關(guān)于高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的新思考

吳麗娟

網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育的新陣地，它的發(fā)展空間還非常大，與傳統(tǒng)思想政治教育相比，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有其獨(dú)特的個性和魅力，起著積極有效的作用。然而，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在迅猛發(fā)展的同時，也帶來了不容忽視的負(fù)面影響和新問題，給高校思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校應(yīng)該積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，主動建設(shè)健康、和諧的校園網(wǎng)絡(luò)，在借鑒成功案例的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓創(chuàng)新。

一、網(wǎng)絡(luò)給傳統(tǒng)思想政治教育帶來了新動力，開辟了新天地

（一）網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育工作具有時效性

目前傳統(tǒng)思想政治教育模式下的政治教育節(jié)奏普遍較慢，不能及時把握對被教育者進(jìn)行教育的有利時機(jī)，弱化了思想政治教育工作的時效性。而擁有巨大速度優(yōu)勢的網(wǎng)絡(luò)可以克服這一弱點(diǎn)，它能把信息瞬間傳遍各個網(wǎng)點(diǎn)，為政治教育的快速反映提供了可能。

（二）網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育工作具有更大的趣味性，更強(qiáng)的吸引力

傳統(tǒng)思想政治教育，更多是在課堂中完成“授”與“受”的關(guān)系，手段單一，模式僵化，學(xué)生的積極性和主動性不高，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育正好彌補(bǔ)了這一缺陷：聲形結(jié)合，文圖并茂，形象直觀，同時寓教于樂，具有很大的趣味性。網(wǎng)絡(luò)作為一種擁有感染力與吸引力的傳播途徑，可以激發(fā)學(xué)生潛在的求知欲望。

（三）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使思想政治教育工作的效果大為增強(qiáng)

在現(xiàn)實(shí)社會生活中，總有一些所謂的“潛規(guī)則”這樣或那樣地禁錮著人們的思想和行為，讓許多人不敢真實(shí)表達(dá)自己的想法，有話不敢說，有事不能做，甚至一部分人對此感到恐懼，產(chǎn)生逆反心理，這也給傳統(tǒng)模式下的思想政治教育工作帶來了相當(dāng)大的困難。但在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會中，人們可以借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性，傳遞自己內(nèi)心的情感與看法，沒有后續(xù)被詢問的后顧之憂。另外，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特點(diǎn)使得思想政治教育工作者的身份可以被隱藏，從而使思想政治教育工作者可以獲得最為真實(shí)、最為可靠的思想政治信息動態(tài)，更加有利于矛盾的緩和與化解，進(jìn)而顯著提升思想政治教育的實(shí)效性。

二、網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育工作帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性讓一些學(xué)生在虛擬的環(huán)境中為所欲為

可以說，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和匿名性給大家自由發(fā)表意見和想法提供了一個大舞臺，但其間卻也是魚龍混雜。一些學(xué)生由于個人受到批評或者不明就理就開始在各種論壇和貼吧大肆造謠、毀謗，給當(dāng)事人造成了很大的困擾和影響。而且還有很多不明情況的學(xué)生跟帖起哄，甚至歪曲事實(shí)，捏造假象，這樣的一個事實(shí)網(wǎng)絡(luò)存在不僅起到了一種負(fù)面的輿論引導(dǎo)作用，同時也給當(dāng)事人造成很大的傷害。

（二）網(wǎng)絡(luò)充斥著許多不道德、不健康的內(nèi)容

思想政治教育過程中，思政教育人員會對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行過濾刪選，為學(xué)生接受思政教育提供積極健康的信息。而在網(wǎng)絡(luò)世界，網(wǎng)絡(luò)的開放性和匿名性使網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布幾乎是暢通無阻，這些信息良莠不齊，真?zhèn)坞y辨，尤其是一些宣揚(yáng)色情的網(wǎng)站，青年學(xué)子如果沒有高尚的情操與抵制不良誘惑的意志力，將十分容易被不良思想影響，走向一條不歸路。此外，一些非法組織亦借著網(wǎng)絡(luò)興風(fēng)作浪，大肆宣傳歪理學(xué)說，意圖從思想上毒害網(wǎng)民。而這種種的有害思想要滲透的主要對象多是高校學(xué)生。

三、進(jìn)行思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的積極對策

（一）充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對高校育人環(huán)境的深刻影響

在高校教育中，校園網(wǎng)絡(luò)成為了一些不良社會風(fēng)氣散播的重要地點(diǎn)。因此，高校要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)給高校環(huán)境帶來的深刻影響，積極營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生能夠在和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長，在面對各種不良風(fēng)氣時不為所動，營造高尚、健康的育人環(huán)境。

（二）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度

傳統(tǒng)高校思想政治教育主動權(quán)掌握在思政教育者手中，學(xué)生往往只是被動地學(xué)習(xí)，沒有發(fā)揮自身的主觀能動性。然而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，學(xué)生則可以通過互聯(lián)網(wǎng)來主動接受思想政治教育。但由于各種不良風(fēng)氣充斥著互聯(lián)網(wǎng)，對思想政治教育的實(shí)效性有著嚴(yán)重的影響。因此，需要加大對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度。強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)督管理，及時了解互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)信息，對于校園網(wǎng)絡(luò)中散播的信息要進(jìn)行攔截過濾，開展網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，避免學(xué)生在利用互聯(lián)網(wǎng)接受思想政治教育的過程中被不良風(fēng)氣荼毒。

（三）開展豐富多彩的校園活動

豐富多彩的校園活動不僅能夠吸引學(xué)生的眼球，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，同時在參與活動的過程中還能使學(xué)生得到成長和鍛煉。校園活動是學(xué)生校園生活的一個很重要的組成部分，一場好的活動不僅可以讓學(xué)生獲益匪淺，使其從中學(xué)到很多知識和能力，更能有效地達(dá)到思想政治教育的效果。

（作者單位：廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院）