡淵博的我們是否給了他們一個(gè)合理的答案？

先賢們的嗓音卻在車(chē)馬喧囂與鋪天蓋地的口水歌之中喑啞了，先賢們的目光被閃爍的霓虹與華美的海報(bào)模糊了，先賢們強(qiáng)有力的吶喊在文化快餐之中漸漸淡化了。

他們的聲音在愈加繁雜的今天緘默了，他們想在文明開(kāi)化的今天溯流而上，喚醒人們對(duì)歷史的追思，卻被人們扛著反腐朽反封建的氣勢(shì)踩倒在腳下。他們飽含淚水的目光為那些回望過(guò)去的人們?cè)鎏砹藥追重?zé)任，他們沙啞無(wú)力的嗓音似是號(hào)角鼓舞品讀經(jīng)典的人去追回失落的文明。他們手掌被毛筆粗糲的筆桿摩挲出的繭子化作鞭子鞭策人們弘揚(yáng)傳統(tǒng)，用傳統(tǒng)打好文明的地基。

終于有人站出來(lái)：傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)，是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，傳統(tǒng)文化不能丟！

先賢們混沌而干澀的雙目突然睜開(kāi)了，他們明白，總有一些人是為了替我們有著五千年文明的泱泱大國(guó)追根溯源而活著的，總有一些人是為了讓傳統(tǒng)薪火相傳而生存的，總有人是為了給后人打下夯實(shí)的文化基礎(chǔ)而奮斗的。他們?cè)谔斓刂g奔波著怒吼著，不是為了養(yǎng)家糊口，而是為了整個(gè)民族的發(fā)展大計(jì)。

當(dāng)新鮮的元素在人們的引導(dǎo)之下為傳統(tǒng)文化注入源頭活水，當(dāng)年輕的力量碰撞著先賢們的思想，就會(huì)擦出火花，就會(huì)演繹出一個(gè)新的時(shí)代。

有什么在心底寂靜了許久卻在一剎那被點(diǎn)燃了，先賢們闔上雙目，這一次淌出的卻是欣慰的淚水。

‖山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)

在中華大地浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，前輩先人為我們留下了難以計(jì)數(shù)的文化瑰寶，楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，魏晉文章……每個(gè)章句里都浸染著傳統(tǒng)文化的魂魄，都傳承著華夏文明的精髓。然而，時(shí)代的大變遷中，“在這一片喧囂鼎沸的世界之中卻有什么沉寂下去了”，小作者從思索到梳理，從回眸到前瞻，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，集中華美辭于一段，一層層推出屬于自己的響亮的答案。

站在新時(shí)代的浪潮之巔上，接過(guò)傳統(tǒng)文化的傳承之旗，欣慰而泣的何止是列位先賢！

【適用文題】發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)之美；對(duì)話(huà)先賢；經(jīng)典不會(huì)沉寂……（小風(fēng)）