◇ 文/本刊記者 李仕羽　圖/受訪者提供

校園里的“模擬法庭”

◇ 文/本刊記者 李仕羽圖/受訪者提供

提案題目：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)法治教育的建議

提 案 者：市政協(xié)科教文衛(wèi)體委員會、九三學(xué)社重慶市委、民革重慶市委、民建重慶市委、農(nóng)工黨重慶市委

“鐺！”敲下手中的法槌，法官楊思琦宣告自己人生第一場庭審正式開始。

臺下，燈光交織，唇槍舌劍，審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、被告及證人一一登場，別開生面地再現(xiàn)一幕法庭激辯的場景。

2015年12月3日，一場以“法治讓生活更美好”為主題的“模擬庭審”在重慶外國語學(xué)校舉辦。此次活動由重慶市教委、重慶市中小學(xué)社會實(shí)踐促進(jìn)會發(fā)起，從2015年11月起先后在南開中學(xué)、重慶外國語學(xué)校等多所中小學(xué)舉行。上述實(shí)踐，與一份提案密切相關(guān)：2015年1月，市政協(xié)科教文衛(wèi)體委、九三學(xué)社重慶市委、民革重慶市委、民建重慶市委、農(nóng)工黨重慶市委提交“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)法制教育的建議”。

“現(xiàn)在由書記員宣讀法庭紀(jì)律”……“請審判長行使告知義務(wù)”……“現(xiàn)在進(jìn)行法庭調(diào)查”……隨著開庭、法庭調(diào)查、法庭辯論、當(dāng)事人最后陳述、宣判等庭審程序逐一呈現(xiàn)，這場特殊的庭審也一次又一次被推向高潮。

作為一群高中學(xué)子，不具備專業(yè)知識，也沒有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，甚至這或許只是他們?nèi)松惺状闻c法律的交織，但此時，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臅?，沉著的神態(tài)，犀利的爭辯，無不演繹出肅穆神圣的法的精神?！盁o論法院外飄揚(yáng)的紅旗、法庭墻上威嚴(yán)的國徽還是胸前‘中國律師’徽章，我第一次懂得其中的分量與意義，正義的最強(qiáng)音。”楊思琦說。

就在她身側(cè)的旁聽席上，除了500多名學(xué)子外，還有來自法院、檢察院和律師事務(wù)所的專業(yè)人員，以及重大法學(xué)院的專家學(xué)者們，他們帶著嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的眼光來審視這次模擬庭審。重大、西政等高校教授和重慶市知名律師還紛紛走進(jìn)校園進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為了還原出最逼真的法庭場景，市檢察院、一中法院等甚至邀請師生們參觀了一次真實(shí)庭審。

“這次‘模擬法庭’從2015年9月就開始籌劃，同學(xué)們在前期的準(zhǔn)備過程中花費(fèi)了很多的時間和精力，學(xué)生通過庭審、調(diào)查、辯論、宣判結(jié)果等法庭案件審理程序的階段性體驗(yàn)，感受到了法律的莊嚴(yán)?！痹谥貞c外國語學(xué)校副校長沈嘉看來，通過這次模擬法庭活動，學(xué)校在讓同學(xué)們了解有關(guān)訴訟流程的同時，也讓大家對法律有更進(jìn)一步的認(rèn)識，并且形成良好的法律意識，用正當(dāng)正確的方法解決糾紛維護(hù)合法權(quán)益。

“模擬法庭進(jìn)校園”活動只是重慶市2015年大力推進(jìn)法治教育的一個縮影。如今，中小學(xué)生法治教育在重慶市各類學(xué)校正形成社會合力、全方位推進(jìn)的局面。

在重慶廣益中學(xué)，法制課已是課程必修項(xiàng)，每周一個法律案例教育等“三個一”專題活動，也讓學(xué)生成為學(xué)法、懂法、用法的現(xiàn)代公民；在重慶渝北實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校以民主監(jiān)督和民主決策機(jī)制為導(dǎo)向，制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎勵性績效分配方案》等核心制度。

目前，重慶已創(chuàng)建法治教育市級示范學(xué)校204所，11151所學(xué)校實(shí)現(xiàn)法治教育全覆蓋，超過600萬大中小學(xué)生普遍接受法律知識教育。全市建成3個青少年法治教育基地，年均接待青少年15萬人次以上，“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的法治教育網(wǎng)絡(luò)初步形成。

重慶還編制《中小學(xué)生法治教育手冊》，讓全市中小學(xué)生人手一冊，并將法治教育教師培訓(xùn)納入2015-2019年“國培計(jì)劃”和“市培計(jì)劃”，計(jì)劃5年培訓(xùn)2500人，在全市每年招聘500名法治教育特崗教師。

Moot Court in the Schoolyard