□趙芳

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別讓“愛”干擾孩子成長

□趙芳

做為父母，我們都愛自已的子，但是我們應(yīng)該遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，給孩子自由生長的空間，不能拔苗助長，千萬別讓‘愛’干擾了孩子的成長。

每天晚上9點(diǎn)，是女兒上床睡覺的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們總會(huì)聽到隔壁傳來的鋼琴聲。彈鋼琴的孩子是鄰居家的涵涵，今年上小學(xué)一年級(jí)，是女兒的同班同學(xué)。

自從涵涵上了小學(xué)以后，她的媽媽就辭職在家，全身心地照顧涵涵的飲食起居，平日里忙著給涵涵輔導(dǎo)作業(yè)、接送上學(xué)，周六日還要送涵涵去上補(bǔ)習(xí)班和興趣班，因此我每次見到涵涵的媽媽總是腳步匆匆，很忙碌的樣子。

一天傍晚，我和女兒在小區(qū)樓下打羽毛球，遇見涵涵的媽媽帶著孩子回家，只見涵涵耷拉著腦袋，涵涵的媽媽臉色發(fā)青。涵涵的媽媽走到我身邊，一副恨鐵不成鋼的樣子，開始向我訴苦：“你說我為了她辭去了工作，每天把全部精力和時(shí)間都給了她，陪寫作業(yè)，陪練琴，可是她的學(xué)習(xí)成績?cè)趺匆采喜蝗?，這次期中考試，兩門都考八十多分，真是要把我氣死了，我真羨慕你家女兒那么懂事聽話，學(xué)習(xí)根本不用你操心，你能不能把你的教育方法告訴我?！?/p>

聽著涵涵的媽媽的話，我感到很無奈，因?yàn)楹退啾?，我?shí)在是個(gè)懶媽媽。我常常告訴女兒，學(xué)習(xí)是她自己的事情，因此上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，有不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教；回家后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我只負(fù)責(zé)簽字，不負(fù)責(zé)檢查；當(dāng)周圍的人費(fèi)盡心思給孩子報(bào)各類輔導(dǎo)班時(shí)，我不去盲目跟風(fēng)；每逢周六日，讓女兒睡到自然醒，若是晴天我們一家三口會(huì)去逛公園，或是郊游，這樣的安排讓女兒感到學(xué)習(xí)很輕松，學(xué)習(xí)成績一直保持班里前幾名。

想想涵涵的生活狀態(tài)，因?yàn)閶寢尩膰?yán)格要求，涵涵每天像一只陀螺，轉(zhuǎn)個(gè)不停。早晨匆匆吃完早飯去上學(xué)，下午放學(xué)后，寫完了家庭作業(yè)，還有媽媽給她布置的課外作業(yè)，晚上9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)練琴，每晚睡覺都是十點(diǎn)之后，難怪常常聽女兒說，涵涵上課喜歡打瞌睡。記得有位教育專家曾經(jīng)說過：“父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨(dú)立的生活，如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長?！?/p>

作為父母，我們都愛自已的孩子，但是我們應(yīng)該遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，給孩子自由生長的空間，不能拔苗助長，千萬別讓‘愛’干擾了孩子的成長。

（責(zé)編李 君）