陳超

（大慶師范學(xué)院學(xué)生工作處，黑龍江 大慶 163712）

關(guān)于大學(xué)生思想政治工作的調(diào)查報告

陳超

（大慶師范學(xué)院學(xué)生工作處，黑龍江 大慶 163712）

為了能夠更好地了解并掌握時下大學(xué)生思想政治情況，進(jìn)而準(zhǔn)確地把握高校思想政治教育工作發(fā)展方向，筆者采用問卷調(diào)查的形式，從當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的總體狀態(tài)、思想政治教學(xué)、校園文化、公德意識等諸多方面進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)出影響當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的主要因素所在，提出了做好大學(xué)生思想政治工作的具體對策與建議。

大學(xué)生；思想政治工作；對策；建議

高校不僅是培養(yǎng)、造就高素質(zhì)人才的主要基地，更是實踐“三個代表”重要思想的主要陣地，因此，如何在新經(jīng)濟時代下做好高校大學(xué)生思想政治工作成為當(dāng)前所有高校所面臨的重要課題。筆者結(jié)合個人從事大學(xué)生思想政治工作的實踐經(jīng)驗，以問卷調(diào)查的形式，就本地某高校的大學(xué)生進(jìn)行了隨機調(diào)查，以期為做好大學(xué)生思想政治工作做有益的參考鋪墊。

通過對1 721份有效問卷調(diào)查的信息統(tǒng)計，我們可以看到，絕大多數(shù)的大學(xué)生都會對國家大事、對祖國的改革、祖國的開放、祖國的統(tǒng)一大業(yè)給予高度的關(guān)注，都對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿了信心，相信緊緊的跟隨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我國的社會主義事業(yè)勢必會擁有一個更為廣闊的發(fā)展空間以及更為輝煌的發(fā)展前景。如表1所示，為問卷調(diào)查中絕大多數(shù)學(xué)生的關(guān)注重點。

1 問卷調(diào)查情況

筆者以本市某校學(xué)生為調(diào)查對象，隨機抽取了5個學(xué)院的在校生，并且從每一個年級中抽取3個班級的學(xué)生，進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查共設(shè)計有100道問題，這些問題主要圍繞了學(xué)校的思想政治教育情況、校園文化活動、社會實踐、社會公德意識等方面開展實際調(diào)查。本次調(diào)查實際發(fā)出調(diào)查問卷2 000份，回收了1 857份，其中有效問題1 721份，有效回收率大概在82%。

2 對問卷調(diào)查結(jié)果的分析

以下針對調(diào)查問卷中對大學(xué)生的思想政治情況、對高校思想政治教育工作的實際評價、校園文化活動這幾點進(jìn)行詳細(xì)的剖析與說明。

2.1 大學(xué)生的思想政治情況

表1 大學(xué)生思想關(guān)注點Tab.1 College students'thought focus

通過以上問卷調(diào)查，我們可以清楚地看到，我國當(dāng)前大學(xué)生的思想政治素質(zhì)普遍呈現(xiàn)出積極向上的良好態(tài)勢。

2.2 對高校思想政治工作的評價

此次問卷調(diào)查，針對當(dāng)前高校思想政治教育工作開展的總體情況進(jìn)行了調(diào)查，我們可以清楚看到，大學(xué)生對當(dāng)前高校思想政治教育工作開展總體情況，滿意程度不高，有很大部分的大學(xué)生對高校思想政治教育工作的開展表示不滿意或者根本說不清楚滿意不滿意，造成了高校大學(xué)生思想政治工作開展效果平平的局面，無法發(fā)揮指引與引導(dǎo)學(xué)生成長的根本目的。

表2 對高校思想政治工作的評價Tab.2 Evaluation on ideological and political work of colleges

2.3 校園文化活動建設(shè)

此次調(diào)查筆者針對在大學(xué)生活中，能夠?qū)Υ髮W(xué)生思想政治影響最大的校園文化活動進(jìn)行調(diào)查，能夠清楚地看到，豐富多彩的校園文化活動對大學(xué)生的思想政治影響最大，最受大學(xué)生喜愛。

表3 影響大學(xué)生思想政治的校園生活活動Tab.3 Campus activities affect the ideological and political situation of college students

3 對影響當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作主要因素的分析

通過以上筆者隨機抽取的學(xué)生問卷調(diào)查情況，可以清楚地看到，影響大學(xué)生思想政治工作開展的因素諸多，不僅有來自社會發(fā)展、外界環(huán)境刺激，還有來自學(xué)生自身的因素。以下筆者對這些因素進(jìn)行總結(jié)：

第一，隨著社會的快速發(fā)展，越來越多新鮮事物的涌入以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的透明化傳遞，大量信息的“爆炸式”來襲，都進(jìn)一步增加了高校思想政治工作的難度。

第二，國際溝通交流的日益頻繁，西方的價值觀念在一定程度上也影響著當(dāng)代大學(xué)生思想觀念、價值取向，給高校思想政治工作的開展帶來了巨大的難度。

第三，近些年來各大高校擴招生源，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，都增加了思想政治工作的難度。

第四，現(xiàn)如今的大學(xué)生普遍都是獨生子女，在生活學(xué)習(xí)中往往會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題，這就加大了高校思想政治工作開展的復(fù)雜性。

4 做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的具體對策

為了更好地開展大學(xué)生思想政治工作，可從以下幾個方面入手：

第一，讓高校的全體教職工都參與到大學(xué)生思想政治教育工作中，從而形成齊抓、共管的大學(xué)生思想政治教育格局，從而將思想政治教育工作融入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域中，為做好思想政治教育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生思想政治情況與社會發(fā)展，不斷的探索出全新的思想政治教育途徑與思想政治教育方法，從而提高大學(xué)生思想政治教育工作開展的實用性與時效性，加大思想政治教育對學(xué)生的吸引力，從而確保思想政治工作的有效開展。

第三，各大高校應(yīng)該努力打造出一只高水平、高素質(zhì)的大學(xué)生思想政治工作隊伍，并且充分發(fā)揮出每個高校教師自身的人格魅力，為大學(xué)生起到榜樣作用，帶動與指引大學(xué)生思想政治的進(jìn)步與正確發(fā)展。

第四，做好校園文化的建設(shè)工作，為大學(xué)生營造出一個健康、快樂的高品質(zhì)成長環(huán)境。

第五，在大學(xué)生思想政治工作的開展中，可以就業(yè)指導(dǎo)為切入點，指導(dǎo)學(xué)生成長、成才，推動大學(xué)生思想政治工作的發(fā)展。

5 結(jié)語

筆者以調(diào)查問卷的形式，對當(dāng)前大學(xué)生思想政治情況進(jìn)行了初步的調(diào)查，也是為了能夠更好地掌握當(dāng)代大學(xué)生的實際思想政治情況，從而更好地開展高校思想政治工作，并根據(jù)學(xué)生的實際需求開展思想政治工作，確保思想政治工作發(fā)展方向，切實做好大學(xué)生思想政治工作。

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Investigation report on ideological and political work of college students

CHEN Chao
（Students'Affairs Division of Daqing Normal University，Daqing 163712，China）

In order to better understand and grasp the ideological and political situation of college students，thereby accurately grasp the development direction of ideological and political education，the author uses a questionnaire to investigate from the current overall status of ideological and political work，ideological and political education，campus culture，civic awareness and many other aspects.It summarized the main factors influencing the current ideological and political work of college students，and proposed specific countermeasures and suggestions to ideological and political work of college students.

College students；Ideological and political work；Countermeasures；Recommendations

G641

B

1674-8646（2016）16-0124-02

2016-06-17

陳超（1978-），男，山東新泰人，助理工程師，從事新時期大學(xué)生日常管理創(chuàng)新研究。