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      用聲音帶盲童看世界

      2016-08-16 03:28:57青陽
      當(dāng)代工人(B版) 2016年6期
      關(guān)鍵詞:盲童讀物錄音

      文/青陽

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      用聲音帶盲童看世界

      文/青陽

      楊德鑫(左)與廣播志愿者為盲童錄制有聲讀物

      “世界很大,我們不曾真正擁有永恒。

      但匆匆走過,我們依舊有很多事情可以做。

      周末帶著盲童在午后的丁香花樹旁呼吸春天,把美好的世界說給孩子們聽。

      如果你喜歡錄音、朗誦,請加入我們,用你的聲音做盲童的眼?!?/p>

      這是一位青島80后在豆瓣網(wǎng)發(fā)起活動時的介紹。自2014年6月起,每逢周末,他義務(wù)為盲童們錄制有聲讀物,目前已經(jīng)完成了20多本書的錄制。后來,他還在網(wǎng)上招募了50多名志同道合者,一同錄制為盲童服務(wù)。他就是青島義工楊德鑫。

      80后讀書會

      楊德鑫從小性格靦腆身體偏胖,上初中時身高剛到1.70米,體重卻達(dá)到了230斤。內(nèi)向的性格再加上偏胖的體質(zhì),同學(xué)們很少有人愿意找他玩。不得已,楊德鑫只能聽廣播打發(fā)時間,在各種廣播節(jié)目中尋找快樂。

      有人開玩笑,青島話里是一股海蠣子味。楊德鑫天天聽廣播、學(xué)廣播,普通話說得越來越正規(guī)。15歲時,他在當(dāng)?shù)?所院校舉辦的演講比賽中獲得第一名。高考那年,楊德鑫毫不猶豫地報考了自己喜歡的播音與主持專業(yè),最終考上了四川師范大學(xué)播音與主持專業(yè)。

      2006年大學(xué)畢業(yè),楊德鑫進入青島人民廣播電臺實習(xí)。那段時間雖然忙,還要上夜班,他卻閑不住。他注冊豆瓣網(wǎng)發(fā)起同城活動,組織一些年輕人搞讀書會、籌建話劇社。

      楊德鑫有自己的想法:“我在一篇文章中看到,我國每年人均閱讀圖書僅有4.5本,遠(yuǎn)低于韓國、法國、以色列?!彼蚵牭皆诒鄙蠌V深等大城市,很多年輕人都在利用網(wǎng)絡(luò)組織讀書活動。由于具有地緣優(yōu)勢,這些讀書會往往能邀請到許多著名作家到場,在名人效應(yīng)的帶動下規(guī)模不斷擴大?!拔乙蚕肽7滤麄儯嘟M織一些文化活動,提高大家的閱讀能力。”

      通過朋友的介紹和網(wǎng)絡(luò)宣傳,一年中楊德鑫就組建了8個QQ群,活動影響越來越大,活動的內(nèi)容也逐漸擴大。

      2011年夏天,一所學(xué)校的幼兒老師找到楊德鑫,請他組織慶祝“10年閨蜜之情”的活動。這是純公益性質(zhì)的,規(guī)定每個人帶一名10年友誼的朋友到場參加。當(dāng)天,活動在青島閩江路咖啡一條街的咖啡店舉行。

      令人沒想到的是,活動正在進行中,咖啡店里的空調(diào)卻壞了。但在楊德鑫的主持下,所有參與者還是按原計劃進行了彈吉他、吹奏口琴、觀看老照片投影、合唱等游戲環(huán)節(jié),大家度過了難忘的一天。

      “組建80后、90后QQ群,帶著大家搞各種活動,雖然這些都和公益掛邊,但更多的是一種自我的充實,距離想真正幫助別人感覺還是差了一點?!睏畹脉斡X得,自己在公益路上還能再往前走幾步。

      做盲童的“眼睛”

      2011年的一則廣播節(jié)目,觸動了他。

      有天晚飯后,楊德鑫聽到青島新聞廣播電臺轉(zhuǎn)播的《CCTV感動中國》節(jié)目。節(jié)目講述了天津白方禮老人,連續(xù)10多年蹬三輪供貧困學(xué)生上學(xué)的事跡,楊德鑫聽得熱血澎湃。“我就想,自己應(yīng)該做點什么?!?/p>

      考慮到各種現(xiàn)實情況后,楊德鑫想到應(yīng)充分把自己有一副好嗓子、學(xué)習(xí)過播音主持的優(yōu)勢發(fā)揮出來。一番冥思苦想后,楊德鑫決定:為盲童制作有聲讀物,用聲音帶著孩子們?nèi)タ词澜?,“用聲音做盲童的眼”?/p>

      其實早在2006年時,他就偶爾自己錄制廣播,后來還注冊了有聲播客,“發(fā)點小清新的東西,沉浸在自己的世界里。”當(dāng)時,他錄制的第一本有聲讀物,是諾貝爾文學(xué)獎童話作品《騎鵝旅行記》。作品錄好后,媽媽聽得很入迷,連聲稱贊。后來,楊德鑫把作品拷貝了好幾份,送給了朋友們。

      2014年初,楊德鑫工作變動,到了美術(shù)館,他開始把想法付諸行動。是年6月,他花3000多元錢買了一個專業(yè)麥克風(fēng),并在自己家搭建起簡易錄音棚,正式為盲童錄制有聲讀物。

      楊德鑫覺得,要想讓孩子們感受到文學(xué)的美,不僅需要良好的聲音天賦和錄音設(shè)備,經(jīng)典的兒童讀物也很關(guān)鍵。于是,他連續(xù)幾個周末顧不得休息,跑遍了青島市幾家大型書店,最后選中了《小王子》《兒童好奇心大百科》《有故事的漢字》《怪怪園的怪老師》等讀物。

      一切準(zhǔn)備就緒,楊德鑫用了半天時間就完成了《小王子》的錄制?!爱?dāng)時感覺挺興奮的!”他又進行后期制作,增加特效音樂、修飾聲音、剪輯。作品完成后,他請家人和身邊的朋友聽了好幾遍,得到了眾人一致認(rèn)可。

      后來,楊德鑫托朋友把有聲讀物的光盤轉(zhuǎn)交給了一所盲校。孩子們聽完,都說特別喜歡,楊德鑫樂了好幾天。他知道自己的方向走對了。

      自此,在一周的時間里,楊德鑫有5天是美術(shù)館里處理各種瑣事的文員“小楊”,而周末他則化身為義工,為盲童們錄制有聲讀物。

      50多人并肩作戰(zhàn)

      處女作給楊德鑫增添了無窮的動力。

      為了讓更多盲童聽到自己的聲音,楊德鑫在荔枝FM網(wǎng)絡(luò)廣播注冊了自己的電臺,并將錄好的音頻傳上去。從注冊到2015年底,他總共上傳了16期節(jié)目。網(wǎng)友的點擊量,也從最初的5次、10次,增長至最后一期的450多次。

      2015年,楊德鑫在豆瓣網(wǎng)上注冊了名叫“房客”的主頁,想招募些志同道合的人一起幫助盲童。他沒想到消息一發(fā)出,有很多人打電話向他咨詢,并要求加入團隊。很快,楊德鑫的小伙伴從一個兩個發(fā)展到了50多人。這里面,有上至70歲的老人,也有下至18歲的年輕人,他們有律師、銀行職員、家庭主婦,都想為盲童們獻一份愛心。

      人手多了,問題也隨之而來:沒有專業(yè)的場地,如何讓志愿者們發(fā)揮?后來,一位熱心朋友伸出援手,給他提供了一個空閑的活動室。有了場地,楊德鑫手把手教每一位志愿者如何錄音、如何剪輯音頻、如何塑造人物形象。

      在眾多志愿者中,小段和麗麗是楊德鑫的大學(xué)同學(xué),后來又一同在廣播電臺實習(xí),他們兩人很快就進入了狀態(tài)。但其他人一開始學(xué)得磕磕絆絆。有一次錄制時,新來的大學(xué)生志愿者詹偉因為嗓子發(fā)炎忍不住咳嗽,錄音不斷暫停,最后弄得大家都沒了情緒,詹偉急得掉下了眼淚?!捌鋵崳蠹叶际菢I(yè)余時間來做奉獻的,連吃飯都得自掏腰包,沒有人想去責(zé)備他?!?/p>

      慢慢地,志愿者們掌握了錄音的方法和技巧,楊德鑫組織分工,讓大家按照特長進行混合錄音,塑造的難度也在不斷升級。

      楊德鑫小時候癡迷哈利·波特的故事,為了讓盲童們也能感受異域文化,他和大家特意為孩子錄制了一期哈利·波特?!盎旌箱浺舻膱龃翁貏e多?!庇写危瑸榱虽浿破渲幸粓龃蚨窇?,他和5個志愿者們一頁紙的內(nèi)容,就錄了整整一個上午。“雖然很累,但那種過程卻是幸福的?!?/p>

      有些人并不理解楊德鑫等人,累得半死還要自掏腰包,他淡然一笑:“為盲童講故事讓我的世界變得更大了,也讓我逐漸走出了自己的世界。這種快樂是一般人體會不到的!”

      愛無止境

      雖然都是本著公益的心做志愿工作,也沒有任何回報,但楊德鑫要求并不低。他告訴大家,既然選擇來做就應(yīng)當(dāng)踏實、守信,“我們對孩子們是有責(zé)任的”。

      為讓錄制有聲讀物的工作事半功倍,他還特意制作了一個分工表,以確保有相對固定的志愿者為孩子們錄制作品。自2014年6月至今,他和伙伴們已經(jīng)完成了20多本書的有聲錄制。

      時間充裕時,楊德鑫還會和志愿者一起到盲童家中,現(xiàn)場為他們讀書。“這些孩子平常能接觸到的外人很少,我們?nèi)チ怂麄兌继貏e開心?!?/p>

      日子久了,志愿者和孩子們越來越親近。他們?nèi)チ瞬还馐亲x書,看到孩子家里臟亂就主動幫忙收拾衛(wèi)生,替孩子洗臉、洗衣服,“干點力所能及的事”。

      楊德鑫先后為50多個盲童家庭送過有聲讀物,通過網(wǎng)上收聽廣播節(jié)目的孩子累計達(dá)到800多名。為此,許多盲童家長跟他成了無話不談的朋友,還有家長專門跑到家里向他致謝。有位盲童的媽媽深有感觸地說:“這世界上沒有不可愛的人,沒有不可信任的人,沒有不可原諒的人。人生在世無法脫離社會人群而生活,因此人人應(yīng)彼此知恩感恩,才有幸福的人生。”

      楊德鑫對此頗為認(rèn)可,他說:與其說我們在教孩子技能,不如說盲童和家長在教我們怎么做人,“我們從他們身上學(xué)到了很多、很多……”

      愛心并無止境。后來,楊德鑫意外接觸到了自閉癥兒童?!澳愀@些孩子打招呼,他們幾乎沒什么反應(yīng)。要想引起他們注意,必須要肢體動作很夸張、聲音比較大才行。”

      他決定和伙伴們一起,參與到幫助自閉癥兒童恢復(fù)的活動中?!胺靠汀眴恿肆硪豁椥掠媱?,就是錄制自閉癥兒童志愿者的“聲音手記”。

      “志愿者在接觸這些孩子時,遇到了哪些困難、是如何解決的、大家都有什么樣的體會,用聲音的形式記錄下來可以讓更多人知道。畢竟聲音比文字的感染力更強一些?!睏畹脉蜗M?,這個計劃能讓更多人關(guān)注到自閉癥兒童的群體,都能伸出手來幫助這些孩子。

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