一篇寫景散文，在充分描摹景物特征的時(shí)候，巧妙地穿插修辭手法顯得尤為重要。比如在游記中適當(dāng)插入比喻的修辭手法，不但可以把山水描寫得生動形象，而且能表現(xiàn)出文字所創(chuàng)造的意象美，增加文章的美感，增強(qiáng)人們的閱讀興趣。如袁宏道的《滿井游記》中，作者多次運(yùn)用比喻的修辭手法，喻人、喻水、喻山、喻苗，使文章既顯得清新別致，又給人以新奇大膽的感覺。

【妙語品味】

1.高柳夾堤。土膏微潤。一望空闊。若脫籠之鵠。

作者將自己比喻為“脫籠之鵠”，生動地表現(xiàn)出作者在看到滿井美麗的初春景色后無比喜悅的心情。作者從“局促一室”中解放出來，像天鵝從籠中逃脫，其喜悅、慶幸之情不言而喻。

2.于時(shí)冰皮始解。波色乍明。鱗浪層層。清澈見底。晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

“波光”是亮的，“鏡光”也是亮的，作者抓住二者的相似點(diǎn)，恰如其分地描繪出春天到來之時(shí)河水無比“清澈”的特點(diǎn)。同時(shí)，作者細(xì)致入微地描寫出那一瞬間的景象：剛打開鏡子時(shí)突然映射出來的光芒。句中的“新”字與“乍”字便是這種瞬間景象的明證。以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水光的明麗，貼切而有新意。

3.山巒為晴雪所洗。娟然如拭。鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

作者把靜態(tài)的、無生命的山色，比成動態(tài)的、有生命的美女梳洗后的模樣，準(zhǔn)確地傳達(dá)出作為四季之一的春天所獨(dú)有的溫和、明媚和生機(jī)勃勃的氣息，真是傳神之筆。

4.柳條將舒未舒。柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。

早春二月間，麥苗高約一寸，又時(shí)時(shí)在拔節(jié)，就像獸頸上長著的長毛。這個(gè)新奇的比喻，不僅形象地描繪出早春麥田中麥苗的形態(tài)，而且還生動地表現(xiàn)出“春天是萬物生長的季節(jié)”這一特點(diǎn)，一喻兩得，顯示了作者細(xì)致入微的觀察力與高超的駕馭文字的能力。

即學(xué)即練

1.從修辭的角度賞析選段中畫線的句子。

讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)。至情至性。質(zhì)樸無華。好文字原是清新自然。素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。

——李娟《素顏如雪》

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2.閱讀下面的選段，回答問題。

家。是一所房子。有梁柱的支撐和堅(jiān)實(shí)的墻壁。父母是房子的屋頂?？梢哉陲L(fēng)避雨。抵擋冷雪酷日。孩子是房屋的窗戶，以便房子里新鮮空氣的流通。在這所房子里走來走去的。是許多歡樂的笑聲。門是家與外界的通道。所以家不會與世隔絕。屋頂下，每人各有各的空間，有聚有散，互不干擾。

家，是一輛汽車，可以送你到很遠(yuǎn)的地方去。父母是輪換開車的司機(jī)，孩子是乘客。到了父母年邁的時(shí)候，孩子就當(dāng)上了司機(jī)。父母變成了乘客，大家都覺得這樣的安排很合理。開車的時(shí)候必須小心翼翼。不能違反交通規(guī)則。一般來說。遵紀(jì)守法的人家。像開車一樣。不容易出事故。即便車子偶爾有些小故障。平日注意保養(yǎng)。就可以盡量避免損失。還有車子是需要經(jīng)常加油的，所以一個(gè)家就需要有多多的收入。作為家庭成員，不能只用油不加油，因?yàn)橛陀猛炅塑囎泳妥卟粍恿?。作為乘客的時(shí)候，只會消耗油料，那么哪怕經(jīng)常抽空擦洗汽車，實(shí)際也會覺得安慰的。

家，是一棵大樹，在土壤里有很深的根。經(jīng)風(fēng)沐雨巋然不動。它把養(yǎng)料輸送到枝條和樹葉里，然后結(jié)果打籽。一代一代延續(xù)下去。一個(gè)人丁興旺的大家族，就像大樹上筑著許多鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳很熱鬧的。樹很怕蛀蟲和白蟻什么的咬噬，臺風(fēng)來了。堅(jiān)持不住的是有蟲疤的樹。所以大樹需要愛護(hù)。整枝打藥澆水。件件事情馬虎不得。

——張抗抗《有家真好》

作者用了幾個(gè)形象有趣的比喻將家庭的溫馨美好向我們娓娓道來，表達(dá)了作者對溫暖家庭的理解和向往。請仿照選段，也用比喻的修辭手法寫一段話，表達(dá)你對家的理解。

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