我愛(ài)“滅絕師太”

?張家港市行知教育培訓(xùn)中心六年級(jí)　黃藝

我愛(ài)“滅絕師太”

?張家港市行知教育培訓(xùn)中心六年級(jí)黃藝

莫愁小記者黃藝

“你們?cè)僦v話(huà)，就把課文抄五遍！”陳老師大發(fā)雷霆，這可把那些調(diào)皮鬼嚇壞了。

陳老師已經(jīng)五十歲出頭了，性格特別像男士，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音十分洪亮，所以我們給她取名為“滅絕師太”。這位老師曾經(jīng)還教過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)說(shuō)陳老師來(lái)教，那可是喜笑顏開(kāi)，而我卻是愁眉苦臉，頭頂上烏云密布，電閃雷鳴。不信，我們一起去瞧一瞧吧！

記得有一次，陳老師講一道新題，一開(kāi)始，她提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是只有幾位同學(xué)會(huì)答，舉起的手寥寥無(wú)幾！“你們都不會(huì)嗎？”陳老師大聲吼道，“考試的時(shí)候遇到了，你們就完蛋了！”這時(shí)，陳老師的聲音又提高了兩倍，肯定是有同學(xué)在開(kāi)小差，“滅絕師太”火冒三丈，指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你，給我站起來(lái)聽(tīng)！”陳老師的這一招真靈啊，之后，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。

因?yàn)橐暳υ?，一位家長(zhǎng)要求給自己的兒子換座位，陳老師如她所愿，但是那個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度卻越來(lái)越不端正了，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，作業(yè)不及時(shí)交，有一次作業(yè)上的字讓陳老師都看不懂了?！皽缃^師太”一氣之下又把他的位子換了回去，還丟下這段話(huà)：“我?guī)湍銚Q了位子，而你是怎么做的？既然你要這樣，那還坐回原來(lái)的位置吧！”從那天以后，那個(gè)同學(xué)重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。老師又幫他調(diào)了座位。

雖然這位“滅絕師太”很兇，但是她的到來(lái)卻讓一些調(diào)皮鬼變乖了許多，我們班的成績(jī)也在慢慢上升。我真是越來(lái)越佩服這位“滅絕師太”了！

點(diǎn)評(píng)：

文章巧妙運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法。小作者層層鋪墊，刻畫(huà)的人物形象鮮明生動(dòng)，表達(dá)的思想感情濃烈真摯。

（指導(dǎo)老師：李晴）

圖片均由本文作者提供編輯 朱璐