六月，長亭情未央

蔡智

送君十里長亭，折枝灞橋垂柳。

——題記

六月份的最后一聲下課鈴，是我們畢業(yè)離別的折柳曲，我們在幼稚中跌跌撞撞行走的十多年，終于來到了十里長亭。在這里，我們該告別的告別，該告白的告白，只為讓我們自己知道，出了這十里長亭，征程，就在腳下啊。

又愛又，恨的六月，伴隨著汗水不疾不徐地走來。我欣喜中帶著惶恐，焦急中帶著興奮，期待中還有不舍。我期待我第一次獨立踏上自己選擇的路，離開父母師長，見識外面的世界，可我同時也擔心沒有了父母的安慰陪伴自己能否適應，害怕離開了庇護的自己一無是處。我也不舍，舍不得與同學以往的歡聲笑語，舍不得教室窗外高聳的青松。

畢業(yè)生，單單是這三個字就能讓人浮想聯(lián)翩。青澀中還有堅持，單純中還有執(zhí)拗。嚴爵在《畢業(yè)生》里唱道：“我是畢業(yè)生，我告別了一些人，迫不及待進入社會?！焙脑凇赌切┠辍分幸鳎骸昂诎迳吓帕薪M合你舍得解開么，誰與誰坐他又挨著她?！边@些美好的句子讓人留戀，令人惆悵。然而，畢業(yè)季正一步一步走來，它不是一個結果，而是一個過程；它不是我們青春的終點，而是精彩人生新的篇章。

想起六月，想起畢業(yè)，想起離別。想起這些詞，眼前像是出現一幅古代送別的畫面：十里長亭，折柳送別，我們明明要離開，卻希望那柳絲兒長長系住夕陽，讓時間過得慢一點再慢一點。可是，天下本來就沒有不散的筵席。所有的歡笑、眼淚、汗水，全部都融在日記本里，照片墻上，塑膠操場邊，籃球架下。

我期待新的開始，但我也不敢面對離別。有時聽同學們說起畢業(yè)的話題，會不由自主地開始懷念，懷念這校園里的每一樣東西：學校的食堂，教學樓的燈光，路邊的白楊。雖然平時百般抱怨，但它真的在記憶里不可磨滅。班主任也曾跟我們保證，最后一天發(fā)放畢業(yè)證的時候，他一定要把所有人聚齊，因為，這一別，就是天南海北，就是時光幾載。再一次想要相聚，要多么努力多么幸運才能完全湊夠這一班的人？我不敢想象這么一個完整的班級，大家朝夕相處了兩三年的班級，突然間就散了。想象多年以后，如果我們有機會重聚，再次進入這個班級，桌椅排列沒有改變，窗戶破裂的玻璃沒有更換（那是有一次最淘氣的男同學扔了一塊水果硬糖壓碎的，因為這一件事他安分守己了好幾天，我們也一直把這件事當成笑料），可能桌角還貼著奮斗百天激勵自己的誓言，到那時可能壓力全無，可看見熟悉的筆跡又讓自己熱血沸騰。坐在空蕩蕩的教室里，多想聽一聲“起立”，想象著還有數學老師向講臺下扔出的粉筆頭，語文老師一次又一次的嘮叨，美女英語老師習慣性地推推眼鏡，還有她朗讀單詞時略帶磁性的嗓音……哪怕，就是聽班主任再嘮叨一次，再聽一次她因為成績不理想時發(fā)出的咆哮，聽她說：“這次高考怎么考的？都回來復讀！”

然而，我們清楚地知道，無論班長怎樣喊起立，都無法聚齊所有人了！

是的，我們終究要畢業(yè)。各奔東西，走在屬于自己的路上，這次的離別不僅僅是離別，更是五六十條不一樣的路通向遠方，去遇見五六十種不同的風景。只希望再次相聚時，我們依舊還有如今的風采和未曾改變的脾氣，每個班級中那個最熱心腸的女生還能爽朗地大笑，最嬌矜的女生還會撒嬌，最淘氣的男生還可以肆無忌憚地開玩笑，最文藝的男生還會穿上襯衫帶好眼鏡吹好劉海。

畢業(yè)在即，提前寫下分別，寫至這里已是眼睛發(fā)熱有淚滿眶。只是希望，當六月我們在長亭送別，每個人都笑著，笑著折柳，笑著揮手，笑著唱一首：

長亭外，古道邊，芳草碧連天。