張娥
隨著人口老齡化呈上升趨勢和我國老年教育事業(yè)的發(fā)展,老年大學以一種獨特的文化現(xiàn)象呈現(xiàn)在我們面前,創(chuàng)建國有企業(yè)的老年教育,提高老年人整體素質(zhì),構建和諧社會已成為一些單位離退休部門的重要工作之一。本文根據(jù)老年人的特點和實際,圍繞老年大學的創(chuàng)建、課程設置、教師隊伍建設以及教學方法等,探討一下國有企業(yè)職工活動中心創(chuàng)辦老年大學的發(fā)展思路和方法。
一、創(chuàng)建老年大學的目的和意義
人口老齡化是我們無法回避的必然趨勢。近些年來,離退休職工人數(shù)逐年呈上升趨勢,退休的高學歷和工程技術人員的比例也在大幅增加,退休后的文化生活需求顯得更加迫切。許多退休人員對文化及精神層面的需求有更高的要求,現(xiàn)有的退休管理模式已經(jīng)滿足不了實際需要。因此,改變服務方式和理念,創(chuàng)建老年大學也是緩解老年教育需求途徑之一。
管理服務意識為先,正確理解老年人的生存理念是我們要解決的首要問題。老同志從工作崗位上突然退下來,往往感到不適應、不習慣,有失落感。怎樣打發(fā)退休后的這段時間也就成了我們當前亟待解決的問題。老年大學就是要喚醒老年人生命的活力和體現(xiàn)生存的價值。根據(jù)各自對文化和技能的需求,學有所長,學有所成,使自己在工作崗位上沒有時間完成的興趣愛好,在退休后得以發(fā)展。
二、合理設置課程
為了辦好老年大學,使老年大學課程設置滿足老年人的需求,首先要開展問卷調(diào)查,這是了解老同志退休需求的首要工作。調(diào)查問卷要盡可能的向所有退休職工發(fā)放,特別是將要退休的同志,進而獲得最翔實的資料。
要根據(jù)老年人多方面的需求,合理設置專業(yè)課程,開設傳統(tǒng)文化課程,比如文史、書法、繪畫類,是不少老同志非常喜歡的課程。不少學員通過學習可以寫出一些散文、詩歌、報告文學,還有些學員已著書出版。傳統(tǒng)文化課在老年大學課程設置中占有較大的分量。如古典文學、詩詞賞析、中外古代史話、寫作、文學創(chuàng)作研修,各種書體的書法專業(yè)及中外繪畫類專業(yè)課程。
隨著科技進步和時代的發(fā)展,電子信息已經(jīng)影響到了社會的每個角落。老人們外出經(jīng)常會遇到許多電子化的服務,在家中也常受到兒孫們操作電腦的影響。為此,開設計算機課程,讓老年人了解它、掌握它,讓其為老年人服務,豐富老年人日常生活。
為迎合老年人希望健康長壽的心理,開設保健類課程。如中西醫(yī)藥學專題、老年心理學、老年養(yǎng)生、老年飲食保健課程等。使學員掌握中醫(yī)、西醫(yī)科學理論,掌握老年常見病、多發(fā)病防治要領,注意平衡膳食和調(diào)適心理。
文藝類課程也是老年人特別愛好的專業(yè),文藝類課程種類較多,如聲樂類、器樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等課程,據(jù)統(tǒng)計,這類課程是老年人特別喜愛的課程。
三、加強師資隊伍管理
教師隊伍的建設是提高老年大學教學質(zhì)量的關鍵。應選擇那些對老年教育有熱心、有專業(yè)特長的老師來擔任教學。老師來源可以以單位退休的老職工為主,稀缺的專業(yè)也可外聘老師。同時,建立好后備師資庫,以備不時之需。應根據(jù)每個老師的教學情況,逐步提高老師的教學條件以及適當?shù)慕?jīng)濟待遇。
四、提升老年大學的教學管理
學員自主管理。在課堂教學管理中,要注重發(fā)揮老同志自我管理、自我服務的優(yōu)勢,提倡自主管理,學員們自主管理應以教學工作為中心。注重組建學員“班委會”,選配那些熱心老年教育事業(yè)、樂意為學員服務的學員擔任班長及班委。在學校管理人員的指導下,開展一系列自主管理活動。
定期公開征求學員對教學的意見,做到及時反饋、及時調(diào)整。通過開展座談會和問卷調(diào)查或個別訪談等方法來征求意見,對征求上來的意見要分類整理,組織有關人員進行分析、及時解決。
做好階段性教學成果的展示工作。通過教學成果的展示這個平臺,給學員們展示自己學習成果的機會,充分激發(fā)他們的學習熱情。
提供網(wǎng)絡教育平臺,使網(wǎng)絡教育和現(xiàn)場教學優(yōu)勢互補。網(wǎng)絡教育有課程選擇方便多樣、老師教育水平高等特點。使不少行動不便的老同志足不出戶就可參加學習,同時,在學習過程中掌握上網(wǎng)知識和必要的技能,也是將來老年教育發(fā)展的方向。
五、增加硬性投入
爭取一些單位領導和工會的大力支持和幫助,為老年活動中心撥發(fā)專項建設經(jīng)費,購買相關器材和設備,使職工活動中心基礎設施條件得到改善。建成閱覽室、會議室、多功能廳、棋牌室和乒乓球室等,不僅能為我們開展各類活動提供較好的活動場所,也能為我們創(chuàng)建老年大學提供良好的物質(zhì)條件。
總之,隨著老齡化社會的到來,重視老年人精神文化生活已成為各級領導和廣大群眾的共識,創(chuàng)建老年大學是提高老年人生活質(zhì)量的有效途徑,是構建和諧社會的重要組成部分。老年教育的開展更需要領導的關心和支持,也需要我們加強對老年人的宣傳,使更多的老年人加入進來,使他們老有所學、老有所樂,以促進企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
(作者單位:中石化華北工程有限公司錄井分公司)