◇ 安徽 華雪瑩
?
熱點追蹤
例析不用電解質溶液中微粒濃度的比較
◇安徽華雪瑩
有關電解質溶液中微粒濃度大小比較的試題,是各地高考中常見的題型,通常以選擇題或填空題的形式出現(xiàn),目的在于考查同學們思維的靈活性、深刻性及創(chuàng)造性.常見的題目有1種電解質溶液中或2種電解質溶液混合后,各種微粒濃度關系的判斷.此類試題主要考查同學們對中學化學中3種平衡(即水的電離平衡、弱電解質的電離平衡、鹽類水解平衡)的理解,解答此類問題的關鍵是要正確運用上述3種平衡與2個原理(電荷守恒原理、物料守恒原理)及溶液中的3種關系(離子濃度大小關系、電荷守恒關系、原子或離子個數(shù)的定組成關系).下面結合典型示例進行分類分析,希望對同學們提高解題能力有所幫助.
1一種電解質溶液中微粒濃度關系的比較
對于一種電解質溶液中各種微粒濃度關系的判斷,要掌握“2個平衡、2個原理”:即弱電解質的電離平衡、鹽類的水解平衡和電解質溶液中的電荷守恒與物料守恒原理.
1.1弱電解質溶液
Ac(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-);
Bc(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-);
Cc(H+)>c(HS-)>c(S2-)>c(OH-);
Dc(H+)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol·L-1
1.2弱堿溶液
Ac(OH-)/c(NH3·H2O);
Bc(NH3·H2O)/c(OH-)
Cc(H+)與c(OH-)的乘積;
DOH-的物質的量
1.3弱酸溶液
c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-).
1.4弱酸弱堿鹽溶液
1.5強堿弱酸鹽溶液
Ac(Na+)>c(HS-)>c(S2-)>c(OH-);
Bc(OH-)>c(Na+)>c(HS-)>c(S2-);
Cc(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-);
Dc(Na+)>c(OH-)>c(HS-)>c(S2-)
Bc(OH-)>2c(H+);
1.6強酸弱堿鹽溶液
1.7強堿弱酸的酸式鹽溶液
22種電解質溶液混合后微粒濃度關系的比較
解答此類問題要緊緊抓住2種溶液混合后生成鹽的水解情況,若混合后弱電解質還有剩余,則還應討論弱電解質的電離情況,必要時還需要比較鹽的水解及弱電解質電離程度的相對大?。旅鎯H以一元酸、堿及其鹽為例分類解析.
2.1強酸與弱堿溶液混合
2.2強堿與弱酸溶液混合
Ac(M+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+);
Bc(M+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-);
Cc(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+);
Dc(M+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)
Ac(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);
Bc(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+);
Cc(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)>c(Na+);
Dc(OH-)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)
CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-.
因此c(OH-)>c(CH3COO-),c(H+)在堿性條件下顯然最?。蚀鸢笧锽.
2.3強酸與強堿弱酸鹽溶液混合
Ac(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH);
Bc(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+);
Cc(CH3COO-)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH);
Dc(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(Cl-)+c(OH-)
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>
c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-),
即選項B正確;再根據(jù)電荷守恒可知,選項D也正確.故答案為B、D.
Ac(CH3COO-)=c(Cl-)=c(H+)>c(CH3COOH);
Bc(CH3COO-)=c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+);
Cc(CH3COO-)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH);
Dc(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+)
2.4強堿與強酸弱堿鹽溶液混合
Ac(Na+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);
Bc(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);
Cc(Na+)=c(Cl-)>c(H+)>c(OH-);
Dc(Na+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
(作者單位:安徽省靈璧縣黃灣中學)