【摘 要】針對圖書館日常工作中存在的問題,本文提出了一種利用SPSS分析的處理方法。首先通過建立具體問題的數(shù)學模型,利用SPSS軟件強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能,對具體問題進行深入分析并找到其主要原因,從而提出問題的解決方法。通過列舉高校圖書館日常管理中的典型問題,闡述了SPSS軟件分析的具體方法和作用,研究結果對高校圖書館服務體系的優(yōu)化具有指導意義。
【關鍵詞】SPSS;圖書館;服務;統(tǒng)計分析
0 引言
圖書館在高校服務體系中扮演著無可取代的作用,它不僅為學生和教師提供紙質(zhì)和電子文獻資料,同時也為廣大師生提供一個安靜的學習環(huán)境。高校圖書館服務質(zhì)量的好壞,直接影響師生的學習效果和學校的整體形象。如何提高圖書館的服務質(zhì)量,一直是圖書館管理者關心的主要問題。本文首先通過介紹SPSS軟件的主要功能,并結合圖書館日常管理工作中的問題,提出了利用SPSS軟件改善圖書館服務質(zhì)量的方法。
1 SPSS軟件的功能簡介
SPSS軟件于1968年由斯坦福大學的三位學生開發(fā),經(jīng)過近五十年的發(fā)展和完善,如今SPSS已與BMDP和SAS軟件,并稱全球三大最有影響力統(tǒng)計分析軟件[1]。證明其影響力的一個例子就是在國際學術交流中,如果數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和計算是采用SPSS軟件完成,可以不用說明其采用的算法。
1.1 聚類分析
利用SPSS的聚類分析功能,不僅可以依據(jù)事物自身的特征進行分類,還可以根據(jù)不同事物之間的親疏程度進行分類,同時考察各類事物之間差異的程度,進行并類后得到系統(tǒng)的聚類譜系圖。聚類分析的依據(jù)可以是多個變量,也可以是單一變量。
1.2 時間序列分析
利用SPSS時間序列分析的功能,可以將統(tǒng)計數(shù)據(jù)按照時間的順序排列成數(shù)列,并通過計算分析,可以得到某種問題或現(xiàn)象隨時間的變化和發(fā)展規(guī)律。將SPSS的該功能應用于分析研究圖書館的日常管理工作,可以了解某一問題的發(fā)展速度、程度以及趨勢。
1.3 方差分析
對于某一現(xiàn)象的統(tǒng)計分析研究,經(jīng)常會出現(xiàn)數(shù)據(jù)波動的情況,而造成該種現(xiàn)象的原因主要有兩種:不可控的隨機因素和可控因素。利用SPSS軟件的方差分析功能,可以用來分離相關因素,并且可以分析其對總波動的影響,從而確定可控因素對研究結果的影響程度。
1.4 參數(shù)估計
利用SPSS的參數(shù)估計功能,首先應從樣本出發(fā),構造一些統(tǒng)計量作為總體一些參數(shù)的估值,當獲得某個樣本值時,就可以用其相應的統(tǒng)計值作為總體參數(shù)的估值。參數(shù)估計分為點估計和區(qū)間估計,其中區(qū)間估計只能估算出未知參數(shù)的范圍以及被包含在該范圍內(nèi)的概率,而點估計的未知參數(shù)估計值由估計量的觀察值得到。
1.5 假設檢驗
利用SPSS的假設檢驗功能,總體分布的特征可以通過樣本進行合理的推測。與SPSS的參數(shù)估計功能不同,假設檢驗的目的是推斷未獲得的數(shù)據(jù),而參數(shù)估計是對已存在的數(shù)據(jù)進行估計。
2 SPSS對圖書館服務體系的優(yōu)化
高校圖書館的角色定位就是服務廣大的師生,盡可能的使師生滿意是圖書館管理人員追求的目標。SPSS軟件是功能強大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件,而在圖書館日常管理工作中也涉及大量的數(shù)據(jù),如何發(fā)揮好SPSS軟件在圖書館服務工作中的功能,對改善服務質(zhì)量和提高師生滿意度,都具有重要的作用。
2.1 SPSS在用戶數(shù)據(jù)分析中的應用
圖書館的資源主要分為紙質(zhì)和電子版,近年來,隨著數(shù)字圖書館的快速發(fā)展,電子資源已經(jīng)成為師生獲取圖書館資源的最主要方式。在圖書館電子資源運行的工程中,用戶數(shù)據(jù)都以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn),并且這些數(shù)據(jù)具有規(guī)范、完整和實時更新等特點[2],如果能夠利用好這些數(shù)據(jù),并對這些數(shù)據(jù)進行分析,會得到很多有價值的結論。
利用SPSS軟件對這些數(shù)據(jù)的處理,可以分析用戶的行為,比如分析讀者的借閱習慣或瀏覽電子資源的行為習慣, 并可以通過預測其未來的狀況,為圖書館管理決策提供依據(jù)。SPSS是全球通用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件,利用SPSS對圖書館用戶數(shù)據(jù)的分析及其步驟和方法的標準化,不僅有助于各圖書館用戶數(shù)據(jù)的交流和共享,也有助于實現(xiàn)與國際接軌。
2.2 SPSS在高校圖書館勤工助學招聘中的應用
近年來,許多高校的圖書館都設置了勤工助學的崗位,讓學生參與到圖書館的日常服務工作中,不僅使部分學生的經(jīng)濟壓力得到緩解,同時也解決了圖書館管理人員的短缺問題[3]。圖書館服務人員中的學生隊伍,已成為改善高校圖書館服務質(zhì)量不可或缺的力量。然而,由于學生個人能力、素質(zhì)以及可利用課余時間的不同,如何選擇合適的人選,從而擇優(yōu)錄取,對圖書館的服務質(zhì)量的提高起到關鍵作用。
高校勤工助學招聘通常分為三個階段,即筆試、面試和擇優(yōu)錄取,在面試的過程中重點考察學生的服務意識、應變能力、身體素質(zhì)和可利用課余時間,并且在同等條件下優(yōu)先考慮貧困生。針對應聘學生的每一項考察內(nèi)容,都會以打分的形式記錄。因此,如何有效的處理勤工助學招聘相關數(shù)據(jù),對實現(xiàn)應聘學生的“擇優(yōu)錄取”至關重要。
利用SPSS軟件的聚類分析功能,可以根據(jù)不同學生特征的親疏程度進行分類,同時考察各個學生之間差異的程度,然后進行并類,最終得到招聘人員特征的聚類譜系圖。利用SPSS軟件計算相關數(shù)據(jù),結合所設計的學生招聘擇優(yōu)錄取方案,實現(xiàn)勤工助學崗位的公正招聘,得到最合適的人選,有助于提高圖書館的服務質(zhì)量。
2.3 SPSS在高校圖書館讀者滿意度調(diào)查中的應用
高校圖書館服務的對象主要是教師和學生,師生的滿意度對圖書館的發(fā)展非常重要。師生的滿意度能夠反應出圖書館的服務質(zhì)量,是衡量圖書館服務水平的一把標尺。如果師生不滿意,就會影響到圖書館服務科研和教學的功能,進而影響到圖書館在學校乃至社會的形象[4]。圖書館管理人員通過調(diào)查高校師生對圖書館滿意程度,可以查找日常管理中存在的不足,從而不斷提高服務質(zhì)量。
對圖書館滿意程度的調(diào)查一般采用問卷的形式,由于問卷通常具有很多選項,并且參與問卷調(diào)查的對象是廣大的師生群體,因此會產(chǎn)生大量的原始數(shù)據(jù),如何處理好這些數(shù)據(jù),對查找圖書館管理方面的缺陷、提高服務水平具有重要意義。利用SPSS的指標信度檢驗和效度檢驗的功能,可以分別分析資源配置館員素質(zhì)、便利性服務以及借閱制度對高校圖書館讀者滿意度的影響。
2.4 SPSS在圖書館績效考核中的應用
為了改善圖書館的服務質(zhì)量,現(xiàn)代企業(yè)管理的一些方法也逐漸引入到圖書館的日常管理工作中,各校圖書館對其管理人員進行績效考核,并依據(jù)考核結果發(fā)放績效工資,這對提高工作人員服務的積極性有很大幫助。與企業(yè)相比,高校圖書館的績效考核也有自己的特色。對于圖書館管理人員的績效考核主要涉及服務態(tài)度、服務能力、服務質(zhì)量以及服務效果等多方面,在具體實施過程中,通常對各個考核指標進行打分,并制定考核標準[5]。由于圖書館崗位的不同,不同管理人員的考察的側(cè)重點也不盡相同,因此,在進行圖書館管理人員績效考核時, 應遵循多方位全面考核的原則進行多標準績效考核。如何有效處理原始的考核數(shù)據(jù),對實現(xiàn)績效考核的公平公正至關重要。應用SPSS軟件的統(tǒng)計分析功能, 可以輕松的對考核得到的數(shù)據(jù)進行主成分和因子分析,根據(jù)分析得到的結果,對考核對象劃分績效考核的等級, 從而使高校圖書館的人力資源管理工作更加公正和科學。
3 總結
在圖書館日常管理工作中,會涉及到大量數(shù)據(jù)的處理工作,如何有效的處理和利用這些原始數(shù)據(jù),對改善圖書館服務質(zhì)量至關重要。結合圖書館的實際情況建立數(shù)學模型,并利用SPSS軟件強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能,可分析得到圖書館日常管理工作中存在的問題,做到“有的放矢”,并且可以借助數(shù)據(jù)分析結果,指導圖書館的日常管理工作,對高校圖書館服務體系的優(yōu)化具有指導意義。
【參考文獻】
[1]劉蓉,朱克亮,陳巧蓮,等.基于SPSS的高校數(shù)字圖書館服務體系優(yōu)化[J].中國科技信息,2015,19:127-128.
[2]房艷焱,余錦鳳.SPSS在數(shù)字圖書館用戶數(shù)據(jù)分析中的應用[J].圖書情報工作,2015,49(12):89-92.
[3]沈炎.SPSS在高校圖書館勤工助學招聘中的應用[J].大學圖書情報學刊,2008, 26(6):33-35.
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[5]鄭京華.SPSS在圖書館績效考核中的應用[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2006,8:88-91.