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      遲到也應(yīng)該要“美麗”

      2016-08-23 19:01:55梁麗梅
      關(guān)鍵詞:美麗教育

      梁麗梅

      【摘要】 遲到,是中學(xué)校園里最常見的事情,也是學(xué)生最常見的違紀(jì)現(xiàn)象,我們班的孩子也如是,特別是午休起來搞環(huán)境區(qū)的學(xué)生,上課鈴聲響后,怎么也要拖上它一兩分鐘才肯回教室。也還有幾個(gè)總是找到各種理由遲到的頑固分子。當(dāng)然,比起遲到讓老師們更加無法忍受的是,遲到后暴露出來的惡行:不懂禮貌,目無尊長,不打招呼就大搖大擺地走進(jìn)教室,坐下那一刻也要搞得地震山搖才罷休;再者,就是沒擔(dān)當(dāng),為了讓遲到變得理所當(dāng)然,找各種借口忽悠老師,殊不知,不但逃不過老師的火眼金睛,還嚴(yán)重透支了個(gè)人的誠信。

      【關(guān)鍵詞】 遲到 教育

      【中圖分類號】 G632.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2016)08-007-01

      多年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我,面對這些問題,老師不能板起面孔高聲吼叫、大聲訓(xùn)斥,因?yàn)樘幱谇啻浩诘暮⒆佣加泻軓?qiáng)的自尊心,逆反心理,他們往往吃軟不吃硬的,教育是講方法、講藝術(shù)的。在處理學(xué)生“遲到”這個(gè)問題上,我主要用生動(dòng)的小品和哲理故事來引發(fā)孩子們對自己日常行為的思考和反思,把孩子們潛意識里的、不經(jīng)意的懶散習(xí)慣變成一種有意識的行為動(dòng)作。正如有這樣一句話:“播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種人生?!?/p>

      經(jīng)反思謀劃,我找了常遲到的值日生A和B,還有外宿的C同學(xué),幫忙演一個(gè)小品,沒出演前一定要保密,自己會(huì)在接下來的班會(huì)課里給他們“平反”,對他們一起建設(shè)美好的班集體表示感謝,以下是小品的情節(jié):

      某一天下午第一節(jié),一上課,我就故弄玄虛地說:“‘好好掃地,天天遲到‘都成我們班同學(xué)座右銘了,老師天天悲喜交加,心臟的壓力山大??!為了給自己減減壓,以后在同學(xué)們沒到齊之前,我們先玩玩游戲,玩‘遲到觀人品的游戲,我們一起靜觀遲到的同學(xué)回教室后的表現(xiàn),不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)哦!嗯,有同學(xué)來了,自然點(diǎn),別打草驚蛇!”

      值日生A在門口打了報(bào)告,就大搖大擺地拖著掃把進(jìn)教室了,還沒走幾步,就直接把掃把扔向三四米遠(yuǎn)的衛(wèi)生角,“投”中了,卻把原來擺放整齊的清潔工具打的橫七豎八的。繼而A走回座位,拉起凳子往后用力一靠,“嘣”一聲,把所有同學(xué)都嚇了一大跳,特別是他后面的一位女同學(xué),心都震顫了,而A卻若無其事地坐了下來……

      值日生B同樣說了聲“老師,遲到報(bào)告!”后,拿著掃把、拎著垃圾桶輕聲地走進(jìn)衛(wèi)生角,把東西擺放好后,還簡單快速地幫A收拾殘局,回到座位,同樣輕輕地挪動(dòng)椅子坐了下來,生怕弄出一丁點(diǎn)聲音來。

      值日的兩位同學(xué)剛坐下,外宿的C同學(xué)接踵而至,他站在門外,看了看班里的同學(xué),接著嬉皮笑臉地跟我說:“老師,對不起!我今天又遲到了!”我說:“你媽媽的摩托車又壞了?”“哦,不是,今天遇上塞車了,路上有交通事故,塞了一會(huì)?!眳R報(bào)完畢,我示意他回去坐好。

      在接下來的日子里,班里竟一個(gè)遲到的同學(xué)也沒有,為了讓小品更走心一點(diǎn),更是為了對三位同學(xué)的承諾和感謝,我還是如期地舉行了《遲到也應(yīng)該要“美麗”》的主題班會(huì),內(nèi)容大致如下:

      一、守時(shí)是美麗的

      守時(shí)就是遵守承諾,按時(shí)到達(dá)要去的地方,沒有例外,沒有借口,任何時(shí)候都得做到。即便你因?yàn)樘厥庠虿坏貌皇Ъs,也應(yīng)該提前打電話通知對方,向?qū)Ψ奖硎灸愕那敢狻_@不是一件小事,它代表了你的素質(zhì)和做人的態(tài)度。這里不是要告訴你守時(shí)這條原則的重要程度,是要告訴你一些它如此重要的原因。如果你對別人的時(shí)間不表示尊重,你也不能期望別人會(huì)尊重你的時(shí)間。一旦你不守時(shí),你就會(huì)失去影響力或者道德的力量。但守時(shí)的人會(huì)贏得家人、朋友、老師、同學(xué)……每一個(gè)人的好感。

      二、細(xì)節(jié)是美麗的

      生活中,學(xué)習(xí)上,種種細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映著一個(gè)人的靈魂,隨手關(guān)上滴水的水龍頭,隨手撿起地上的廢紙,別人失意時(shí)一句體貼的話語,別人幫助你時(shí)一句簡單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

      三、誠信是美麗的

      一個(gè)放羊的小孩,有一天在山上放羊的時(shí)候覺得自己一個(gè)人很無聊,就想靠捉弄大家來尋個(gè)開心。于是這個(gè)時(shí)候他就沖著山下正在種地的農(nóng)民們大喊:“狼來啦,救命啊。”這時(shí)候正在種地的農(nóng)民們都拿著鋤頭鐮刀往山上跑,一邊跑還一邊安慰小男孩:“不要怕,我們這就來救你?!钡绒r(nóng)民們都跑到山上的時(shí)候左顧右盼也沒有看到狼。放羊的孩子就指著農(nóng)民們哈哈大笑道:“哈哈,你們上檔啦,根本就沒有狼。”農(nóng)夫們很生氣的下了山。

      到了第二天,放羊的孩子在放羊的時(shí)候故伎重演。農(nóng)夫們到了山上之后還是沒有看到狼的影子,被騙了的農(nóng)民們對放羊小孩很是生氣,因?yàn)樾∧泻⒁欢僭俣钠垓_他們。

      過了幾天之后,狼群真的來了,放羊的小孩這個(gè)時(shí)候拼命的叫:“狼來啦,狼來啦,救命啊?!边@個(gè)時(shí)候在山下種田的農(nóng)民們以為小男孩又是在捉弄他們,就沒有理會(huì)放羊小男孩的求救,后來放羊小男孩得到許多羊都被狼群咬死了。

      有很多人都通過說謊來達(dá)到自己的目的,不管謊言的程度是大還是小都在一定程度上傷害了別人。這則簡短的寓言小故事告訴了我們很大的人生哲理:你透支了體力,休息休息總會(huì)恢復(fù)!你透支了金錢,開源節(jié)流總會(huì)盈余!可是你透支了信譽(yù),費(fèi)再大體力,用去再多的金錢都換不回別人對你的信任!仿若揉皺的紙,再努力你也不能再度撫平!

      泰戈?duì)栐?jīng)說過:“教育的目的應(yīng)該是向人傳遞生命的氣息?!苯逃龖?yīng)該從尊重生命開始,使人性向善,使人胸襟開闊,使人喚起自身美好的善根。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,教育雖無痕,卻有著驚人的力量;潤物雖無聲,但能“于無聲處聽驚雷”。德育的過程,“不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美”(泰戈?duì)栒Z)。我們每位老師都要通過喚醒、引導(dǎo)、鼓舞等手段來使學(xué)生“親其師而信其道,信其道乃受其教”,為每一位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

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