美國通過“STEM教育計(jì)劃”促進(jìn)未來勞動力的發(fā)展

據(jù)美國布魯金斯學(xué)會網(wǎng)站2016年5月9日報(bào)道，該組織下屬的21世紀(jì)安全和情報(bào)中心（21CSI）舉辦了由美國國家航空航天局局長查爾斯·博爾登主持的“科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)”（STEM）教育會議，討論美國STEM教育發(fā)展。

隨著美國政府面臨的日益復(fù)雜的國情，以及在新興市場廣泛討論的經(jīng)濟(jì)競爭力問題，STEM教育對于美國的發(fā)展極為重要。會議所達(dá)成的“STEM教育計(jì)劃”將解決這些問題，完成美國的人才培養(yǎng)任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)美國持續(xù)的繁榮。但“STEM教育計(jì)劃”仍然存在諸多問題，包括如何落實(shí)這一系列措施、哪些技能需要提升、這些技能如何提升等。

作為密切依靠與STEM相關(guān)技能和知識的公共部門，美國國家航空航天局要求大力發(fā)展這一項(xiàng)目。博爾登在這次會議上向公眾解釋了將“STEM教育計(jì)劃”列為國家重點(diǎn)項(xiàng)目的重要性，以及教育工作者和政策決策者如何更好地促進(jìn)國家未來勞動力的發(fā)展。

（華東師范大學(xué)教育學(xué)部閔谷艷編譯）