漢藏學(xué)生手拉手 同沐黨恩共奮進(jìn)

漢藏學(xué)生手拉手 同沐黨恩共奮進(jìn)

“漢藏學(xué)生手拉手”分營(yíng)在川青世界開(kāi)營(yíng) 攝影/曾長(zhǎng)青

本刊訊（記者莫爾佳）7月8日至10日，來(lái)自甘孜、阿壩兩州的藏族學(xué)生和成都市青白江區(qū)的漢族學(xué)生在“銘記兩史·踐行三愛(ài)”青少年夏令營(yíng)“漢藏學(xué)生手拉手”分營(yíng)共同度過(guò)了三天的美好時(shí)光。本次夏令營(yíng)是由四川省關(guān)工委、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省關(guān)心下一代基金會(huì)共同主辦的一項(xiàng)關(guān)愛(ài)漢藏學(xué)生的全公益活動(dòng)，是今年四川萬(wàn)名青少年夏令營(yíng)的重要內(nèi)容。夏令營(yíng)圍繞“銘記兩史·踐行三愛(ài)”主題，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)兩史的重要指示精神，對(duì)廣大青少年深入開(kāi)展黨史國(guó)史教育，深化“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”實(shí)踐，促進(jìn)了漢藏學(xué)生交往交流交融，感受祖國(guó)大家庭的溫暖，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，幫助他們開(kāi)闊眼界，拓寬思維，從小樹(shù)立立志成才建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

“從我的家鄉(xiāng)到成都要坐兩天的車(chē)，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得非常值得。我們從不同的學(xué)校匯聚到這里參加夏令營(yíng)，會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼?！遍_(kāi)營(yíng)儀式上，藏族學(xué)生發(fā)言代表、來(lái)自甘孜州白玉縣的四郎曲珍這樣說(shuō)道。她在隨后的采訪中表示，將把這次夏令營(yíng)的收獲帶回去，分享給更多的小伙伴。

共享夢(mèng)想 同沐關(guān)愛(ài)

7月8日上午，在位于成都市青白江區(qū)福洪鎮(zhèn)的“川青世界”教育基地舉行的開(kāi)營(yíng)儀式上，省關(guān)工委常務(wù)副主任徐世群指出，關(guān)愛(ài)幫扶特殊青少年群體，讓各族青少年在同一片藍(lán)天下共享改革開(kāi)放成果，共浴溫暖陽(yáng)光，是當(dāng)前關(guān)心下一代工作的重要課題。他希望同學(xué)們?cè)跔I(yíng)期間，互相關(guān)愛(ài)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把自己的所見(jiàn)所聞帶回家鄉(xiāng)，把民族團(tuán)結(jié)的種子播撒下去。他勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)黨史、知黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

儀式上，漢藏學(xué)生還分別表演了精彩的文藝節(jié)目，演繹了“漢藏學(xué)生手拉手，民族少年心連心”的動(dòng)人場(chǎng)景。在開(kāi)營(yíng)后的勵(lì)志故事分享會(huì)上，被省關(guān)工委執(zhí)行主任張中偉稱為“四川的張海迪”的羅燕，與同學(xué)們分享了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她告訴營(yíng)員們，盡管每個(gè)人的出身和境遇各有不同，但每個(gè)人都有追求自己夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。

據(jù)悉，這次夏令營(yíng)的240余名營(yíng)員中，除了60名藏族學(xué)生外，還有一大部分是留守兒童、流動(dòng)兒童和特困家庭青少年。本次夏令營(yíng)讓他們有機(jī)會(huì)走出深山，走進(jìn)城市，和城市里的孩子們交朋友。

趣味教學(xué)友愛(ài)互助

營(yíng)期的前兩天，學(xué)生們?cè)凇按ㄇ嗍澜纭崩飬⑴c了包括青少年素質(zhì)體能培訓(xùn)、與機(jī)器人對(duì)話、蔬菜水果采摘、家畜家禽喂養(yǎng)、趣味手工制作、國(guó)學(xué)講座、觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影在內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論是漢族學(xué)生還是藏族學(xué)生，都從豐富的實(shí)踐活動(dòng)中接觸到了不少過(guò)往在日常學(xué)習(xí)生活中沒(méi)接觸過(guò)的事物，學(xué)到各種新的知識(shí)。在這一過(guò)程中，他們還學(xué)會(huì)了如何與陌生的朋友相處、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了尊重和互助?！疤鞖馓珶?，有同學(xué)中暑了，我們都爭(zhēng)著去幫忙?！备：橹袑W(xué)8年級(jí)3班的學(xué)生黃旋說(shuō)。

“我覺(jué)得這幾天的活動(dòng)里，‘拍拍操’是最有意思的?！卑沃蓠R爾康中學(xué)的楊鵬告訴記者，這是一套在音樂(lè)伴奏下的舞蹈，“教官教會(huì)我們后，就把我們分成多組來(lái)進(jìn)行‘PK’。如果跳不好，就會(huì)受懲罰，所以大家都很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。”他表示，來(lái)到夏令營(yíng)最大的收獲就是鍛煉了自己的意志，真正知道什么叫做“團(tuán)結(jié)”。

作為承辦本次夏令營(yíng)活動(dòng)的承辦單位，川青世界教育基地不僅為本次夏令營(yíng)做了精心的行程安排，也強(qiáng)化了協(xié)調(diào)服務(wù)?；乜傌?fù)責(zé)人劉鳳告訴記者，“我們?cè)诟鞣N細(xì)節(jié)上都非常注意?！彼e例說(shuō)，川青世界的飲食食譜每日每餐不重樣，確保學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)攝入全面均衡?！拔覀兊膹N師長(zhǎng)還根據(jù)天氣及當(dāng)日訓(xùn)練情況，熬制對(duì)應(yīng)的湯品供應(yīng)，方便學(xué)生隨時(shí)補(bǔ)充水分。”她說(shuō)，這一切，都是為了保證讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、快樂(lè)的夏令營(yíng)。

參觀學(xué)習(xí)促進(jìn)交流

夏令營(yíng)的最后一天，學(xué)生們來(lái)到杜甫草堂、浣花溪詩(shī)歌大道和四川博物院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。本次夏令營(yíng)總教官袁世超告訴記者，帶著孩子們來(lái)到這里，是希望讓他們親身感受現(xiàn)代城市建設(shè)、科學(xué)的奧妙和燦爛的中華文化，切實(shí)促進(jìn)漢藏學(xué)生的交流，增進(jìn)漢藏學(xué)生的感情，讓民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深入各族兒童的心中。

這次的成都行，不是九寨溝縣第一小學(xué)的學(xué)生桀郎卓瑪?shù)摹暗谝淮巍保珔s是迄今為止“最興奮的一次”?！耙郧霸?jīng)因?yàn)樗徒憬阕x書(shū)，跟著媽媽一起到過(guò)成都。但那次沒(méi)有機(jī)會(huì)到這些古跡玩?！辫罾勺楷斦f(shuō)，通過(guò)講解員的講解和與各種景觀的“親密接觸”，近距離感受杜甫草堂的文化氛圍讓她非常開(kāi)心。

“這里的東西相對(duì)于我們州的博物館，簡(jiǎn)直就是寶藏?！痹谒拇ú┪镌海沃堇砜h中學(xué)的卓瑪曲章這樣對(duì)記者說(shuō)。她睜著興奮的大眼睛：“我從來(lái)沒(méi)有這么近距離地看過(guò)這些‘國(guó)寶’級(jí)文物。解說(shuō)員姐姐的解說(shuō)也好有意思！比我在課本上學(xué)到的好玩多了！”

夏令營(yíng)的最后一個(gè)晚上，漢藏學(xué)生在“川青世界”開(kāi)展了結(jié)對(duì)子活動(dòng)。孩子們紛紛簽結(jié)對(duì)卡、互贈(zèng)禮品?！拔医o漢族的朋友們帶來(lái)了表達(dá)吉祥祝福的藏香，還教他們正確的點(diǎn)香方式?！彼睦汕湔f(shuō)，“等我回去后，一定繼續(xù)和朋友們保持聯(lián)系。有機(jī)會(huì)還想再來(lái)成都?！?/p>

據(jù)悉，今后四川省關(guān)工委還將繼續(xù)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮“手拉手”夏令營(yíng)這一有效載體，積極為各族學(xué)生搭建更多的交流平臺(tái)，從小在孩子們心中埋下民族團(tuán)結(jié)的種子，并將此打造成為四川省關(guān)心下一代工作新的特色品牌。