倫子涵

我見到沈石溪了，我做夢都沒有想到自己會和著名動物小說家沈石溪這位大人物見面，所以我和同學們一樣，十分激動。

原來沈石溪伯伯要親自蒞臨我們許慎小學現(xiàn)場簽名售書，可以和沈石溪伯伯面對面，實在太棒了！看著同學們爭先恐后地買書，我也不甘落后，迫不及待地買了幾本書，有《狼王夢》《最后一頭戰(zhàn)象》……期待著沈石溪伯伯面對面給我簽上名。

期待以久的沈石溪伯伯終于到來了， 只見他大約有四十多歲，又瘦又高，臉上有些滄桑。他笑起來和藹可親，我忽然感覺他就像是我身邊的老師。臺下十分熱鬧，不時有人舉著牌子，一遍一遍地喊著“沈石溪伯伯——”，因為都想看清楚，一個個伸長了脖子。有的同學甚至站了起來。

“同學們下午好， 我是沈石溪?！鄙蚴婚_口，全場立刻安靜了下來。沈石溪伯伯講起了他的經(jīng)歷，原來，沈石溪伯伯早年插隊西雙版納當知青，在那里度過了三十多年，每天都和動物們在一起。最驚險的還是沈伯伯和同伴曾被幾匹狼困在樹上，度過了三天兩夜，第四天才被營救。沈伯伯講得生動有趣，我們笑得前仰后合，怪不得他能寫出這么生動的動物小說呢！這時沈石溪伯伯問：“同學們有什么問題嗎？”大家七嘴八舌地問起來，“沈伯伯您為何寫作？”“您是如何寫作的？”……沈石溪伯伯笑著一一回答。

最后一個環(huán)節(jié)到了，沈石溪伯伯要和我們面對面現(xiàn)場簽名。大家立刻自覺排起整齊的隊伍來，一年級在前面，我們排在后面，看著這條長龍，我十分著急。怎么辦？現(xiàn)在是下午，馬上就放學了，這可怎么辦呀！我們等了那么久，可是……這時，老師來了，她安慰我們不要著急，馬上就到我們了，我才松了一口氣。終于輪到我了，我把書輕輕放在沈伯伯的面前，他抬頭對我微笑了一下，問了我的名字， 然后寫下了他的簽名?？粗蚴疄t灑的簽名，我心里樂開了花。最后沈石溪伯伯站起身來還和我合了影。

這本書被我保存了起來，這一天會成為我童年中最難忘的一天。見到沈石溪伯伯之后，更讓我明白了以后我要更加好好學習，成為一名像他一樣的大作家！

（指導教師：魏得強）

喝彩：作文寫見到大作家沈石溪的經(jīng)過，從買書、聽報告到簽名合影，都生動地再現(xiàn)了當時的情景，寫出了作者激動和敬仰的心情。作文詳略得當，描寫沈石溪的外貌，簡筆勾勒；寫簽名過程，重筆濃墨，多處使用心理描寫。寫對沈石溪的親切感覺，說是像身邊的一位老師；寫同學們急切的心情，說是一個個伸長了脖子。 貼切生動，惟妙惟肖。