◇　山東　陳錫學

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化學高考新題型及破解

◇山東陳錫學

隨著課程改革的不斷推進,高考對化學的考查也在不斷創(chuàng)新．不僅注重對基本知識、基本能力的考查,更重要的是向?qū)嵺`型、應(yīng)用型過渡,這就要求學生不僅要掌握好課本知識,更重要的是要運用課本知識去解決現(xiàn)實生活中的一些問題．

1與現(xiàn)實生活有關(guān)的物質(zhì)作用及原理問題

A點燃爆竹后,硫燃燒生成SO3;

B中國古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹;

C服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時,用NaHCO3溶液解毒;

D使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂去污能力減弱

破解解決這類問題,重點是看物質(zhì)的物理、化學性質(zhì),看該物質(zhì)在某種作用中所起的化學反應(yīng)．

2與污水處理有關(guān)的環(huán)境保護問題

(1)FeCl3凈水的原理是________．FeCl3溶液腐蝕鋼鐵設(shè)備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)________．

(2)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3氧化酸性FeCl2廢液得到FeCl3．若酸性FeCl2廢液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol·L-1, c(Fe3+)=1.0×10-3mol·L-1, c(Cl-)=5.3×10-2mol·L-1,則該溶液的pH約為________．

(3)FeCl3在溶液中分3步水解:

Fe3++H2OFe(OH)2++H+K1,

Fe(OH)2++H2OFe(OH)2++H+K2,

Fe(OH)2++H2OFe(OH)3+H+K3.通過控制條件,以上水解產(chǎn)物聚合生成聚合氧化鐵,離子方程式為xFe3++yH2O+yH+,欲使平衡正向移動可采用的方法是(填序號)________．

A降溫;B加水稀釋;

C加入NH4Cl;D加入NaHCO3

圖1

(4) 某污水處理廠用氯化鐵凈化污水的結(jié)果如圖1所示．由圖中數(shù)據(jù)得出每升污水中投放聚合氯化鐵[以Fe(mg·L-1)表示]的最佳范圍約為____mg·L-1．

(2) 因為此溶液顯酸性,因此溶液中OH-的電荷可以忽略不計,溶液中的正電荷總數(shù)為2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)=4.3×10-2mol·L-1+c(H+),則負電荷總數(shù)為c(Cl-)=5.3×10-2mol·L-1,由電荷守恒知4.3×10-2mol·L-1+c(H+)=5.3×10-2mol·L-1,c(H+)=1.0×10-2mol·L-1,pH為2.

(3) 分析離子方程式可知,欲使平衡正向移動,可以用NaHCO3消耗H+使平衡正向移動,選項D正確;根據(jù)越稀越水解原理,加水也可以使平衡正向移動,選項B正確;NH4Cl水解顯酸性,會抑制此反應(yīng)的進行,選項C不正確;水解反應(yīng)吸熱,降溫會向放熱反應(yīng)方向進行,即向逆反應(yīng)方向進行,選項A不正確．

(4) 由圖中數(shù)據(jù)可以看出,在18～20區(qū)間內(nèi),污水的去除率曲線會處于最高點,即去污效果最好,因此投放聚合氯化鐵的最佳范圍約為18～20mg·L-1．

破解解決這種像污水處理、保護環(huán)境等問題的創(chuàng)新題型,實際上就是給定了新情景、新材料考查有關(guān)離子方程式、化學方程式以及相關(guān)物質(zhì)的物理、化學性質(zhì)等問題,解決的策略是回憶與學過哪些基礎(chǔ)知識有關(guān)聯(lián),確定解題方向,通過“材料在書外,答案在書內(nèi)”的方法加以解決．

3與交通安全有關(guān)的創(chuàng)新題型

(1)NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生N2和Na,N2的電子式為________.

(2)Fe2O3是氧化劑,與Na反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物為________(已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)).

(3)KClO4是助氧化劑,反應(yīng)過程中與Na作用生成KCl和Na2O,KClO4含有化學鍵的類型為________,K的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________．

(4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學方程式為________．

(5) 100g上述產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生的氣體通過堿石灰后得到N233.6L(標準狀況)．① 用堿石灰除去的物質(zhì)為________; ② 該產(chǎn)氣藥劑中NaN3的質(zhì)量分數(shù)為________．

(5) 堿石灰的主要成分是NaOH和CaO,所以用堿石灰除去的是二氧化碳和水,標準狀況下33.6L氮氣的物質(zhì)的量為1.5mol,根據(jù)N原子守恒該產(chǎn)氣藥劑中NaN3的質(zhì)量分數(shù)為65%.

破解解決與交通安全有關(guān)的創(chuàng)新題型,其本質(zhì)就是通過創(chuàng)設(shè)新情景,考查有關(guān)物質(zhì)的化學性質(zhì)、原子結(jié)構(gòu)式、單質(zhì)電子式、化學鍵等相關(guān)知識．解題時看清楚題目涉及哪方面的化學知識,找準解題的思路和方向,從而利用課本知識加以解決．

總之,化學高考創(chuàng)新題型一般設(shè)計在與日常生活有關(guān)的應(yīng)用問題,與環(huán)境保護有關(guān)的污水處理及凈化、能源清潔及廢物利用等,與醫(yī)學上有關(guān)殺菌消毒、空氣清新等情境中．隨著人們安全意識的增強,在交通安全方面也設(shè)計了創(chuàng)新題型．要求學生要通過課本知識去解決現(xiàn)實生活中的一些問題,只有加強這方面的訓練,才能很好地解決化學有關(guān)的創(chuàng)新題型．

(作者單位：山東省平度市山東省華僑中學)