廣東　高嘉鵬

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看圖作文《老虎來了》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

廣東高嘉鵬

【教學(xué)內(nèi)容】看圖作文《老虎來了》，資料選自攝影師阿迪塔·星恩在印度拉賈斯坦邦拍攝的一組照片。

【適宜年級(jí)及教學(xué)時(shí)間安排】五年級(jí)，學(xué)習(xí)了《景陽岡》后即進(jìn)行。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.以攝影師阿迪塔·星恩的照片和新聞報(bào)道為載體，激發(fā)習(xí)作動(dòng)機(jī)，使學(xué)生懂得生活中處處有習(xí)作材料，感受到作文的樂趣。

2.認(rèn)真觀察，聚焦動(dòng)作和神態(tài)，感受故事情節(jié)的步步推進(jìn)，跌宕起伏，說清故事的經(jīng)過。

3.展開合理想象，通過添加語言，再現(xiàn)故事情境；通過加入照片中看不到的動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫，豐富故事內(nèi)容。

【教學(xué)重點(diǎn)】展開合理想象，進(jìn)行動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理活動(dòng)的描寫。

【教學(xué)難點(diǎn)】把動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理活動(dòng)寫具體。

【教學(xué)策略】看圖作文，貫穿了學(xué)生從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)寫作的全過程，歷年全國各地高考試卷的作文題也有較多是看圖作文。看圖作文在作文教學(xué)中占有重要的一席之地。本節(jié)課的具體教學(xué)策略為：成語激趣——觀察圖片——揭示圖意——依圖想象——由圖到文——欣賞評(píng)價(jià)。

【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

【教學(xué)過程】

一、用成語激趣導(dǎo)入

1.填空

如（ ）添翼 猛（ ）下山 （ ）口逃生 （ ）視眈眈 談（ ）色變

狐（ ）虎威 臥（ ）藏龍 （ ）嘯龍吟 生（ ）活虎 （ ）背熊腰

屏顯：

2.讀一讀