薛景

摘 要： 隨著科技信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)能足不出戶享受到社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的各種成果。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)使許多大學(xué)生過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，帶來(lái)時(shí)間、精力、財(cái)力的消耗，影響世界觀、價(jià)值觀取向，邏輯思維能力和求學(xué)斗志。大學(xué)生只有理性控制網(wǎng)絡(luò)行為，才能擺脫精神世界的空虛狀態(tài)，克服焦慮情緒，提升學(xué)習(xí)能力，不荒廢校園生活。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)信息 負(fù)面效應(yīng) 理性邏輯 精神提升

科技改變生活，然而科技也有利弊。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)和智能手機(jī)興起一方面為大學(xué)生生活學(xué)習(xí)和了解社會(huì)提供了便利，另一方面由于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上龐雜而無(wú)用的大量信息過(guò)多占用學(xué)生時(shí)間和精力，影響生活和對(duì)未來(lái)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。

一、大學(xué)生不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的信息內(nèi)容

從大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況來(lái)看，他們?cè)陔娔X和手機(jī)上消費(fèi)的時(shí)間平均為每天3～4小時(shí)，上網(wǎng)目的除了主動(dòng)獲取學(xué)習(xí)資料和工作信息外，多以被動(dòng)接受網(wǎng)絡(luò)推薦內(nèi)容為主，以打發(fā)時(shí)間和玩樂(lè)居多，主要是瀏覽網(wǎng)頁(yè)、聊天交友、閱讀新聞、網(wǎng)上游戲、購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)郵件、親友互動(dòng)[1]等，非常缺乏網(wǎng)絡(luò)使用的針對(duì)性與目的性。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的主要內(nèi)容歸類(lèi)如下，1.網(wǎng)頁(yè)新聞?lì)?，主要是各種門(mén)戶網(wǎng)站上推送的消息，配上吸引人的標(biāo)題，就某一事件表達(dá)憤世嫉俗的態(tài)度，對(duì)中國(guó)現(xiàn)在法律、政策、教育制度等社會(huì)問(wèn)題提出質(zhì)疑，在法理與情理之間表達(dá)自己的不滿，使許多大學(xué)生不斷點(diǎn)擊。2.刷屏類(lèi)的，各種qq空間、微信公眾號(hào)、朋友圈、微博、論壇等，主頁(yè)上多是介紹各種華而不實(shí)的東西，其中以心靈雞湯類(lèi)的文章居多，成功學(xué)、名人經(jīng)典語(yǔ)錄、勵(lì)志言語(yǔ)之類(lèi)的。而大學(xué)生則經(jīng)常曬各種照片，有幸福、有遺憾，請(qǐng)求各種轉(zhuǎn)發(fā)、求點(diǎn)贊之類(lèi)。3.網(wǎng)購(gòu)類(lèi)的，電子商務(wù)的普及帶來(lái)線上購(gòu)物的發(fā)展，同時(shí)為了商品促銷(xiāo)，各種微商、代理人不斷涌現(xiàn)，使商品廣告信息泛濫成災(zāi)，如推薦各種衣服、面膜等。4.娛樂(lè)類(lèi)，各種電影電視劇、娛樂(lè)節(jié)目、音樂(lè)等，以及由此延伸出的許多話題和周邊新聞，如穿幫鏡頭、明星緋聞、婚姻家庭、廣告代言與植入等，通常許多女學(xué)生將電腦當(dāng)成電視機(jī)和網(wǎng)絡(luò)機(jī)器，同時(shí)制造和傳播大量吐槽信息。5.游戲類(lèi)，尤其男生通常組團(tuán)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而且游戲推廣的信息充斥電腦網(wǎng)頁(yè)，使許多大學(xué)生欲罷不能，沉迷游戲之中，甚至翹課玩游戲，成為大學(xué)生浪費(fèi)精力和時(shí)間的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

二、網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)給大學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題

總體來(lái)說(shuō)，在本該把大部分精力和時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的大學(xué)階段，大學(xué)生由于沒(méi)有正當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致自身接受到瘋狂的網(wǎng)絡(luò)信息轟炸，帶來(lái)精神、斗志上的消耗，影響正確思維培養(yǎng)，給大學(xué)生活各個(gè)方面帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)的惡性循環(huán)。具體問(wèn)題表現(xiàn)在以下方面，1.瘋狂購(gòu)物和娛樂(lè)消費(fèi)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)壓力和消費(fèi)攀比心理，享樂(lè)主義和嫌貧愛(ài)富心理涌現(xiàn)。不利于大學(xué)生正確世界觀和價(jià)值觀形成，超前消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)使大學(xué)生在必要的生活和學(xué)習(xí)上的消費(fèi)嚴(yán)重不足，不利于消費(fèi)生態(tài)意識(shí)形成，理財(cái)思維得不到鍛煉[2]。2.各種帶有污染性的網(wǎng)絡(luò)信息，如低級(jí)趣味和庸俗心理[3]類(lèi)的，虛假性和重復(fù)性、無(wú)意義的圖像、文字、視頻信息等，容易干擾大學(xué)生的邏輯思維能力，導(dǎo)致思維缺乏連貫性。同時(shí)不健康的信息會(huì)在大學(xué)生的戀愛(ài)交友上造成不良影響，行為上往往容易傾向于暴力化。3.各種花邊和娛樂(lè)新聞、社會(huì)熱點(diǎn)事件的情緒化表達(dá)，往往帶給大學(xué)生的是吸引眼球的標(biāo)題和事件的表層信息，對(duì)每一事件背后的社會(huì)學(xué)原因，經(jīng)濟(jì)學(xué)思考和中國(guó)法治社會(huì)下對(duì)法律的理解并沒(méi)有介紹，往往導(dǎo)致大學(xué)生分析問(wèn)題時(shí)的簡(jiǎn)單化和主觀性，邏輯推理能力受到限制，行為習(xí)慣缺乏社會(huì)責(zé)任感。4.大學(xué)生沉溺于影視節(jié)目類(lèi)，觀看各種重復(fù)類(lèi)型的影視文化，易陷入生產(chǎn)商家產(chǎn)生的各種“萌”文化、治愈系、穿越、玄幻、懷舊等情結(jié)中，正值青春年少的大學(xué)生群體中，接受低幼化和嬉戲式的文化產(chǎn)品，降低對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，一味沉迷在虛擬世界里，時(shí)間久了就會(huì)缺乏未來(lái)創(chuàng)造斗志，在焦慮的時(shí)代里無(wú)法面對(duì)自我的青春走向[4]。5.游戲會(huì)耗費(fèi)大學(xué)生的精神，影響他們健康，尤其夜間玩游戲的大學(xué)男生非常多，往往導(dǎo)致宿舍里人際關(guān)系失衡，因?yàn)槿硕加行枰察o的時(shí)候，鍵盤(pán)鼠標(biāo)的聲音、玩游戲在激動(dòng)情緒下的噪音等都會(huì)給鄰里相處帶來(lái)心結(jié)，大學(xué)生最主要的活動(dòng)領(lǐng)域就是宿舍，這種關(guān)系直接影響大學(xué)生幾年的大學(xué)心情。

三、大學(xué)生用理性邏輯使用網(wǎng)絡(luò)，提升精神世界

信息時(shí)代，每個(gè)大學(xué)生不可能完全擺脫信息轟炸的效應(yīng)和影響。這時(shí)首先要有一個(gè)好身體，克制過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)很重要方面是養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和健康的學(xué)習(xí)方式。但是網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用和網(wǎng)絡(luò)信息給大學(xué)生帶來(lái)心理和情緒上的變化使大學(xué)生精神狀態(tài)極差，導(dǎo)致許多失眠黨睡不著，“困”字成了大學(xué)生的常態(tài)[5]。必然給大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身體帶來(lái)?yè)p害，大學(xué)生應(yīng)該引以為戒，引導(dǎo)科學(xué)睡眠和學(xué)習(xí)生活，這是基礎(chǔ)方面。其次，克制無(wú)目的地瀏覽網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具，大學(xué)生不能成為網(wǎng)絡(luò)信息的俘虜，要變被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取，尋找信息和定位信息應(yīng)該迅速，不能在網(wǎng)絡(luò)推送的無(wú)邊際信息中失去方向。如直接搜索自己生活和學(xué)習(xí)、工作相關(guān)信息，其他盡量不關(guān)注。最后，即使在信息海洋中，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)制推送給大學(xué)生一些信息，這時(shí)不能簡(jiǎn)單停留在表面化，要用理性邏輯思維能力辨別真假，抵制不健康信息。對(duì)于每一事件的思考要綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)思維解釋?zhuān)瑩碛姓_的思維方式和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升看問(wèn)題的深度，同時(shí)要有對(duì)真理的堅(jiān)持，用強(qiáng)大自制力和自覺(jué)性找尋深入理解問(wèn)題和解決的途徑，不能人云亦云，成為網(wǎng)絡(luò)輿論的搬運(yùn)工，應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的思考努力成為意見(jiàn)領(lǐng)袖[6]，擴(kuò)大自己的價(jià)值，成為網(wǎng)絡(luò)行為的主人。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生難免會(huì)在豐富的網(wǎng)絡(luò)信息中暫時(shí)迷失方向，要通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力，將更多時(shí)間和精力用在提升自身知識(shí)、能力和素質(zhì)上，使網(wǎng)絡(luò)工具真正為人所用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)校園生活和學(xué)習(xí)的不足，讓大學(xué)時(shí)間更有意義。

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